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锻造可信可敬可靠 乐为敢为有为的思政课教师队伍
...深刻阐释了中国特有的教育家精神的核心要义,为新时代教师队伍建设和教师成长发展提供了根本遵循。以教育家精神为指引,时刻把六个“要”牢记心中,广大思政课教师不断锤炼教书育人的素质和能力,上好铸魂育人的关键...……更多
...验,助力教师教学发展,提升教师教研能力和水平。赋能教师队伍建设。从教师教育、教师发展、教师管理和教师素养提升等多个维度建立教师数字信息系统,推动系统互联互通和数据共享;建立可视化监测平台,为教师队伍建...……更多
...才培养、人才引进和人才整合三大举措,着力助推思政课教师队伍快速壮大、结构优化,整体素质不断提升。教师职业认同感、荣誉感、责任感明显增强,一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍正发展壮大...……更多
赣州扎实推进思政教育一体化建设
...键。我市着力打造一支高素质、专业化、创新型的思政课教师队伍,出台《关于新时代思政教师队伍建设的实施意见》,在编制配备、岗位设置、职称评聘、专业发展、评奖评优、经费投入等方面出台系列措施,进一步提高思政...……更多
...促进的良性循环。近年来,太康各中小学持续加强思政课教师队伍建设,着力打造一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍,组织开展“思政课教师教学技能大比武”活动,提高思政课教师的教学水平。不断...……更多
...计。让我感到非常振奋的是,一批批优秀人才加入思政课教师队伍,作为引路人接过了立德树人的火炬。”市第10中学思政教研组组长黄慧说,近年来,学校通过人才引进等方式,吸纳了一批优秀思政教师,他们是毕业于北京师...……更多
天津城建大学马院教师周淮娇:答好思政课创新发展的时代课题
...上线下的思想阵地我们怎么守牢;大繁荣大发展的思政课教师队伍,怎么实现可持续、内涵式的发展等等都是好时候留给我们的课题,也是面向下一个五年,下下个五年,我们必须答好的时代课题。”周淮娇表示,赶上好时候,...……更多
黔南民族师范学院:对话成长 探索大学生心中的思政课
...打造一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍,用实际行动推动黔南民族师范学院思想政治工作再上新台阶。学院党委委员、宣传部部长、马克思主义学院党委书记陈佳湘。学工部负责人、二级学院党委书记...……更多
本文转自:中国教育报以教育家精神推进思政课教师队伍建设——上海市长宁区小学思政教育改革探索教师是教育发展的第一资源,推进教育强国建设,教师队伍建设是必答之题。近年来,中小学思政教育改革发展迎来了重要...……更多
...校思政教育之间的差距,基础工作是加强农村学校思政课教师队伍建设,具体可以从以下三方面持续发力:一是加强农村学校思政课教师老中青梯队建设。打破校际交流障碍,争取更多有意愿的“银龄教师”支援乡村,充分发挥...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...大学马克思主义学院:弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍作者:谭亮亮《光明日报》( 2024年01月09日 04版)延安大学马克思主义学院遵循新时代高校思想工作的发展要求,着力打造一支高素质的思政课教师队伍,推进学...……更多
...学院系统推进思政课建设,扎实推进教学改革,配齐建强教师队伍,构建实践育人体系,努力办好新时代的“大思政课”,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。严格落实党委主体责任南昌工学院党委始终把思政课建设摆在突...……更多
...本文转自:人民政协报弘扬教育家精神培养高素质思政课教师队伍李玉颖《&nbsp人民政协报 》 (&nbsp2023年10月11日 &nbsp第&nbsp10&nbsp版)思想政治理论课(以下简称思政课)是实现立德树人根本任务的关键课程,而...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...政教学模式,力求将思政课讲深、讲透、讲活。系统优化教师队伍素质。着眼思政课教师核心素养,量质兼顾、内外兼修,在建强现有人才队伍的同时,加大高素质高层次人才引育力度,努力培养造就一支“可信、可敬、可靠,...……更多
省人大代表吴又存:培养思政课“种子”教师,扣好中小学生第一粒扣子
...表、武汉市解放中学副校长吴又存说,要切实加强思政课教师队伍建设,教育引导广大中小学生扣好人生第一粒扣子,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。省人大代表、武汉市解放中学副校长吴又存 长江日报记者何晓刚 ...……更多
...实提升高校党建工作质量。 注重师资选拔,打造高素质教师队伍思政教师水平直接关系着思政教育成效。因此,高校应将思政教师队伍建设纳入教育事业发展和人才队伍建设总规划中,努力打造一支德才兼备、技艺精湛、理念...……更多
本文转自:宁夏日报党喜灵高校思政课程是培养大学生综合素质和道德品质的重要途径,具有明确的要求与目标。心理学作为一门关于人类心理活动的学科,可以对高校思政课程的育人功能和方法进行深入的研究与探索,如通...……更多
贵州民族大学:落实立德树人根本任务 推进思政课创新改革增效
