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...教师是教育质量的核心影响因素。如何提升农村师资治理效能,成为乡村教育发展的关键问题。2014年,国家统一了城乡中小学教师编制标准,这是教师队伍建设政策的重大进步。当区域师资相对充足后,提升农村师资治理效能...……更多
...题。该县严格实行扁平化管理,压缩管理层级,提升管理效能,以“科学合理、精简效能”为目的,重新核定了各中心小学的领导职数,班子成员按中心小学及教学点教职工编制总数不高于5%的比例来确定,每所学校除了必要的...……更多
...据区域就近原则,依托“组团式小片区”均衡推进,对教师资源进行整合,丰富课后延时的课程内容和形式;民盟厦门市委员会在《关于局聘校用建立课后延时师资库助力双减落实的建议》里表示,解决延时和晚辅时间段师资短...……更多
...意流动、主动参与流动,最终让交流轮岗政策发挥出更大效能。 ……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...小学5所,转变中小学4所。切实提高农村小规模学校教育效能,将规模小、学生少的学校,采取临近学校代管的方式,确保教育资源能用尽用、应用尽用。2023年,2所小规模学校由临近学校代管。“在政府持续的财政投入和强有...……更多
...地校建设有力推动了青年教师快速成长,弥补了农村学校师资力量薄弱的短板,探索出一条提升农村小学管理水平,促进教师专业成长,提高教育教学质量的有效途径。学科分步建模式学区中心校根据各校学科师资现状,于2020...……更多
...符合条件生源基本不再外流。” 问题 如何留住县中优质师资 “不过,我们学校在发展过程还是遇到一些问题。”仇永江话锋一转。其中,优秀师资不足的问题较为突出。大荆中学招聘的教师,大部分是非大荆本地人,以来自乐...……更多
本文转自:天水日报加强农村师资队伍建设促进义务教育优质均衡发展——访市政协委员 民盟甘谷总支主委冯祥义 新天水·天水日报记者 范少杰“实现‘两个一百年’的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根到底...……更多
扬州选手入围总决赛
...政治过硬、业务能力突出、满足时代发展的农民教育培训师资队伍,为高素质农民培育工作不断加强核心力量。通过建立开放共享的师资库,从各级农技推广单位、涉农院校、农业科研院所、农民田间学校遴选一批优质师资纳入...……更多
...”协同育人模式,为地方学前教育发展持续提供优质幼儿师资,牵头成立广安学前教育中心,发挥专业优势,开展国省市三级幼师培训,制定师资质量评价标准,合作共建幼教品牌,不断提升人才培养质量,有力支撑了广安市学...……更多
...咨询“空屋子”“空牌子”现象待关注——农村心理健康师资队伍建设亟待加强作者:林丹华党的十八大以来,国家对于儿童青少年心理健康高度关注,出台了一系列支持性和指导性的政策,以期从各领域出发,全方位守护和提...……更多
人民建议 | 网友建议加强中小学信息技术教育 广东湛江:推动师资均衡发展
...以及乡村发展的滞后性,乡村教育在教育教学质量、优秀师资储备等“软件”方面还比较薄弱,乡村教师结构性缺编的情况依然客观存在。湛江市教育局表示,接下来,将从三方面着手继续加强乡村教师队伍建设,努力打造一支...……更多
...育集团,实行总校长负责制。该县根据各学校区域分布、师资状况和学情实际,设置了8个教育集团,把优质教育资源“搬”到乡镇中小学,让农村孩子在家门口就能享受优质教育。以莘县实验小学教育集团为例,该集团有效地...……更多
...的是由此凸显的乡村教师队伍建设方面的短板。破解乡村师资结构性短缺问题,除了关注教师数量的“达线达标”,还要支持乡村学校优化教师队伍专业结构,让专业老师教专业课程,提升教学质量的同时,也给兼教多门课程的...……更多
本文转自:宁夏日报宁夏“县管校聘”改革促进师资均衡配置20个县(市、区)完成改革任务 参与竞聘上岗教师5.7万余名宽敞、明亮的教室里书声琅琅,乡村教育的生机和活力扑面而来,这是西吉县红耀中学的日常一幕。“因...……更多
