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从国际经验看校家社协同育人
...力于通过改善弱势学生、家长、学校的不利处境实现教育均衡。在我国,也需要面对如何通过校家社合力改善教育不均衡等问题,比如如何找到突破口缩小城乡之间、区域之间的教育差距,如何有效提升家长的家庭教育素养等。...……更多
...教育的机会?梧州市教育局局长覃映霞说,梧州市按照促均衡、推公平、提质量的改革思路,加快构建公平优质教育体系。据统计,两年来,梧州市先后成立89个教育集团,集团成员学校之间优势互补、资源共享、能力共建,共...……更多
...+慧爱赋能”党建品牌,以集团化办学体系构建、集团化教师队伍建设、集团化办学特色为抓手,借行动学习之力,实现了“一体化”办学,“五统一”的管理模式;形成了“橞菱工程”教师培训体系,打造一支有信仰、有情怀...……更多
...议。会议指出了大理市普通高中教育教学质量下滑、教育均衡发展还有差距、投入保障有待加强、教师队伍建设还需加强等问题。与会相关部门负责人、部分市政协委员围绕大理市普通高中教育办学条件改善、教学质量提升、学...……更多
...课方式都完全一样……”卢阳说。为了积极构建更加优质均衡的公共教育服务体系,孝感市政府将教联体建设纳入了对县(市、区)政府及教育部门的年度考核,并分别制定考核清单;各级教育督导部门将对教联体建设工作定期...……更多
...时,我们将推动名师积极开展“送课下乡”等活动,提升教师队伍整体素质。记者:最后,您如何看待教育对于东昌府区经济社会发展的重要性?赵学成:教育事关千家万户,是惠及子孙后代的大事。它不仅承载着东昌府区经济...……更多
来论 | 为银龄教师支教支研创造便利条件
...教育短板、促进义务教育优质均衡发展、优化中西部地区教师队伍结构等具有重要意义。致敬银龄教师的同时,也应用好用足政策资源,给他们提供及时、细致、周全的保障,为他们支教支研创造便利条件。比如,在工作方面,...……更多
红印记、桃李香!让江岸教育之光闪耀在新时代文明实践
...富的革命文物资源、沉浸式的现场教学课堂、优秀的思政教师队伍和高质量的系列红色教育产品。2023年,纪念馆开始组建“61号”志愿红服务团队,并成立了武汉大学等12所高校共建的“61号”志愿者联盟,团队人数达600余人,...……更多
淄博荣获省政府对市级人民政府履行教育职责评价优秀等级
...加法式教育模式向乘法式教育模式的嬗变。改革破题激活教师队伍建设一池春水教师是教育的第一资源,是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。淄博市着眼于提高教师队伍积极性,整市推行教师职称分级竞聘机制...……更多
...柳园)和运河园区。两园依托成熟的管理团队、高素质的教师队伍及高校丰富的学术资源,培育身心健康、乐学善思、具有创新素养的阳光儿童。学前教育,师资如何?加强师德师风建设。经开区持续开展“争做新时代大先生”...……更多
...级园的占比达51%以上。其间,全区积极出台相关政策推动教师队伍建设,对幼儿园非编合同制教师的聘用比例、岗位管理、经费待遇等做了规范,逐步提高保教人员待遇,非编合同制教师除国家政策限制以外,创设园聘合同制,...……更多
达川区为城乡教育一体化发展注入强大动能
...活动,让更多的乡村教师参与到培训活动中来,推进乡村教师队伍全面‘提质增优’,为达川教育事业高质量发展注入不竭动力。”达川区教育局机关党委书记易仕健说。□文/图 达州日报社全媒体见习记者 陈鲸印 通讯员 冯泽...……更多
...,累计组建了47个基础教育集团,覆盖成员校223所。设立教师队伍人才引进专项经费据了解,昆明财政设立了教师队伍人才引进专项经费,用于实施银龄校(园)长、银龄讲师计划,大力招优师、引名师。2020年至2023年,昆明财...……更多
...个缩影。柳州市在各级教共体建设过程中,始终不忘培养教师队伍“常青树”,推动受帮扶单位教师队伍建设从“输血”到“造血”转变。“要实现城乡教育优质均衡发展,关键在于教师资源的优质均衡。”柳州市教育局党组书...……更多
乌鲁木齐集团化办学促教育均衡发展
...索集团化办学以来,借助各级各类学科比赛、展示,带动教师队伍提升。市第一小学教育集团成员校市第74小学新增市、区级三类人(教学名师、学科带头人、教学能手)5名,市第13小学教育集团为成员校市第88小学培养优秀年...……更多
