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...。其出发点是保障孩子的休息权利和睡眠时间,着眼学生身心健康成长,体现了一所学校对德智体美劳全面发展教育方针的理解与坚守。“作业熔断”表面上是为了保障学生休息权利而允许学生做不完作业,其背后体现的则是对...……更多
...,受表彰的优秀法治副校长张琦表示。“你们要自觉呵护身心健康,做阳光快乐、健康向上、遵纪守法的学子。”在“开学第一课”上,郸城三高法治副校长王之栋这样提醒该校学子。开展多彩活动 筑牢“法治防护墙”郸城县...……更多
...操守,用暴力手段对待幼儿,这种行为不仅损害了孩子的身心健康,更是有悖教师职业道德规范。这起事件再次警示,教育监管机构必须全面加强对幼教机构的日常监管,规范幼教从业人员的职业行为。幼儿园是孩子们成长的摇...……更多
...表示孩子目前还在害怕惊吓。这种暴力行为不仅对孩子的身心健康造成了极大的伤害,也对整个社会的教育环境造成了恶劣影响。针对此次事件,涉事幼儿园已经停课,乡领导和教育局工作人员正前往现场调查处理。经初步调查...……更多
...尚不具备艺术教育的理念和足够的教学能力,师资配备和教师培训都需要不小的投入。只有教师配置达到了艺术教育的要求,艺术教育才能得到很好开展,教师才能够有效地引导学生。而师资配备和培训都需要时间和金钱投入,...……更多
...校体育工作,尤其是上好体育课不仅仅关系到每个学生的身心健康,更关系到国家的全面发展战略。为了助力新入职教师度过模仿期,引领青年教师突破稳定期,激励优秀教师步入理论提升期,携手优秀教师迈入研究创新期,天...……更多
成为有生命唤醒能力的教师
本文转自:中国教育报浙江省玉环市坎门海都小学教师、全国教书育人楷模叶海辉在上体育课,他的体育课充满了创意,就像“变戏法”,对学生充满了吸引力。资料图片扫码观课 活出生命的意义 主讲人:袁卫星编者按教育是...……更多
...体的要求。在义务教育段,应落实“双减”要求,将儿童身心健康发展置于首位,遵循教育规律,探索学生评价改革路径,科学提升育人质量。通过全方位立体制度保障教育公平,推动义务教育优质均衡发展。在学前教育段,坚...……更多
办实事|家长反映教育领域相关问题 河南多地积极回应解民忧
...的延时课安排压缩了孩子休息和锻炼的时间,不利于孩子身心健康成长。【相关留言】“延时课应该让孩子写作业,老师辅导检查;或者可以结合孩子们的兴趣开设课程,丰富他们的校园生活。”该家长在留言中建议。“针对您...……更多
郑州市第四十八中学开展心理健康月系列活动
...为普及心理健康知识,营造良好校园文化氛围,促进学生身心健康全面发展,郑州市第四十八中学在五月份开展了心理健康宣传教育月系列活动。五月以来,学校先后举办了丰富多彩的心理健康教育活动。“能量加油站”活动中...……更多
...,并使其向更加和谐、规范化推进。这不仅有益于学生的身心健康,还促进了小学教育的发展。因此,本文将对德育教学在小学教育管理中的实践策略进行探讨,为小学教育更进一步的发展提供一些参考建议。一、德育教育在小...……更多
体育锻炼多一些 “小眼镜”“小胖墩”就会少一些
...来,近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病,青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。虽然中小学生的体质提升工程在扎实推进,取得了很大的成绩。但不可否认的是,在中小学校园,“小眼镜”“小胖墩”还是屡...……更多
兴华,让每一个学生都出彩
...学生的行为习惯、兴趣爱好、心理素质等一般状况;学生身心健康状况;学生每月的表现及每次考试成绩。每学期结束,导师还要做好工作总结,对被指导学生的进步和发展情况作出合理分析和客观评价。“我的学习成绩从原来...……更多
家长称儿子下体被打伤,学校工作人员:涉事老师已调离班主任岗位
...涉事教师的行为严重损害了教师的职业形象,也对学生的身心健康造成了影响。需要加强对教师的职业道德教育,提高职业素养,以防止类似事件的再次发生。 ……更多
本文转自:黔西南日报幼儿园要抓住幼儿年龄阶段的身心健康发展特点,为幼儿身心健康的教育提供帮助,促使幼儿朝着积极、健康的发展道路成长,是幼儿教育的责任与义务,而作为幼儿教育的实施者,更应从幼儿的身心健...……更多
...主义”,给教师带来多重负面影响,主要表现为影响教师身心健康,影响教学质量,激化家校矛盾等。基层教师负担重,不必要的非教学任务多,这一现象已存在多年。也早有声音呼吁,给学生减负的同时,也不要忘了给教师减...……更多
天眼聚焦|午休“躺睡模式”守护中小学生身心健康
...学条件和设施设备,因地制宜创造学生午休条件,为学生身心健康发展提供有力保障。福泉市第四小学“许多学生上学要走很远的路,孩子们上了一早上的课,没有充足的午休,到了下午的课程就会昏昏欲睡,无法保持专注力,...……更多
...概念,营造环境生态、管理生根、课程生动、课堂生趣、教师生辉、学生生长的教育新生态。德育特色铸魂 让每个生命都精彩德育是素质教育的灵魂和核心,是促进学生健康成长和多元发展的根本保障。栾川县实验中学以“生...……更多
因地制宜创造学生午休条件 各地积极探索校园“舒心躺睡”
...文转自:央视网央视网消息:充足的睡眠时间对保障学生身心健康非常重要。日前,教育部就十四届全国人大一次会议第2628号“关于尽快实施午休‘舒心躺睡’工程的建议”作出答复,表示将继续引导鼓励支持有条件的地方,...……更多
本文转自:开封日报全媒体记者 魏东柱“2022年,河南省总工会创新性开展关爱职工健康体检服务活动,在全省范围内为符合条件的10多万名职工提供免费健康体检服务,以困难企业职工、技术工人、新就业形态劳动者和劳模...……更多
