专业学位？一位申请者的体验

本文转自：人民政协报

本报记者 朱英杰

《&nbsp人民政协报 》 （&nbsp2023年12月27日 &nbsp第&nbsp10&nbsp版）

偶然又必然地进入专业博士行列

谈起自己申请读博时经历过的故事，已经入学几年的金垚煜仍然饶有兴趣。“其实我当时申请的是学术型博士，而且在申博过程中，也是完全按照学术型博士的考试要求、选拔标准参与的系列考试，并最终获得了入学资格。”

然而在被录取消息在官网上正式公示的前几天，一位年轻导师给金垚煜发了这样一条短信，“今年我没办法带学术学位博士，只能带工程博士（专业学位博士），你是否愿意继续跟我读博。”金垚煜表示，其实当年自己也并不清楚学术学位博士与专业学位博士到底有何区别，而且不想再等一年重新申请学术学位博士，想着工程博士也是博士，便答应了下来。

在随后与导师的相处中，金垚煜得知原来自己的导师也是刚从研究型大学毕业的博士，当年招收自己时是第一年获得博士生招生资格。回忆起这段故事，用导师自己的话解释，“刚进入学校，学院还不能给我带学术学位博士的资格，只能先带专业学位的博士。”

但跟随年轻导师学习的几年中，金垚煜感觉除了在填写专业信息时，能察觉到自己是一名专业学位博士外，在其他时间里，自己完全与一名学术学位博士没有区别。“和所有的同学一样，需要开展学术科研、进行专业实验、撰写发表学术论文，等等。”

同时，据金垚煜介绍，现在很多工科博士都是以“导师组”的形式开展导学的，因此金垚煜除了挂名为年轻导师的学生外，日常科研活动中，因这位青年导师本身从属于一个年长导师的课题组，因此自己也有一位“大导师”。

“‘大导师’已经带过多届博士生了，其中也有几个工程博士，但在培养过程中工程博士与学术型博士没有什么特别的区分。在我们课题组，最大的区分就是研究方向，除此之外没有什么客观标准上的区分维度。”金垚煜补充介绍说。

模糊且清晰地开展学术化深造

金垚煜回忆，其实自己在硕士阶段拿的也是专业学位证书。“但长时间来，我对专业学位这个概念都不是特别明晰。只是在潜意识中感觉专硕可能不如学硕质量高。”据金垚煜介绍，后来因为自己一方面对考研结果不是很满意，另一方面有点担心自己的专硕定位不受认可，还主动选择了中俄联合培养，获得了带有名校招牌的双学位硕士身份。

“模糊的认知”这是已经在专业学位的相关培养中成长了数年的金垚煜对学位类型最直接的评价。“因为我真的没有感受到有什么区别，硕士阶段我的工作也是进行学术型科研，在课程设置和学业评价方式和标准上，与学术学位硕士都基本一样。”

在金垚煜看来，若一定要找到自己攻读专业学位与学术学位不同之处，也许就在于自己刚准备踏入研究生教育这条学术道路之初，经历的那场招生入学考试。“可能经历过考研的人都知道，专业学位硕士和学术学位硕士的考试内容有所不同，主要体现在英语及数学这两大统考科目上，专业学位硕士的考试内容看起来似乎更简单一点。”

现在每天努力着手完成一项项毕业“指标”的金垚煜异常忙碌。为达到毕业标准，他需要完成包括修满学分、发表一定层级的期刊论文、完成学位论文等系列工作。金垚煜表示，从这些工作的角度来看，学校在专业学位和学术学位两类博士的毕业要求方面也没有什么特别不同。“因为两种不同类型学位的毕业核心条件都在于要在顶级期刊上发表高水平学术论文。”

记者翻开了两类博士的具体培养方案，围绕毕业条件这一主题，记者在方案中找到了些许差异，如工程博士可以用专利替代部分期刊发表学术成果的要求。同时在培养过程中也存在一些特殊要求，例如会要求工程博士有行业内的社会实践经历，还要参与一定的学术研讨活动，如学术会议十次、作报告两次等。

在金垚煜看来，自己对于毕业条件中所谈及的“替代条件”并不敏感。“虽然看起来在毕业要求中对我们专业学位博士的学术论文发表的要求比较灵活，但我们若真想拿到毕业证书，这种灵活标准并没有什么实现的可能。因为真正衡量我们能否毕业的硬性标准还是学位论文。而一篇能达到毕业标准的学位论文，是一定需要几篇高水平期刊论文作为支撑的。换言之，专利、实践成果等形式无法作为高水平学位论文的‘佐证’。”

紧张且自信地等待社会检验

“确实也会对工程博士提出一些实践经历的要求，但因为导师的相关资源，其实我们课题组不分专业学位博士还是学术学位博士都有这样的实践机会。但整体来看，这些实践经历确实对我的专业成长帮助很大。”金垚煜认为，从某种程度上来说，对于专业学位所提出的学业替换条件，实际上是对专业学位博士提出了更高要求。“要参与实践，要进行高水平实践转化。”

“其实进入到工程博士的学业成长中，我也才慢慢了解到，大多数的工程博士其实都是以非全日制的形式攻读的。”金垚煜逐渐发现周围和他朝夕相处的同学其实大多都是学术型博士，而与他同一类型的专业学位博士却和他有着非常遥远的距离。“我在博一时曾修了一门专业课程，上课时我才知道，整个班只有我一个全日制博士生。”后来，金垚煜主动在网上搜索信息才了解，“原来工程博士本就是非全日制居多。”

“这会不会对我找工作带来影响？”“社会对工程博士有着怎样的了解？”最初，在了解了一些工程博士的信息后，金垚煜有时会因为对未知的未来有所担心。

但在随后的几年博士生涯中，金垚煜广泛参与了一些专业领域的社会实践，并也逐渐走进同专业博士生的就业场、招聘场，金垚煜发现其实社会对专业学位博士和学术学位博士之间的认识也是比较模糊的，自然也谈不上什么偏见。同时，金垚煜也对自己未来的就业多了几分信心与期待。“因为我在读博期间的实践科研经历，促使我对行业的真实应用、创作场景也更熟悉，这反而会给我寻找工作并深入地在行业领域内发展带来一些新优势。”（注：文中金垚煜为化名）