...本文转自:绵阳日报本报讯(尹芳)为加强初中英语学科教师队伍整体建设,提高课堂教学质量,促进城乡教学交流,推动教育均衡发展,11月29日,梓潼县教师发展中心在许州中学开展了初中英语统一专题研修第三阶段——竞...……更多
...党组织书记或副书记职数,进一步夯实学校以党建引领抓教师队伍、提教育质量的工作责任。充实工作力量。在按国家核编标准核定各学校基本编制基础上,取上限标准核算附加编制,部分用于党务干部配备,确保学校党建工作有人...……更多
...的教学经验有用武之地,进一步盘活教师资源,促进教育均衡发展,可谓多赢之举。强化保障措施。要从经费、服务、政策等多层面入手,统筹协调落实保障举措,特别是对于已全职在校工作两年及以上的,具有副高级及以上职...……更多
...积极建立全口径按需定向培养模式,有效缓解乡村师资不均衡问题。“一二三四”协同共建共享学校加强顶层设计,依靠1个保障机制,即围绕政府主导、高校实施、中小学(含幼儿园)深度参与的“三位一体”协同育人机制,...……更多
...协同机制,让一所所优质校崛起的同时,也深刻地促进了教师队伍的整体发展,尤其是农村教师的成长。张家港市实验小学教育集团副总校长何建军告诉记者,得益于集团化和联盟化办学,2021年以来学校培养了校级领导40人,对...……更多
全场域成长空间 引领孩子奔赴“星辰大海”
...致力于为每一位师生搭建全场域的成长空间,在探索优质均衡的征途上迈出了新步伐。建硬件 强软件内外兼修赋能“两江教育”惠民增效优美宜人的校园环境、配备齐全的师资力量、宽阔明亮的学校操场……新建成的星海学校...……更多
...议课活动,进一步提高农村地区教育教学水平,促进全县教师队伍能力素质全面提升。在专家团队的精心指导下,各学科参训教师分组开展集体备课,围绕教学目标确定、教学策略选择和评价方式设计等方面,进行深入交流,在...……更多
...和锐气谱写新时代教育新篇章。以教育家精神引领高素质教师队伍建设。当前,西藏已建立了一支政治素质过硬、理想信念坚定、甘于吃苦奉献的教师队伍。截至目前,全区在职教职工63857人,专任教师59153人,学历合格率99.61%...……更多
...统聚焦办好人民满意教育,打造教育强区和义务教育优质均衡发展区,深学细作,不断推动城厢教育高质量发展。“学校建得真漂亮,期待孩子以后在家门口上好学校!”昨日,家住城厢区第五实验小学周边的林女士欣喜地说。...……更多
...育人才“组团式”帮扶机遇,通过打造县域高素质专业化教师队伍、大力实施教育壮苗工程等举措,持续提升全县普通高中、中等职业教育办学水平。该县围绕打造县域高素质专业化教师队伍目标,实施“一校一案”管理,差异...……更多
...强基固本”工程,培树高素质专业化师资队伍。加强校长教师队伍和教研队伍建设,着力保障教师待遇。九是实施“数字赋能”工程,提高教育保障水平。提升智慧教育服务能力,加强信息技术教育,夯实校园安全基础。十是实...……更多
...需求。关键在于有一支高素质专业化创新型且充满活力的教师队伍。相关数据显示,2020年我国当年人口净增长200万;2021年人口净增长数量下降到48万,新生人口的下跌,将会导致教师需求过剩,为优化教师队伍岗位结构带来新...……更多
...的第一资源要素,而缩小地域间的教育差距,关键是缩小教师队伍间的差距。对此,还要考虑“银龄讲学”结束后如何解决偏远地区合格教师不足的问题。但无论如何,“银龄讲学计划”又添新力量都值得期待。坚持下去,必将...……更多
临洮:实施“教育强县” 推进教育高质量发展
...全县依托东西部协作帮扶、教育联盟、教育集团抓实抓好教师队伍建设。目前,临洮县有20所学校正在与山东省青岛市市北区对应学段学校开展结对帮扶工作。同时,在县域内还成立教育集团26个,组建区域学科教研中心12个。 ...……更多
...强基固本”工程,培树高素质专业化师资队伍。加强校长教师队伍和教研队伍建设,着力保障教师待遇。实施“数字赋能”工程,提高教育保障水平。提升智慧教育服务能力,加强信息技术教育,夯实校园安全基础。实施“改革...……更多
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大朋友、小朋友牵手“蓝朋友”共汇安全蓝图 创意宣讲“燃爆”现场
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凝聚共识谋发展 携手同心谱新篇—郑州西亚斯学院召开2024年教学工作会议
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