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...”，是因为它招收的是初中毕业生，实行五年学制中高职一体化培养。它也是上海近五年来设立的第10所新型高职。与此同时，100公里外的苏州，由高等教育出版社和五年制高职发展联盟共同主办的中高职贯通培养研讨会火热进...……更多
2024-04-09 11:06:00春潮,高职,一体化,一体,高职,职业
...中国教育报金华职业技术学院医学院培养护理专业中高职一体化人才■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇为全面推进健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略，立足健康产业转型升级和经济社会高质量发展需求，...……更多
2023-01-16 09:06:00高职,一体化,护理,一体,人才,专业
...交桥”——浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院的中高职一体化“烹饪实践”■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇
职业教育作为一种教育类型，包含了“类型+层次”双重含义，其鲜明的类型特点是应与经济社会横向...……更多
2023-12-01 09:26:00立交桥,纵向,横向,人才,课程,职业
...育报小学院大学校何以独树一帜——江苏构建五年贯通“一体化”人才培养体系的实践探索江苏省交通技师学院办学点开展工匠进校园活动。学校供图丹阳中专办学点眼视光技术专业学生接受视觉训练指导。学校供图金陵分院汽...……更多
2023-10-10 10:59:00独树,学院,大学,江苏,高职,职业
本文转自：嘉兴日报一所新高校的初心：打造中高职一体化人才培养基地大船已出港，风劲好扬帆。在全社会层面提倡发展中高职一体化教育的大背景下，海盐学院开启办学，成功将海盐中高职业教育一张蓝图绘到底。提及海...……更多
2023-10-09 06:54:00初心,新高,海盐,一体化,高职,一体
本文转自：中国教育报浙江建中高职一体化教师教学创新团队“十四五”期间分2批次建设50个本报讯（记者 蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团...……更多
2023-01-12 09:05:00建中,浙江,高职,一体化,团队,一体
...。
记者了解到，县域产业学院落地也是我省区域中高职一体化人才培养改革工作产教融合育人的成果。这项改革旨在针对性培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技能人才。比如，丽水职业技术学院与龙泉中...……更多
2024-04-01 07:52:00浙江,职业教育,体系,意见,职业,教育
...州市人民职业学校副校长于伟伟问：“今年杭州的‘中本一体化’是不是取消了？”杭州中职与应用型本科一体化人才培养工作，即家长口中的“中本一体化”——3年职高读完后，参加“文化素质+职业技能”全省统一考试，即...……更多
2024-05-17 07:23:00报考指南,一体化,一体,指南,一体化,一体
...主办，浙江旅游职业学院承办的首届浙江省旅游类中高职一体化学生创新创业大赛在浙江旅游职业学院产创空间顺利举行。校长杜兰晓、合作发展处处长（浙江旅游职业教育集团秘书长）方敏和徐霞客创新创业学院院长沈鑫泉等...……更多
2024-04-01 17:50:00浙江省,浙江,高职,一体化,首届,一体
...自：中国教育报图1图2金华职业技术学院积极探索产科教一体化、中高本一体化、职前职后一体化、产学研训创一体化的“四个一体化”人才培养举措，为加快培育突破性发展优势产业集群、产业链条提供“跃迁势能”。图1为学...……更多
2024-05-28 09:52:00聚力,高职,生产力,办学,变革,模式
本文转自：半岛都市报中高职一体化培养 省特色专业为技能发展赋能青岛经济职业学校“架梯搭台”为学生铺就多彩人生路 半岛全媒体记者张彤青岛经济职业学校是市教育局公办中等职业学校、国家级重点职业学校,学校获评...……更多
2024-04-26 01:01:00特色专业,高职,一体化,技能,一体,特色
...学院自2020年建成招生以来，与山丹培黎学校实行中高职一体化办学，通过强师资、扩规模、提内涵、创特色，积极构建以高职教育为主、中高职一体化发展的新格局。目前学校在校学生已突破7000人。深化教育改革 提高人才供给...……更多
2024-06-26 04:36:00高职,办学,供给,一体化,一体,能力
...稳居瑞安市前列，瑞立中职有着怎样的办学秘籍？中高职一体化，解家长后顾之忧“五一”假期，女儿就读初三的市区周女士参加了瑞立中职的校园开放日活动，在参观了校园、宿舍、实训室后，她对该校的中高职一体化尤为满...……更多
2024-05-09 14:24:00瑞立,高质量,深度,发展,瑞立,温州
...成人教育研究所所长徐国庆认为，食品营养与健康、机电一体化技术、工业机器人技术、大数据与会计、酒店管理与数字化运营……这些新增专业属于社会需求大、动手能力要求较高的专业，它们面向上海的新兴战略产业，将更...……更多
2024-01-08 05:24:00上海,信号,上海,高职,技术,专业
...人新模式——杭州科技职业技术学院旅游管理学院中高职一体化人才培养理念与实践“上有天堂，下有苏杭。”自古以来，杭州就因其美丽的风景、悠久的历史和独特的文化而享誉国内外。2023年，在第十九届亚洲运动会圆满落...……更多
2023-11-10 09:07:00模式,杭州,高职,海岛,学生,富阳
本文转自：半岛都市报五年制高职圆你大学梦产教一体化,职教国际化,青岛市城阳区职业教育中心学校将迎新校区 半岛全媒体记者高勇男青岛市城阳区职业教育中心学校建于1995年,是城阳区教育和体育局直属的公办职业学校,国...……更多
