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...高学生的学习能动性,培养具有高度责任感和岗位精神的复合型人才。赤峰学院外国语学院正确认识创新“双创”教育融入思政教学模式的时代价值,突破传统思维模式,以“双创”教育为载体,以思政教育为抓手,不断创新思...……更多
...垒,突破身份限制,携手各方力量,共建优质团队。构建复合型教学团队。打破传统单学科、同质化的教学团队,建立跨学科、多层次的复合型教学团队。团队成员以马克思主义理论、思想政治教育专业为主干,兼有中国哲学、...……更多
打造助力新文科建设的媒介园地
...是一个具有引领价值的重要示范。“青年说”是高校课程思政建设的重要载体。作为“中教评论·时评”版面的重要组成部分,“青年说”选题广泛,涉及当下社会生活的方方面面。各种各样的热点反映出社会普遍关注的问题。...……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...领未来设计潮流。固本守基 以模块化课程为基础学院以复合型、创新型人才培养为目标,以模糊专业界限为思路,以协同解决问题为导向,开展专业建设。初步建立起“1+2+1+X”(1门专业基础、2类专业素养、1支专业协同团队、X...……更多
以“师”之名 “生”动荆楚丨兴教必先重师 湖北师范大学推动教育教学高质量发展
...流专业建设点31个;国家级一流本科课程8门,国家级课程思政示范课1门,省级一流本科课程58门,省级课程思政示范课2门;获批省部级以上本科课程合计70余门。优化人才培养 推动课堂教学上台阶提高人才培养培养质量是高校...……更多
产教融合赋能复合型应用人才培养
...高校高质量发展要坚持校地结合、产教融合,进一步提升复合型应用人才培养质量,全面提高服务区域经济社会发展的能力。作为地方应用型高校,河北工程大学凸显工科特色定位,围绕复合型应用人才培养核心,聚焦产教融合...……更多
...综合性项目。“无论是从实际需求还是从用工成本来看,复合型技术型人才,目前在企业更吃香,自身发展也更顺畅。”新问题亟需新解法。作为全国文化艺术类中首个入选国家级职业教育教师教学创新团队的院校,学校首先立...……更多
...题,学院确立了服务地方经济社会发展的人才面向定位,复合型应用型的人才类型定位,恪守理想信念、厚植爱国情怀、勇于担当作为的政治素质定位,精业务强技能的专业能力定位,以及具有创新精神和不断进取的专业精神定...……更多
...融入业界”的人才培养理念,不断探索跨学科、跨专业的复合型应用型人才培养模式,搭建“教学、实践、服务、展示、对接、转化”六位一体的创新创业实践全流程教育服务平台,打造创新创业协同育人培养新局面,培养大学...……更多
以高质量工程教育服务“双碳”战略目标
...,联合申请并获批“环境保护—低碳能源利用双学士学位复合型人才培养项目”,推进学科交叉融合及复合型人才培养。信息领域赋能。软件工程专业、数字媒体技术专业等信息领域相关专业,聚焦材料、环境、交通与能源等领...……更多
...出“育人正、学风严、科研勤、管理暖”的工作理念,从思政、教学、科研、管理、服务五方面形成全方位育人的新格局,实现党建与业务深度融合。打造“五讲新课堂”,汇聚工作“向心力”经济管理学院着力打造“五讲新课...……更多
春风化雨 凝心铸魂
...“读书闻事两不误”,拥有宽广视野、知识丰富的新时代复合型人才转变。全体师生铆足干劲,攻克一个个难关,取得了令人瞩目的成绩,谱写出多彩多姿的奋进篇章。 ……更多
...面进行改革:第一,增强外语服务理念,发挥语言在培养复合型人才中的重要作用。在新世纪、新的历史条件下应将培养复合型人才服务国家作为外语教学中的首要任务以及首要教学目标,突出国家战略对于外语学习的重要意义...……更多
...道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。思政一体+数字化转型 开创育人新局面以思想为引领,构建“师生成长共同体”。学院着力推动教育数字化赋能“思创融合”型大中小学思政课一体化共同体的建设,通过...……更多
...养成为应对“人机挑战”的关键。因此,高校应重点培养复合型教师队伍,通过开展数字化专题培训、选派教师进入数字化企业、智能教学研讨等方式,帮助教师树立数字化教学思维,掌握数字化前沿理论与数字教学技术。二是...……更多
名专业:紧贴需求,链上教育
...产业基础知识、岗位核心技能、多岗位迁移能力的高素质复合型技术技能人才。学校坚持对接产业办专业,德技并修育人才。2021年,学校在原有“链上教育”实践基础上,将对接产业链的人才培养由中职往高职延伸。携手政府...……更多
黔南民族师范学院:“三个结合”集聚立德树人新动能
...式,着力培养一批“留得下、靠得住、用得上”的高质量复合型、应用型人才和科技兴农人才。2023年选派科技特派员和专业人才10人,培训村党员干部、致富带头人以及农场主等100人,助力农村农民合作社规范运行1个,引导小...……更多
沿黄九省70余专家相聚济南,探讨体育一流专业课程建设
...设点,2门国家级、11门省级一流本科课程、7门省级课程思政示范课程,在全国首开马术运动与管理、电子竞技运动与管理专业本科教育的先河,今后希望与兄弟院校进一步携手合作,共同推动一流体育专业课程建设,提高人才...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...国育才”的初心使命,始终践行“质量立校、人才强校、思政润校、特色兴校”的办学方略,瞄准一流目标、追求一流应用、坚持一流标准、落实一流要求,奋进应用型一流大学新征程。守正创新 坚持质量立校 教育质量是高校...……更多
