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...课堂。以创设动物园情景带学生游览，有助于学生在真实情境中进行理解和运用，并渗透了保护动物的理念。青年教师展示课的落幕，不是结束，而是一个崭新的开始。这些青年教师们，如同初升的太阳，充满了活力和希望，他...……更多
2024-04-27 17:24:00管城区,管城,五里,郑州市,郑州,素养
...故事”展开，以学生的学为中心，巧搭学习任务群，使用情境教学贯穿始终，让学生化身为课文中的小毛虫，激活了学生的复述思维，提高了学习积极性。邱晖还引导学生综合运用三种支架：借助插图、关键词和提示语，让学生...……更多
2024-04-02 11:26:00南宁市,南宁,大讲堂,月月,名师,语文
...学改革精神、活动总结四部分内容。课堂上，老师们巧设情境，循循善诱，课堂气氛活跃，教学效果良好，得到听课老师的一致好评。老师们还分学科学习《涟水县中小学“融学·水韵”课堂教学改革深化行动方案》。“融学·...……更多
2024-03-27 01:43:00实效,教研,素养,核心,水韵,涟水县
...将生活实际与课本内容相结合，通过创造出生活化的教学情境，让学生在一个熟悉的环境中接触陌生的知识，不但可以加深其记忆与理解，还可以提升对知识应用实践。绵阳市游仙区信义小学母华容（二）注重识字方法的多样化...……更多
2024-05-17 11:42:00视域,语文,策略,能力,小学,学生
...》，从单元整体的角度确定核心任务，在真实的语言运用情境中，最大程度地发挥文本的育人价值。在学生心中种下一颗阅读的种子，引导学生以诚恳、热情的心态走进阅读，与作品进行深度对话，享受阅读的收获与过程。据介...……更多
2024-05-25 23:32:00史家胡同小学,师训,史家,中国行,课改,中国
...乐阅读吧\"教学时进行相关的课堂导入，包括故事导入、情境导入、多媒体导入等趣味导入法，根据\"快乐阅读吧\"的基本内容精心设计导入环节，吸引小学生的注意力，激发学生的兴趣和对接下来课程的求知欲，从而使这一模块...……更多
2024-03-27 15:44:00焦作,映象,书吧,策略,能力,精品
...师精构思、巧设计，设置了“给最可爱的人写明信片”的情境，并据此设计学习任务，环环相扣、步步深入，用精读的方法深度解读文本，从字里行间诠释“谁是最可爱的人”。整节课在充满感动的氛围中完成内容闭环，充分发...……更多
2024-03-20 21:29:00石家,教研活动,石家庄,外国语,教研,语文
...语教师以Unit4Myhome为题,精心选取教材资源,巧妙设计问题情境,运用多种教学方式进行大单元整体教学同课异构展示。青岛支教岛特聘专家、山东省正高级教师、齐鲁名师孙泓从单元整体设计、活动设计、教学评一体化、师生互动...……更多
2023-10-20 00:14:00英语,小学英语,教师,小学,莱西市,展评
...个性表达与批判性思维培养；数学教师王安群采用生活化情境导入法，增强数学应用意识，其家校沟通策略获广泛好评；英语教师黄宝玲重视语音语调训练，通过角色扮演等方式，提升学生的口语自信；体育教师张丽华倡导快乐...……更多
2024-09-27 21:37:00高新,济南,高新区,教师,小学,导航
...调整自己的状态，积极备课，精心设计每一堂课，力求让课堂生动有趣，激发学生们的学习兴趣与探索欲。许莹在教学上不断追求进步，母校又再次成为她职业成长的摇篮——2011年获得广西教育学会小学语文教学专业委员会“...……更多
2024-10-16 10:42:00母校,讲台,南宁市,南宁,青秀,母校
...，使学生更易于理解和接受。2、运用信息技术模拟对话情境利用现有的语文学习视频，选择适合课程内容的对话片段。学生观看视频后，可以模仿视频中的对话，练习口语表达。利用在线或移动应用软件，可以设计模拟不同情...……更多
2023-11-08 03:28:00语文教学,信息化,语文,背景,能力,方法
...了统编版语文二年级上册《坐井观天》。她紧扣教材进行情境化教学，课堂上妙趣横生，融识字于学文之中，让学生能在形象、有趣的识字过程中掌握识字方法，理解课文，帮助朗读，既落实了低年级以识字、写字为核心的教学...……更多
2023-11-30 08:49:00骨干,示范,作用,教师,泰安,泗水县
...而读书》。听课教师认真做记录，用心体会创设真实教学情境，变目标为活动，以任务为驱动，层层递进、板块清晰的大单元课堂；探寻综合考虑单元目标和每课目标内在联系、注重学生能力循序渐进和思维综合发展的意义。在...……更多
2023-12-20 17:31:00教研,课堂,联合,主题,度假区,度假
...顾课文中的表达方法，结合“初试身手”的学习内容，在情境化的交流中指导学生习得写作技巧。她巧妙地搭建语言支架，发散学生思维，在读写教学中实现了以读促写，达到了“运用融情于景，为成长故事练写片段”的教学目...……更多
2024-05-29 07:58:00东阿县,东阿,姜楼,聊城,小学,高新
...师付怀静执教的是四年级上册《王戎不取道旁李》，她以情境创设为始，激发学生学古文的兴趣。整节课立足文本语言特点，以读为本，不仅将“读”的训练贯穿于教学全过程，而且读得有层次，有梯度。课后两位教师介绍了自...……更多
2023-12-26 09:05:00教研,水平,青年,教师,教学,教学
...在积极的语文实践活动中积累、构建并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”这一理念。孙斌斌提出，儿童诗在落实学科核心素养方面有独特的功能，遂提出“让童诗浸...……更多