2024-04-26 01:22:00高职,大学,青岛,学校,教育,青岛市
...建技术技能人才成长立交桥，实施的中高等职业教育人才一体化培养改革试点项目。在“五年制”中，学生在中职学校完成5年学习任务（中职阶段3年+高职阶段2年），在第3年时经转段考核合格，直接转为专科阶段学习2年，毕业...……更多
2024-01-25 06:25:00高职,就业,学生,企业,南川,隆化
...、专业结构不合理、贯通培养机制不完善等问题，以构建一体化培养新体系为突破口，推进“中高本”职业教育真正贯通、协调发展。以优质高等职业院校为牵引，以提升中职学校办学质量为目标，分层分类组织实施衔接贯通人...……更多
2024-04-28 02:17:00人才培养,模式,方案,人才,高职,学校
...展中，海盐的“大学梦”就此扬帆起航。探索区域中高职一体化建设“目前各项工作都在按照既定计划开展着，一方面，学校内部各项机制都要继续梳理、完善，另一方面，我们要加快开展区域中高职一体化建设。”海盐学院相...……更多
2023-11-06 06:43:00“一张蓝图”绘到底 海盐学院打造为当地输送高技能人才的“摇篮”
...将专业课教师、英语教师和企业教师三支教师队伍融合，一体化推动专业、行业和英语知识的高效整合和教育教学，提高技能人才培养水平，在课程的专业性、交流性、实践性等方面全面提升授课质量，激发课堂活力。坚持以促...……更多
2023-11-14 08:24:00抓手,英语,高职,路径,课堂,革命
...价构成，强化数字赋能，完善评价主体多元化、评价管理一体化、评价目标进阶化“三化协同”的学业评价机制，有效破解“学业评价体系不健全”“评价内容适应性不强”“评价机制不完善”等难题。校训牵引，构建“四位一...……更多
2024-05-14 09:22:00高职,学业,评价,改革,学生,评价
...专班。联办五年制高职大专,五年在中职学校实现中高职一体化培养,圆学生家门口大学梦。强校名企齐携手助力学子稳成材学校先后牵头成立了山东省职业教育药科专业联盟、青岛市珠宝业职教集团,建成山东省首家珠宝产教融合...……更多
2024-04-25 00:33:00特色专业,技能,特色,发展,学生,专业
...家骨干专业工程造价专业不断实践和完善，形成了中高本一体化设计、分段培养模式下的“三阶递进、四维融通”课程体系范式，并立足山东在全国范围内进行了推广应用。教研团队联合12所中高本院校、科研院所和头部企业成...……更多
2023-12-06 09:45:00高层次,人才培养,高层,技能,模式,人才
...训基地，逐步形成“校企协同、中高一体、育用贯通”的一体化人才培养新模式，为地区产业转型升级和经济社会高质量发展培养高素质人才。打造“中高企”产教联合体包头市把创新驱动发展战略作为城市的基本战略，全力打...……更多
2024-01-17 06:05:00包头,新产,轻工,模式,职业,学院
...业中等专业学校初中后五年制高等职业教育专业包括机电一体化技术、数控技术、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、物联网应用技术、模具设计与制造、茶艺与茶文化、大数据与会计、现代物流管理、计算机应用技术、工业...……更多
2024-05-24 00:32:00新区,招生,技术,职业,学校,职业教育
...程体系、课程标准、师资、实训标准、产教融合进行五年一体化设计。学院按照学生身心发展和能力进阶要求，统筹安排教学活动，实施不间断教学管理，形成学用互嵌、螺旋递进的人才培养路径。公共基础课程设置方面，实现...……更多
2024-06-25 11:11:00鲁中,邹平,职业,职业教育,初中,学院
...对口升学考试招生、高职（专科）升本科考试招生。完成一体化贯通人才培养等任务●支持有条件的高职院校托管或合并中职学校，引导部分中职学校转型为职业技能培训机构或综合高中。●“3+4”中本贯通培养招生录取控制分...……更多
2024-04-28 02:17:00职业教育,模式,职业,教育,高职,学校
...财务人员的实际工作岗位设计课程教学情境，构建教学做一体化的教学模式，实施以岗位典型任务为驱动的情境教学，注重学生显性和隐性双重能力的培养，综合训练学生业财融合能力、高科技应用能力、职业判断能力等。实现...……更多
2023-12-21 09:10:00高职,高质量,会计,人才,发展,会计
...能人才长学制培养规律，深化产教融合、校企合作，完善一体化培养方案，加强学生科学人文素养和专业知识、职业技能培养，促进学生全面发展，以德技并修的高技能人才赋能乡村振兴和县域经济发展。 ……更多
2024-03-02 21:27:00临朐,喜讯,高职,学子,职业教育,临朐县
...向。这就要求必须探索中高职、中本贯通衔接培养模式，一体化设计中高职、中本课程体系，既避免中职以升学为导向办学，又让中职学生得以接受系统化的技能教育。中职招生与培养，要么采取中本贯通方式，要么采取中高职...……更多
2023-01-10 03:20:00光明,时评,高职,高职,教育,职业
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鲁网2月11日讯2月11日，济南市历下区第三实验幼教集团洋溢着温暖与期待的氛围，一场温馨而隆重的欢送会在此举行，为即将前往武隆示范幼儿园支教的教师姜新欣送行
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寒假，作为高中生紧张学习周期中的一段宝贵间歇，不仅是放松和调整身心的好时机，更是自我提升、高效利用时间的黄金窗口。在这个相对自由的时段里
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在惠州这片充满活力的教育热土上，重点初中以其卓越的教育质量和独特的教育魅力，成为了众多家长和学生心中的理想之选。与普通高中相比
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