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...报江州区用群众满意来检验主题教育成效多举措破解优质教育发展难题陆华勇 臧 源学思想 强党性 重实践 建新功本报崇左讯 第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,崇左市江州区紧盯优质教育发...……更多
本文转自:大众日报青岛市城阳区创新教育举措 破解教育难题优化营商环境□胡晓凌推动教育高质量发展与优化营商环境相辅相成,可形成良性互动。青岛市城阳区教育和体育局以破解群众“急难愁盼”问题为发力点,以提升...……更多
...处级以上领导班子和领导干部为重点,坚决落实各项任务举措,针对不同层级、不同领域、不同群体特点因地制宜、分类指导,大力开展调研,力促调研实践出真知,破解难题促发展,推动主题教育有力有序开展、走深走实。求...……更多
...把调研成果转化为破解难题、改善民生、推动发展的务实举措,确保主题教育走深走实、见行见效。坚持调研开路,用好“一线工作法”——“学校食堂的小火锅以前用的是明火炉,不太安全,现在推出电热式小火锅,安全性大...……更多
...溪县始终坚持把调查研究作为推动发展、改善民生的重要举措,将工业经济突破性发展、农业特色产业引领脱贫地区高质量发展、未成年人保护工作、提升城市发展与经营水平4个焦点问题确定为领导班子调研课题,按照群众出...……更多
...新理论转化为指导实践、破解发展难题的工作思路和实际举措。收集县处级以上领导调查研究课题及调查计划书30份,梳理上报调研建议6条,收集整理正反两方面典型案例调研课题共10个,确保“小切口解决真问题”。县处级以...……更多
...年人实现在“家门口”学习。建强工作机制,让基层老年教育发展有保障。完善管理机制,配齐校班子和管理队伍,镇(街道)挂村领导联系指导开展工作;优化管理制度,建立健全校务委员会、教学管理、学员守则等规章制度...……更多
...”工作经验,推动党员干部下基层、进社区、走企业,多举措推进主题教育在基层见实效。深入基层解难题。围绕服务新型电力系统建设、提升电网精益管理水平等重点任务,按类逐项建立问题清单,分课题抽调专业部门党员骨...……更多
本文转自:云南日报“我在这里学到了很多新知识,交到了好朋友。”在文山壮族苗族自治州文山市开展的“五点半课堂”秋季学期班上,来自文山市第三小学的学员田国茜十分开心。为丰富学生校外兴趣活动,帮助家长在周...……更多
禹城梁家镇以务实举措抓实党员教育管理
...色农业产业发展。创新开展方式,彰显党员教育实效创新举措优化党员教育。不断丰富党员教育内容和手段,通过学习强国学习平台、党员微信群等载体,更多地引入与农村生产生活、劳动力就业等相关政策、理论和知识培训,...……更多
...性民办幼儿园”。强化队伍建设夯实幼有优育基础教师是教育发展的第一资源,是教育事业发展的根本。党的十八大以来,合山市积极探索学前教育师资保障机制,强化师资队伍建设,建立健全幼儿园教师资格准入制度、师德师...……更多
2022-12-20 06:18难题,资源
...4届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,提出26条举措,要求各地各高校实施“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”,全力促进高校毕业生就业。据福建师范大学协和学院党委副书记、纪委书记戴文坤介绍,HR联...……更多
潍坊市坊子区龙泉实验小学:三举措开展教育惠民工作
大众网记者 武文惠 潍坊报道潍坊市坊子区龙泉实验小学牢牢把握教育的民生属性,坚持把教育惠民同教育教学工作相融合,真抓实干,开展一系列教育惠民实事,让教育更有温度。一是开展润心服务,化解家长难题针对高年级...……更多
...难题,切实把调研成果转化为改进工作和推动发展的实际举措。主题教育的效果好不好,群众看得最清楚、最有发言权。一次次暖心服务、一项项实际举措,让群众感受到主题教育带来的新变化、新气象。第二批主题教育开展以...……更多
本文转自:人民网-中国共产党新闻网本报广昌讯 (徐维栋、余敏)自第二批主题教育开展以来,江西省抚州市广昌县牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,一体推进各项重点措施,把“实”的要求贯穿主题...……更多
黔西南州四举措推动老年教育高质量发展
...年教育的普及发展和巩固提高工作,把老年教育作为社区教育发展的重点,完善城乡社区老年教育服务体系,让老年人能“老有所学”“就近可学”。提升服务水平,推动老年教育高效发展。一是改善办学条件。按照省老年教育...……更多
...是肇庆市检察机关开展罪错未成年人教育矫治工作的重要举措。近年来,肇庆市检察机关始终坚持“教育、感化、挽救”的方针,以“检察+政府”“检察+社会”“检察+社工”“检察+检察”的多维模式开展观护帮教,破解矫治...……更多
...;召开通过开展主题教育调查研究成果交流会,完善整改举措67项,形成问题解决、促进工作的思路举措。推动发展见真效。将“破解难题和推动发展”结合,以“稳增长 建新功”劳动竞赛、“领题破题 合力攻坚”主题实践活...……更多
本文转自:日照日报为教育发展“把脉问诊”——市人大常委会就建议办理情况开展面商问需会之教育篇 全媒体记者 田文佼 通讯员 唐海玲“面对接下来人口降低的拐点,如何提前研判学校布局和招生难题?”“应面向中小企...……更多
