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天等：抓好“组团式”帮扶机遇 提升教育教学水平
本文转自：左江日报
天等讯（特约通讯员 何天龙 通讯员 赵标）近年来，天等县抓好教育人才“组团式”帮扶机遇，通过打造县域高素质专业化教师队伍、大力实施教育壮苗工程等举措，持续提升全县普通高中、中等职业教育办学水平。
该县围绕打造县域高素质专业化教师队伍目标，实施“一校一案”管理，差异化设置天等高中、职校帮扶任务清单，明确理念建设、能力提升等11个帮扶任务，提升教师队伍培养精度。制定《天等县教育“组团式”帮扶名师、名班主任工作室建设实施方案》，推动成立名师、名班主任工作室9个，吸收30多名教师跟班学习，通过组织参加专业技能证书培训、鉴定等，帮助7名跟班教师通过“职业资格证”考核，“双师型”教师占比提高16%。聚焦全县骨干教师后备力量不足问题，实行“青蓝结对”帮扶机制，引导帮扶教师与受援单位青年教师组成75对学科师徒、22对班主任师徒，为受援单位青年教师上示范课75节、召开专题讲座20场，加快青年教师成长步伐。
该县大力实施教育壮苗工程，通过制定《天等县教育人才“组团式”帮扶工作实施方案》，明确政策支持、资源投入等帮扶措施，对特色专业建设、高职高考培养等实施重点帮扶，带动教育优质均衡发展。2023年，受援学校在普通高等教育高考中本科上线597人，同比增长6%；在职教高考中本科上线8人，同比增长60%，其中1人被公办本科院校录取，实现天等职校近三年本科升学“零”的突破。同时，该县探索实行学生“订单式培养”模式，择优派出22名学生到江门市新会机电职业技术学校等学校开展技能集训，参训学生在自治区中职技能大赛中获汽车维修、职业英语等5个项目二等奖2个、三等奖3个，实现天等职校在自治区级技能竞赛奖项上“零”的突破。
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快照生成时间：2023-12-13 12:45:07
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