2024-02-01 00:59:00达人,行者,教育,斌斌,儿童诗,共同体
...；东城逸家小学的常馨老师则带来了《“素养立意”下的情境命题转变》的分享，强调了情境命题在教学中的转变与应用。高新区小学语文教研员徐希红主任对本次教研活动给予了高度评价，她充分肯定了各校在命题研究方面的...……更多
2024-06-19 21:25:00南区,教研活动,高新,济南,高新区,教研
...文，从而让课堂更高效。整节课以任务为导向，创设教学情境，层层递进，环环相扣，让学生的学习在真实的语文生活中发生，在完成任务的过程中培养高阶思维，实现深度学习，让学生在运用语言的过程中提升语文素养。课后...……更多
2024-01-04 16:38:00石家,石家庄市,河北省,河北,大赛,成绩
...讨课，经过多次的学习观摩研讨活动，思维课堂通过创设情境和巧妙设问，激发思维潜力；通过训练学生自主探究、独立思考与合作交流，让思维看得见；通过反思和总结，让思维升华，在践行“为应用而学、为思维而教”课堂...……更多
2023-10-18 15:28:00郑州市,郑州,思维,教学,活动,思维
...课程，语文课程应引导学生在实践中、在真实的语言运用情境中，通过实践活动积累语言经验，提高语言表达和写作水平。”李小军告诉记者，此项目的开展，他是基于依托悠久厚重的河东饮食文化历史，依据“义务教育语文课...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...读的手段。如何在朗读教学中让学生学会朗读呢？1.创设情境，激发兴趣在朗读课文时，可以通过创设情境激发学生“读”的兴趣。如教学《桂林山水》一课时，我一边用多媒体展示漓江两岸秀丽风景，一边动情地范读，为学生...……更多
2023-12-28 10:18:00学生,课文,语感,教学,能力,小女
...点突出，注重引导学生朗读和书写指导非常棒。”“巧设情境，激发兴趣；环环相扣，书声琅琅；理解深刻，扎实高效。”在鼓励中，青年教师更加热爱教育事业，更加愿意展示自己，不断提升育人实效。最近，尹向华和教师们...……更多
2024-05-24 05:58:00课堂,教师,新华,小学,青年,课程
...文《田家四季歌》，本课围绕着“探秘自然”展开，创设情境跟随小力探秘自然，激发学生的学习兴趣。通过让学生分析四幅图画描绘的景色，让学生初步感受田家四季的不同美景，在理解的基础上对课文语言进行分析。本单元...……更多
2024-09-28 16:32:00淄博,高新,高新区,小学,教师,学生
...教《父爱之舟》一课并荣获特等奖。赵老师巧妙创设学习情境“追寻如舟父爱，感恩似海深情”，以“爱的回音壁”为主任务展开教学。通过三个子任务引导学生回顾“我”的梦中出现的难忘的场景，深入探究有形的船和无形的...……更多
2023-11-21 12:37:00聊城,特等奖,省区,教师,教研,教学
...老师分别带来了精彩的教学，他们用生动的语言、趣味的情境和新颖的教学设计，给家长呈现出孩子们的“课堂日常”。体育课、美术课也异彩纷呈，各科教师多样化的教学艺术，给家长们留下了深刻的印象。一年级二班班主任...……更多
2024-04-14 01:57:00银滩,开放日,家长,同学,开放,孩子
...事——鸭子叔叔的时钟，借助鸭子叔叔的作息规律，创设情境，带着孩子们认识钟表，激发学生们学习数学的兴趣。英格幼儿园的郑星园长全程参与此次活动，她表示，这次幼小衔接课程效果非常好，课程设计体现了儿童立场，...……更多
2024-04-02 18:07:00幼儿,孩子,幼儿园,幼儿,小学,生活
...生长”的幸福学堂——《赵州桥》，围绕“导游招募令”情境，用衍生的学科问题，从语文、数学、科学多角度、多层面，不断丰富赵州桥“雄伟”“创举”“美观”三张名片，并将世界闻名的赵州桥介绍给中外游客。课堂中，...……更多
2023-11-22 09:26:00共研,云端,小学,活动,赵州桥,赵州
...路，在课堂上充分激发学生学习的内驱力；通过学习设计情境，以生活情景、学科情境、知识情境为教学支点，老师们撬动、引领学生开展自主、合作、探究学习，使得原本枯燥乏味的知识点和具体生活有了联系，让原本就应该...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...双方智慧潜能整合。体验活动·经验生长——小学老师进课堂为了让孩子们提前感受小学的学习氛围，稚乐园联合江岸区育才实验寄宿小学开展了“小学老师进课堂”幼小衔接活动，开启大班孩子的“小学课堂”之旅。小学老师...……更多
2024-05-29 15:51:00幼儿园,幼儿,力量,活动,小学,家长
...堂的主人，教师是课堂的组织者、引领者、点拨者，通过情境创设、兴趣激发、适时引导，让学生明确学习任务和重点难点，通过小组合作、讨论交流和大单元教学，有力地促进学生高效学习、深度学习，让新课标理念在大单元...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员田贞芮）为深入贯彻践行“大思政课”育人理念，深化校企合作，11月27日，湖北艺术职业学院马克思主义学院和艺术设计学院的师生们走进武汉裕大华纺织服装集团有限公司
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本文转自：人民网人民网长春12月3日电 （记者马俊华）“经过一年的努力，目前全省已组建172个教育集团，覆盖763所义务教育学校
2024-12-03 17:28:00
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