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...天性,启智养正”为办园理念,遵循儿童身心发展规律,以“思维、科学、艺术、体适能、习惯养成”五大课程体系为载体,打造“思维力”教育品牌,促进幼儿的全面发展,培养健康活泼、勇敢自信、好奇探索,富有合作精神和创造力...……更多
2024-02-02 00:29:00时光,幼儿,幼儿园,凤台,贤府,体适能
...是幼儿在教师引导下的再思考过程，可以及时启发幼儿的思维。智慧的教师总能在游戏计划中顺学而“追”、以“问”促思，引发幼儿对游戏内容的深度思考。追问游戏意图，以求明晰。有时幼儿在分享计划时，脑海中对游戏有...……更多
2024-01-21 09:20:00幼儿,水平,教师,幼儿,教师,汉堡
...的展示，通过主题海报来呈现幼儿在个别化学习过程中的思维和学习品质，是对学习过程和内容的再现。玩、说、记、展，可以让幼儿经历个别化学习的过程，符合幼儿的年龄特点和认知规律，让学习充满挑战，也充满乐趣。教...……更多
2024-03-24 09:42:00转机,危机,规划,资源,幼儿,孩子
...目标，通过“走出去”的方式让教师队伍开拓视野、创新思维，在实践中升华自我，促进幼儿园高质量发展，走出了一条具有“大幼”特色的教师队伍专业水平稳步提升之路。在“走出去”学习中，大渡口幼儿园的老师们是如何...……更多
2024-05-09 15:04:00大渡口,大渡,重庆市,重庆,踏实,幼儿园
...的自我评价需要扩展对“评价”的认识，树立“大评价”思维。游戏是幼儿园的基本活动，如何在游戏中观察孩子、评估孩子？嘉兴经济技术开发区台昇幼儿园的李菁老师分享了幼儿园的做法：一体三化——在观察、倾听、对话...……更多
2024-01-21 06:41:00评估,幼儿,幼儿园,教育,质量,指南
...习在观察活动中，“调谐”是为了让教师与幼儿的情感和思维保持同频，而“同频”是为了准确理解幼儿行为的动机，从而帮助教师作出正确判断，并以适宜的方式支持幼儿，即实现教与学的“共振”。然而，要达到师幼“同频...……更多
2023-02-05 09:06:00教师,幼儿,观察,教师,行为,活动
...”的教学方式，站在儿童视角，通过放手游戏，让儿童的思维得到最大发展，变被动学习为主动学习。龙华区不断加强对学前教育的投入，不断完善经费保障机制，通过对园所软硬件提升，极大地改善了学前教育发展条件。据悉...……更多
2024-04-24 08:38:00龙华,改革,教育,龙华,教育,幼儿
...，深入浅出地引导教师转变教育观念，从传统的教育定式思维中走出来。研讨会上，专家还对林里桥中段幼儿园的游戏环境及教师放手儿童游戏的做法给予充分肯定，同时给出了指导性意见和建议。林里桥中段幼儿园教师梳理了...……更多
2023-02-22 06:16:00专家,发展,林里,安吉,南宁市,南宁
...户外自主活动案例、项目式steam班本主题活动汇集、创新思维培养绘本故事、创新思维培养活动案例等课程资源，让孩子们边动手、边思考，做中玩、玩中创，成为积极主动、有能力的学习者，在实践体验中培育创新素养。例如...……更多
2023-11-06 05:06:00创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...的奋斗力、意志力、思考力、凝聚力，是一场分享借鉴、思维碰撞、思想共鸣、品质提升的管理盛宴，相信凝练出这样一支支高效、创新又充满新时代年轻活力的青年干部团队，必将为济南市、历下区学前教育的高质量发展注入...……更多
2023-12-29 13:14:00历下区,青蓝,历下,济南市,论坛,济南
...环境，可以不断刺激幼儿的各种感官，拓宽幼儿的眼界和思维，丰富幼儿的经验，激活他们的思考，调动幼儿参与活动的积极性。例如在“纸”的主题活动中，教师将班级环境创设成一个“纸”的世界，不仅提供了“不同种类的...……更多
2023-02-05 09:06:00儿童,学习,幼儿,环境,主题,学习
...回顾游戏的各个环节，及时复盘孩子们在解决问题过程中思维发生碰撞的破解思路，从而为下一次的游戏奠定基础。因此，在今后的游戏中，待游戏结束后我会第一时间引导幼儿通过绘画的方式记录游戏中的精彩时刻，久而久之...……更多
2023-10-26 07:35:00随记,火线,幼儿,幼儿,教育,积木
...教师专业成长的策略》的主题讲座。讲座介绍了如何转换思维培育教育“新质生产力”、数智化新课标赋能教师专业发展、教育教学实践中的自我价值发展，讲解了数智化与新课标背景下教师培训的发展趋势，探讨了如何引领教...……更多
2024-04-08 17:44:00河北省,培训项目,河北,工作会,全员,省级
...引导教师更多关注幼儿游戏活动的参与状态、交往状态、思维状态，活动达成度。“在戴园长的指导和引领下，我成长为盐城市学前教育教学能手，非常高兴也非常荣幸。”射阳县兴桥镇实验幼儿园陆玉娟毫不掩饰自己的激动与...……更多
2023-10-13 15:21:00射阳县,射阳,珊珊,盐城市,晨光,盐城
...幼儿的到来，老师们集思广益，碰撞出一个又一个绚烂的思维火花。全体教师不辞辛劳，带着饱满的热情与活力，投入到新园的环境创设中！她们用心打造美丽校园一步一景一画卷。幼儿园楼梯长廊“升级”成艺术廊道，蒙德里...……更多
2024-02-28 06:59:00连元,而行,幼儿,连元,教师,课程