西安一高中家长群发通知要每人交两百元提高老师薪酬?校方:家长提出,学校未同意
...妹妹今年23岁,是一名“00后”班主任,今年8月份刚考上教师编,没想到刚当老师几个月,就从6楼一跃而下,结束了年轻的生命。“我妹妹26日周四晚上八九点原本在学校批改作业,不知发生了什么事情,听同事说她整个人情绪...……更多
...班会3个方面,分享了班主任在日常学习生活中守护孩子身心健康的有效举措,以“用能力×热爱+努力的n次方”爱的公式激励广大班主任,做学生喜欢的班主任、新时代学生健康成长的引路人。在培训会的最后一场,市教育局组...……更多
河南省“万名中小学校长培训计划”第三期学员赴郑州11中研学参观
...从“建设学术性高中”的定位出发,围绕“课程、课堂、教师、评价”谈推动学校发展的要素,着重阐述“完善制度”“分层进阶”“任务驱动”“多维实践”等举措,为每一位青年教师提供了从优秀走向卓越的成长舞台与机会...……更多
课间好时光   快乐不“圈养”
...实“双减”政策,让孩子们享受课间美好时光,助力学生身心健康成长,科尔沁区建国中心小学通过划分活动区域、师生共同参与解决课间活动安全问题,要求教师不挤占下课时间,铃响即下课,共同出课堂,并以体育活动为载...……更多
...生教育课、警校互动、劳动实践等活动,持续关注孩子们身心健康。”潢川县实验中学党支部书记、校长晏全林坚定地说。教学楼一楼于琼琼工作室非常醒目。房间不大,但温馨而整洁。潢川县实验中学副校长宋长玲指着墙上“...……更多
蒙阴县中小学心理健康教育工作专题会议召开
...验小学兴蒙校区进行了交流发言。会议指出,心理健康是身心健康的重要内容,学生心理健康是落实立德树人根本任务、发展素质教育的必然要求,抓好中小学心理健康教育,直接关系到中小学生健全人格的培养,对学生道德养...……更多
...松身心,让校园生活更加灵动多彩。“学校始终重视学生身心健康,一直鼓励和倡导孩子们走出教室,利用课间10分钟好好休息、活动。”在海淀区民族小学党总支书记、校长丁凤良看来,课间活动是学生在校学习的重要内容,...……更多
...福建省龙岩地区,聚焦乡村小学女教师群体,帮助其解决身心健康困扰,提升教学管理水平,为女性教育工作者提供更加公平的职业发展机会,共同促进乡村教育繁荣发展。国投集团党组书记、董事长付刚峰表示,国投集团发起...……更多
...治学、爱岗敬业的品质。心理健康的教师才会关注学生的身心健康,帮助他们解决学习和生活中的困难。在这样的氛围中,学生才能更好地成长,才能成为中医药的继承者和发扬者,满足人民群众对健康生活的需求。其二,教师...……更多
...成功支持和帮助众多困难家庭和高危学生,成为护航学生身心健康的有效防线。为丰富校园文化生活,该校还组织开展“5·25”心理健康月主题活动,包含趣味运动会、心理科普知识讲座、心理电影赏析等系列有益于学生身心健...……更多
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艺术留学,这些院校信息要知道
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“康村”生活:拥抱多元文化
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云南省民办教育协会一行莅临黄河科技学院参观交流
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本文转自:人民网-江西频道10月21日,国际胜任力培养项目授牌仪式举行。江西外语外贸职业学院作为全国首批获批基地的3所高职院校之一
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省教育厅下发《关于公布2024年江西省中外人文交流基地评选结果的通知》,江西外语外贸职业学院成功入选“2024江西省中外人文交流基地”
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本文转自:人民网-江西频道连日来,江西旅游商贸职业学院马克思主义学院组织9支队伍开展大学生讲思政课公开课展示活动和大学生微电影展示活动
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初中职高,作为连接基础教育与职业教育的桥梁,其校园文化构建显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成就,更影响着学生的性格形成
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博东实验学校 | 惠州乡村学校的校园文化建设有何特色?
惠州,这座历史悠久而又充满现代气息的城市,其乡村学校的校园文化建设如同一股清流,不仅滋润着孩子们的心田,更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
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浓浓中国风 悠悠青花情——东营市东营区文汇街道第二幼儿园开展艺术教学活动
青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠,是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解,增强动手能力,提升审美水平
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