...量,也是推动职业教育高质量发展的重要支撑。针对职教师资培养培训质量低水平徘徊的“卡脖子”问题,天津职业技术师范大学搭建高水平科研平台,构建协同支撑体系,形成了以教科研共同体助力区域职教教师队伍建设的“...……更多
...于加强新时代中小学教育科学工作的意见》提出,要加强师资队伍建设,发挥教师主导作用。“科学教师是学生科学信仰与科学世界观的启蒙者,是基础科学知识的传播者,是学生科学精神的培养者。”在近日召开的北京国际科...……更多
...衡的基本公共教育服务体系的意见》,明确提出“以推进师资配置均衡化为重点,加快缩小校际办学质量差距”“加强民族地区师资队伍建设”等举措。以改革添动力,用政策促均衡,支持优质的教育资源和优秀校长、教师向欠...……更多
...日报本报讯 近年来,通江县推动教育高质量发展,促进师资队伍水平整体提升。采取“1+X”模式,组建城区优质学校结对帮扶乡镇薄弱学校的8个“校联体”团队,惠及农村学校38所。已开展联合教研16次,上派120人到牵头学校跟...……更多
...政策的迭代升级。”华东师范大学党委书记梅兵说。优化师资配置——推动毕业生到中西部省会城市之外的地(市、州、盟)及以下行政区域任教教育部公布数据显示,截至2023年,6所部属师范大学累计招收公费师范生15万人,...……更多
...2023年乡村振兴结对帮扶教育教学研讨活动。荷花池小学师资团队精心准备了语文、数学、英语、科学、体育、美术等科目共14节研讨课,火场九校、七甲溪九校、大合坪九校校长、分管教学的副校长及教师代表参加听课活动。乡...……更多
...续深化“大思政课”综合改革“大课堂”“大平台”“大师资”增育人合力 编者按2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,为办好思想政治理论课提供了根本遵循。五年来,上...……更多
...“麻雀小学”和“空心校”,这些学校规模小、条件差、师资弱、质量低,与乡村学生高质量教育需求差距很大。针对当前乡村教育高质量发展的突出矛盾,甘肃省兰州市七里河区通过城乡教育一体化办学破解乡村教育发展的窘...……更多
躬耕教坛育人才
...军实训班,打造“铁之意志、铁之纪律、铁之体魄、铁之效能”四铁人才;创新“专业认知—基础技术—专业技术—项目实战”四段式课外实践教学体系;探索“2线3品”专业产教融合建设思路等。●创新驱动产教融合 社会服务...……更多
托举乡村孩子的读书梦(解码·教育优质均衡发展)
本文转自:人民日报增强师资力量、开设特色课程,农村寄宿制学校教育质量不断提升托举乡村孩子的读书梦(解码·教育优质均衡发展)浙江乐清市北白象镇茗西学校,学生们在学习舞龙。茗西学校供图河北石家庄市栾城区西...……更多
强基础、配师资 重庆秀山乡村薄弱学校“破题”发展
...办学水平作为促进教育公平的重要内容,通过强基础、配师资、抓质量等一系列有效措施,使乡村薄弱学校从困境中突围,打通了农村义务教育优质均衡发展“最后一公里”。图为学生在完成智慧光环境改造后的教室内上课。秀...……更多
海南师大琼中湾岭实验学校:优质师资涌向基层
...信,‘家门口就有信得过的好学校’。”简雪峰说。优质师资涌向基层,也让许多乡镇学校教师燃起斗志,一心扑在教学上。在被聘为“农村省级学科带头人”后,简雪峰发挥自己所长,带动其他教师开展教学研究。从河南来到...……更多
湖南新田“定制化”培养优秀教师 照亮农村孩子的五彩梦
...市新田县不断扩大乡村学校教师公费培育规模,填补乡村师资力量不足的短板,让乡村教育在质量提升上“出圈”“破圈”、均衡发展。枧头学校教师王云指导学生阅读课外书籍。黄新 摄“秋天的奇妙,那萧瑟的秋风,仿佛在...……更多
...日报全国政协委员兰臻建议——提升民族聚居区义务教育师资水平住闽全国政协委员兰臻提交提案,建议提升民族聚居区义务教育师资水平,推动少数民族义务教育高质量发展。兰臻说,长期以来,她所领衔的“福建省兰臻名师...……更多
...,我市许多体育教师和多所学校负责人纷纷表示,充足的师资力量、完善的体育设施和场地,是推动体育新课标落实的重要保障。平泉市杨树岭镇官窖中心小学校长刘晓军介绍,新课标的实施对体育教师的教学能力提出了...……更多
2022-12-13 12:42师资,保障
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