...的角度,吸引了不少考生报名哲学专业。同时,国家现在复合型人才紧缺,学校设置的交叉性学科专业也较为新颖,选择报考交叉性学科,也是考生根据未来就业可能性做出的选择。除了以上两专业分数线出现上涨以外,历史学...……更多
...京师范大学目前设立应急管理、跨媒体艺术等新文科交叉复合型专业,开展“法学+英语”“金融学+数学与应用数学”等新文科双学士学位复合型人才培养探索,学校获批41个国家级一流专业建设点,其中文科专业占比达70%。南...……更多
...转自:中国教育报浙江工业大学锚定一流学科建设,培养复合型专业人才——让人才培养深扎在脚下土地当杭州第19届亚运会主火炬点燃的那一刻,许多浙江工业大学师生的心情难以平静。在中国工程院院士、浙工大校长高翔的...……更多
...在持续巩固学院已有法学学科和专业优势的基础上,根据复合型、创新型人才培养的目标和任务要求,不断优化人才培养方案,积极开展教育教学改革,充分利用信息化技术创新教学方式,以法学专业数字法治(原智慧法治)方...……更多
聆听中国故事,有感、有得、有幸福
本文转自:新民晚报上海创新“大思政课”,加强课程开发、师资队伍和实践环节建设聆听中国故事,有感、有得、有幸福本报记者 王蔚 陆梓华 张炯强 马丹 易蓉5年来,上海大中小学同心、同力、同步创新“大思政课”,着...……更多
本文转自:中国教育报长春光华学院立足数字时代 培养复合型会计人才随着大数据、人工智能、云计算等信息技术的快速发展,数字融合发展影响了会计行业的工作模式,也给高校会计人才培养带来了机遇和挑战。在社会需求...……更多
...高学生的参与度。 开拓人才培养的新路径,实现文史哲复合型人才培养目标。当前,汉语言文学教育中存在一些问题和不足,如教育内容不够全面、教学方法较单一、学科交叉度不够、学术综合素养薄弱等。传统的文学教育仅...……更多
...前,我国高度重视大学生思想政治教育工作,同时对课程思政提出了一定的要求。在此背景下,高校各类课程教师积极响应国家号召,深入探索课程教学中蕴含的思政元素,以适应新时代发展对人才培养的要求。其中,外国文学...……更多
...关键在于多学科交叉与深度融合,需要培养创新意识强的复合型工程技术人才。学院对原有课程体系进行了重构,采取学科交叉与课程融合的方法,遵循专业特点和智能制造工程逻辑,通过系统性梳理通识课程、基础课程与专业...……更多
本文转自:新华日报围绕“立德树人”,坚持把培养复合型、高素质技能型人才作为出发点和落脚点,创新党建与思政协同育人新模式。今年以来,江苏农牧科技职业学院农业工程学院党总支以思想政治教育为抓手,积极打造...……更多
...学生参加各级各类比赛获奖2500多人次。一支“学习型、复合型、科研型、创新型”的情智教师队伍不断壮大,学校已培养出市级学科带头人、教学能手、工作室主持人15人,教师参与各级竞赛有150余人次获奖。学校还构建了家庭...……更多
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在惠州这片充满活力的教育热土上,重点初中以其卓越的教育质量和独特的教育魅力,成为了众多家长和学生心中的理想之选。与普通高中相比
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新型研究型大学深圳理工2025年来湖南招生了
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本文转自:人民网近期,由顾明远所著的《我所认识的大先生》一书由中国人民大学出版社出版发行。顾明远,江苏江阴人,我国当代著名教育学家
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本文转自:环球时报近几年,由于人口结构和社会经济热点变化,全球很多国家和地区普遍出现了工程技术专业吃香、文科教育式微,一些大学的人文系科不断或关闭或合并或转型的现象
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
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本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
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市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
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假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
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消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
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