市教育局：从托管服务说开去

本文转自：泰安日报

▲泰山区第二实验学校开设暑期托管课堂，缓解学生假期“看护难”问题。

◀岱岳区开元中学严把午餐“三关”，确保学生吃得健康、吃得安全。

中午，岱岳区开元中学小学部一年级学生李恩琪与同学在食堂吃饭、在宿舍午休，享受快乐的校园生活；泰安师范学校附属学校四年级学生高煜然报名参加了学校的课后服务，下午放学后能学到最喜欢的面塑课程……

努力办好人民满意的教育，是目标，更是方向。近年来，市教育局全面推动义务段学校课后服务工作向纵深发展，在切实解决家长接送难题的同时延伸课后服务链条，建立完善了涵盖下午课后服务、午间课后服务、假期托管服务的教育服务体系，不断满足人民群众多种教育服务的需求。

●多彩课后服务解决家长实际难题

9月22日下午4时许，泰安师范学校附属学校的校园里尤为热闹，操场上篮球、跳绳、网球等运动社团的学生正在分区域训练，书画、手工、琵琶、舞蹈、古诗文等兴趣社团也在相应的教室里开展活动。

“学校目前共开设26个社团、32门特色课程，形成了以教师为主、社会力量为辅的课后服务形式，以及内容完善、载体丰富、常态化参与的服务体系。”泰安师范学校附属学校政教科主任李琳说。

相似的场景也出现在泰安六中。9月21日下午5时许，泰安六中新校区的课后服务正如火如荼地进行。据校长李化军介绍，学校开设了学业指导、心理健康、篮球、足球、田径、书法、合唱等近20门课程，学生可以自由选择喜欢的课后服务项目。“学校的课后服务帮助孩子培养了兴趣爱好，身心健康得到发展，也解决了我们无法及时接孩子的难题。”泰安六中学生家长杨丽华说。

“放学了，谁来接我？谁陪我？”一个并不复杂的问题，却让家长、学生犯了难。我市将课后服务作为解决家长“急难愁盼”问题的一项重要民生工程，按照“一县一方案、一校一办法”原则，要求所有义务段学校提前做好家长和学生的需求摸底统计，将有需求的学生全部纳入课后服务范围，实现服务对象全覆盖。

目前，我市共有618所中小学开展了课后服务工作，44.4万名学生参与其中，实现了义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖，切实做到了课后服务活动有指导、课程内容丰富可选择、组织有序且安全。课后服务已成为我市彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。

●午餐午休服务助力学生健康成长

中午12时许，岱岳区开元中学的食堂里饭香扑鼻，刚出锅的饭菜热腾腾，既能让学生果腹，又能满足大家的味蕾。“我家离得比较远，中午在学校食堂吃饭很方便，而且学校饭菜种类多、味道好，我们都特别喜欢。”初二学生李好说。

为了保障学生吃得健康、吃得安全，岱岳区开元中学提出把“三关”、护“六餐”。“我们严把食物采购、食品操作流程、餐具卫生消毒安全关，建立包括家委会每月试餐、校长每日陪餐、班主任驻班跟餐、学生定期议餐、校餐厅务工家长监餐、食品监督部门查餐在内的‘六餐制’，同时严格要求餐厅工作人员与师生一律同餐，保障学生舌尖上的安全。”岱岳区开元中学政教处主任刘文琦表示。

午餐午休，关乎青少年身体健康，为满足学生成长需要，岱岳区开元中学还为学生提供午休服务，让学生在中午得到良好的休息。

作为开展课后服务的重要延伸内容之一，我市在遵循学生教育特点和身心成长规律的基础上，组织学校科学合理设计午间课后服务项目，中午安排专门教师值班，组织学生进行适当的阅读、户外活动及短时休息，以保证学生下午上课精力，保障学生在校安全。

市教育局将持续推进义务教育阶段校内午餐午休工作提质扩容，支持有条件的学校提供午餐午休服务，并推动校内午餐午休工作向深发展；深入推进校内午餐午休管理工作，对校内午餐午休、资金保障、管理机制、保障机制等作出明文规定，进一步规范校内午餐午休管理工作，切实践行“办好人民满意教育”的庄严承诺，帮助家长解决实际困难，保障学生安全，促进学生健康成长。

●暑期托管服务托起学生幸福假期

“大家看，我们可以通过手柄操控机器人完成搬箱子任务。”在泰山区第二实验学校创客机器人实验室里，一双双好奇的眼睛盯着指导教师演示机器人指令操作，神情十分专注。这是学校开设的暑期托管课堂上的一幕。

为落实“双减”政策，缓解学生假期“看护难”问题，泰山区第二实验学校在今年7月24日至8月13日为学生提供暑期托管服务，共有100名学生报名参加，20多名党员教师、青年教师加入托管服务教师队伍。

今年暑假，我市共有344所学校开展暑期托管服务，惠及13.1万名有需求的学生。相比去年的255所学校、2.5万名学生有较大增幅，充分说明暑期托管越来越被学生和家长认可。

暑期托管服务是市教育局落实“我为群众办实事”实践活动的一项重要举措。作为全省首个开设暑期托管服务的地市，自启动以来，我市暑期托管服务便受到社会各界的广泛关注。2021年12月底，我市建立起常态化托管服务机制。

我市暑期学生托管服务的对象为有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体；明确了自愿报名、不得教学补课、规范收费3个底线，重点强调了学生安全保障和教师激励机制。同时，我市还创新志愿服务形式，聘请师范类大学生参与托管服务。

市教育局相关负责人表示，该局将着眼办好人民满意的教育，不断强化服务为民理念，提升课后服务工作质量水平，确保实事项目真正顺民意、暖民心，把课后服务工作做到群众的心坎里，真正解决家长接送孩子的后顾之忧，促进学生全面发展。

□最泰安全媒体记者 杨丽宁 文/图