...立德树人根本任务;抓关键、强基础,着力建设一流思政教师队伍;抓质量、强实效,持续推进思政课教学改革创新;抓阵地、强学科,加快推进马克思主义学院建设。”谈及如何加强学校思政课程建设,贵州民族大学党委书记...……更多
...课关键在教师”为遵循,努力锤炼一支素质优良的思政课教师队伍,为办好思政课提供坚实保障。崔陶陶是该校一名青年思政教师,入职4年便在国家级教学能力大赛中获奖,面对同行的祝贺,她经常会用这样一句话来回答,“...……更多
做好“大思政课”文章 勇担铸魂育人使命
...获特等奖、李思蓓荣获二等奖。这是学校全面加强思政课教师队伍建设的成果体现。描摹工业职院思政教师群像,我们看到的是一支政治信仰坚定、理论基础扎实、教学水平精湛的师资队伍。他们坚持教书与育人相统一、言传与...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...难点,先后印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设实施方案》《海南省全面推进“大思政课”建设的实施方案》《关于进一步推进海南省高等学校课程思政建设的实施意见》等事关思政课建设的系列制度文件...……更多
...、讨论学习心得、接受思政教育。 加强思想引领,抓好教师队伍建设工作。高校思想政治理论课教师肩负着播种信念、夯实信仰、塑造灵魂的重任。切实发挥高校思政课教师的关键作用,对于守正创新、铸魂育人,引导青年自...……更多
...本、德育优先原则,做好做实立德树人工作,并大力推进思政课建设,充分发挥思政课文化传承、价值引领、行为塑造的育人作用,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。学院精准定位思政课主渠道地位,从教师队伍建设、...……更多
...教师的积极性、主动性、创造性。一是用好专兼职思政课教师队伍。实施“高校思想政治工作专职队伍配备两年攻坚计划”,“一校一策”抓好思政课教师配备,思政课教师队伍进一步配齐建强。遴选红色基地优秀讲解员参与思...……更多
...高校培养学生和开展学术科研的重要保障,拥有高水平的教师队伍才能更好地为学生答疑解惑,加强对学生专业技能的培养,提高高校的思政教育质量。舞蹈专业的教师兼顾培养学生专业技能和开展思政教育的重要任务。因此,...……更多
...最高点击量超过300万。 抓好关键 着力打造高素质思政课教师队伍立德树人,教师是关键。贵州财经大学严把思政课教师入口关。按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求,严把思想政治理论...……更多
东河区 深耕思政教育“责任田”
本文转自:包头日报包头市第一实验小学开展科技思政活动。□文/记 者 康 璐 通讯员 袁碧霞图/通讯员 蒋鹏飞在王若飞纪念馆感受革命之不易,许下以青春之我筑中华崛起梦的誓言;在课堂上亲自动手搭建桥梁,感受力学的奇...……更多
思政教育激发教师干事创业活力
...打造一支政治素质坚强、道德品质过硬、职业操守纯正的教师队伍——围绕着这样的目标,宣汉中学紧扣“四有好老师”要求,积极加强教职工思想政治教育,探索形成了“立根铸魂爱教育、立德树人爱学生、立标垂范爱自己”...……更多
...,成为具备道德、文化和纪律的优秀人才。打造专项课程教师队伍,提高教学质量教师队伍是乒乓球专项课程建设的基本保证,也是能否提升思政育人成效的关键。为打造一支优秀的乒乓球专项课程教师队伍,提高教学质量,需...……更多
...程思政”铸魂育人课程体系。开展课程教材一体化贯通、教师队伍一体化配备、专业发展一体化培育、教育教学一体化研究、政策措施一体化落实的“五个一体化”创新实践,组建大中小思政课一体化共同体,加快推进大中小学...……更多
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家长进课堂|解锁“有趣的超算”
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东营市中小学青年管理干部市内跟岗研修走进广饶县大王镇中心小学
大众网记者 李茂盛 通讯员 郑文乐 东营报道近日,东营市中小学青年管理干部培训班八组的9名学员,通过市内跟岗研修活动来到了广饶县大王镇中心小学
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江苏省航空运动协会创新开展团体标准化工作和青少年运动技能等级测试
创新发展——创新是发展的前提和基础,而发展又是创新的目的和归宿,两者相互作用、相互促进,共同推动社会进步。12月28日
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洪恩2024年Q3营收2.394亿元,已开设一家线下体验中心
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51Talk2024年第三季度净收入1400万美元,活跃学生人数约65700人
多知12月14日消息,51Talk公布了截至2024年9月30日的第三季度未经审计财务报告。报告期内,51Talk净收入1400万美元
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国防教育润童心,共筑强国少年梦——黄河科技学院 管城回族区春晓小学联合开展国防教育活动
对于小学生来说,没有什么比观摩一堂激昂澎湃、真实生动、热血沸腾的国防教育实践课更振奋人心。为了进一步拓宽黄河科技学院国防教育特色品牌建设路径
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