...满意度调查。调查显示,包头市打造教育高地采取的各项举措得到了家长、教师和学生的普遍认可。加快建设教育强市,也使人民群众的获得感、幸福感大幅提升。据悉,本次调查覆盖全市9个旗、县、区和稀土高新区,共收回...……更多
...干味更强,以“浙江特色发展之路”探索新方法、实践新举措、展现新亮点,实现“双过半”交出“期中卷”,确保主题教育走深走实、见行见效。突出目标导向,同步推进“真学深悟”与“本领提升”,筑牢履职尽责基础突出...……更多
本文转自:人民网-广西频道绿港集团党委坚持把开展“党课开讲啦”活动作为加强和改进党员经常性教育的重要抓手,着力在讲课主体、主讲内容等方面聚合力、出实招,进一步增强党课教育的吸引力和感染力,促进党员教育...……更多
...师工作室与哈密各级工作室开展教科研活动,为哈密基础教育发展问诊把脉,力求取得实实在在成效。“拥有一支品德高尚、业务精湛的名师队伍,对哈密教育高质量发展至关重要。”哈密市教育局教研培训中心副主任石有兴表...……更多
...州市埇桥区坚持将选派工作作为抓党建促乡村振兴的重要举措,持续在教育培训、严管厚爱、帮扶造血等方面下功夫,把帮扶村作为选派干部实践锻炼、为民服务的舞台。同时,有序做好第八、九批选派干部轮换工作,切实发挥...……更多
...餐的学生午休从以前的“趴着睡”变成“躺着睡”。这一举措令很多家长拍手叫好,让学生高质量午睡彰显了教育的温度。长期以来,如何让中小学生高质量午睡,一直是困扰学校、家长和学生三方的难题。由于客观条件的限制,中...……更多
“三步育苗法”破解农村发展党员难题
...培育中的困境和难题,采取“育种、选苗、墩苗”等系列举措,不断优化党员队伍结构,高质量发展农村党员,系统破解各领域发展党员难题。把控源头“育种”,确保“根正苗红”。新市镇突出政治标准,严把党员发展入口关...……更多
...献力量。集团化办学是推进区域教育优质均衡发展的重要举措。当前,集团化办学进入新的发展阶段。如何推动集团化办学提质增效向纵深发展,成为亟须破解的重要课题。从过程上看,集团化办学要实现“从无到有”到“从有...……更多
市教育局:从托管服务说开去
...重要途径,减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。●午餐午休服务助力学生健康成长中午12时许,岱岳区开元中学的食堂里饭香扑鼻,刚出锅的饭菜热腾腾,既能让学生果腹,又能满足大家的味蕾。“我家离得比较...……更多
...学带学促学,切实把学习成果转化为改进工作的具体思路举措。截至目前,铜仁市1504名县处级以上领导干部分别制定个人学习计划,开展集中自学。深入调研找问题破难题促发展自10月8日以来,安顺市委、市政府主要领导带领...……更多
...涵盖电网建设、绿色转型等四个方面23项难题和76项攻坚举措的任务清单,下大力气解决制约高质量发展的问题短板。纵深推进“一图三册”企业精益化管理体系建设向基层延伸,着力破解基础管理薄弱问题。深入实施“办实事...……更多
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建设高水平航空航天大学 郑州航院第五次党代会透露这些重要信号
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为全面落实立德树人根本任务,巩固完善家校共育长效机制,2025年寒假,山东化工职业学院开展走访慰问学生家庭活动,各学院负责人带队家访多地学生家庭
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本文转自:人民网-云南频道尹馨在云贵地区,有这样一个教育集团,旗下从幼儿园到高中,招收的学生多是一些交不起学费、被家长放弃
2025-01-25 14:37:00
上游教育2024:这一年,我们奔走在热爱里
时光最是无声,从春寒料峭到新春将至,上游教育又陪伴大家度过了一年。这一年,我们见证着、成长着,一篇篇有温度、有力度、有深度的报道
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花样少年“绳”彩飞扬
1月15日,山东师范大学附属小学四年级(6)中队的队员们,来到山东师范大学东方红广场,开启了一场精彩纷呈的跳大绳活动。进一步全面落实“学生每天一小时体育活动”精神
2025-01-25 10:44:00
本文转自:人民日报本报记者  宋豪新  琼达卓嘎《人民日报》(2025年01月25日第 04 版)“小朋友们,我们选森格桑布当班长
2025-01-25 05:45:00
从校园到社区 大学生走进寒假托管培养“小小传承人”
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员芦梦荻 姚一琳)寒假期间,武汉工程大学材料学院的多名志愿者走进武昌区的各大社区
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汉江师范学院中层干部大会专题学习《中华人民共和国学位法》
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员刘安娜)1月16日上午,汉江师范学院召开全校中层干部大会,全体校领导及中层干部专题学习《中华人民共和国学位法》
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