...引导学生在真实的语言情境中探究学习，锻炼学生的言语思维能力。数学组老师呈现精彩的课例，充分调动孩子们的多种感官去探究问题;勾连前后知识的联系，实现了知识的自然生成。英语组老师的课堂灵动又活泼，使听、说...……更多
2023-11-22 08:27:00宁强,教育教学,教师,教学,研究,专业
...存在差异，不同程度地影响着幼儿游戏态度、活动方式、思维发展和学习质量。课程实施的“差异性原则”，正是体现教育公平的内核所在。然而，家长往往出于“自家孩子自家爱”，有意无意地忽视孩子不足的一面，不自觉地...……更多
2023-03-19 09:06:00差异性,差异,家长,原则,家长,课程
...作的机会与空间，能促进幼儿创新精神、实践能力、高阶思维和问题解决能力等深层核心素养的发展。尽管游戏有诸多好处，但当游戏中出现学习契机，或幼儿在游戏中表现出学习倾向时，教师该如何做是必须思考的问题。如何...……更多
2024-01-14 09:05:00深度,幼儿,学习,幼儿,学习,教师
...地把握回应时机、选择恰当的回应方式，才能推动幼儿的思维认知不断产生碰撞，进而生长出对生活、游戏、学习更全面、更深入的思考。
为了解决教师回应策略上存在的问题，我园依托幼儿园师幼闲聊相关的课题研究，以闲...……更多
2023-11-05 09:05:00时光,幼儿,教师,幸福,时间,情绪
本文转自：中国教育报视觉思维触发幼儿建构新思路——以大班建构活动“苏州园林”为例视觉思维理念认为，所有的知觉都包含着思维，所有的推理都蕴含着直觉，所有的观测都包含着创造。抽象的概括思维能力是智力的核...……更多
2024-03-31 09:21:00思路,思维,幼儿,视觉,幼儿,苏州
...欢的器材，并和自己喜欢的小朋友共同游戏，根据自己的思维开展游戏，不在教师的束缚和管控下，可以有效提高幼儿的自我服务意识及自理能力。通过安吉游戏，可以使幼儿的思想得以解放，将幼儿的个性充分体现出来，推动...……更多
2023-03-14 10:18:00安吉,幼儿教育,幼儿,模式,价值,发展
...好时间，仅仅用10分钟就结束了活动。“我们习惯用成人思维来教学，其实最难的是怎么把这么简单的东西用幼儿能接受的方式讲清楚、讲透，真正做到理解幼儿。”杨娴直言，这种学习方式很有启发性，她会认真想想自己会怎...……更多
2023-10-15 09:11:00幼师,专业型,专业,福建,幼儿,学生
...大班表演游戏“西游记”为例深度学习，是学习者以高阶思维的发展和解决实际问题为目的，积极主动地、批判地学习新知识和思想，并将其融入原有的认知结构，且能将已有知识迁移到新情境中的一种学习。在日常保教工作中...……更多
2023-01-08 09:11:00深度,幼儿,策略,支持,学习,西游记
...会的第一站。家园共育不仅能够培养幼儿创新人格、创新思维，提升幼儿初步的实践能力，还可以引导家长树立现代化教育观念、造就一批具有创新理念和创新能力的教师团队。家园共育提升幼儿创新素养应遵循的基本原则家园...……更多
2024-02-18 06:01:00素养,幼儿,家园,幼儿,家长,家园
...戏与项目活动的STEM教育实施路径，促进幼儿“4C”（批判思维与问题解决、交流沟通、创新、合作）能力的发展，培养能够主动适应当下和未来社会的爱探索、会思考、善合作、勇创新、具有良好学习品质的新时代幼儿。开放是...……更多
2023-11-27 06:08:00示范,实验,发展,教育,教育,幼儿
...环节，沈老师在观察和倾听基础上，围绕拓展经验、深化思维、延续快乐、体验成功等核心要点，通过追问给予幼儿解释、描述、分析、评价自己及他人的机会。随后，沈老师分享了《大坝水管的搭建——沙水游戏中的幼儿探究...……更多
2024-03-29 06:39:00深度,幼儿,科学,学习,幼儿,老师
...，教师在实践中获得的经验才能实现系统化，教师的理性思维才能进一步提升，从而更好地服务实践。因此，在实践中磨炼一段时间后，我们开始引导种子教师做专题研究。比如，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，而传统...……更多
2023-03-19 09:06:00种子,教师,种子,集团,幼儿,实践
...增强幼儿教师的法治意识和法治素养，有效提升运用法治思维和法治方式分析处理保教活动中实际问题的能力。蔡海龙认为，从根本上来说，要保障幼儿获得安全和高质量的学前教育，还需要全社会共同支持和关心学前教育事业...……更多
2023-11-29 09:37:00时有发生,幼儿园,幼儿,保障,老师,事件
...高游戏中，蕴含着高等数学数列n维至无穷维递增和递减思维的萌芽。”而胶州市初中语文教研员法洪雪，在观摩幼儿园活动“我爱大自然”时，发现教师引导幼儿在生活中发现问题、解决问题，并在这个过程中教会了幼儿合作...……更多
2023-11-12 09:05:00胶州,青岛,终身,幼儿,发展,胶州市
...教学进行了评析，分享了听课的收获和思考，开启了一场思维碰撞的盛宴。大家畅所欲言、各抒己见，学习他人好的教学方式和方法，对需要完善和改进的地方提出自己的意见，让授课老师和听课老师都受益匪浅。此次教研活动...……更多
2023-10-31 11:22:00微山县,微山,韩庄镇,济宁市,立足教育,韩庄
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