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研则精行则远  思政课提品质
...思政微课堂。 (梁垚婕 摄)本报讯3月23日,南宁市小学道德与法治主题教研及培训活动在南宁市滨湖路小学教育集团滨湖校区举行,活动以“小学道德与法治教学中情境创设与运用的策略”为主题,通过课例展评、经验分享、...……更多
...从现任教师当中,选拔和培训一批优秀教师长期从事小学道德与法治教学工作,并给予资格认证。将思政课建设工作纳入全区每年一次的《办学水平督导评估》。培植 “思政课建设实验学校”、建立“思政课建设基地学校”、...……更多
...教育学校课程标准和普通高中课程方案和标准,开足开齐道德与法治、思想政治课等德育课程。根据不同年级和不同课程特点,各学校要切实加强德育与智育、美育、体育相结合,与各学科教学和社会实践活动相结合。通过对各...……更多
...成思政实践活动资源库。值得一提的是,该院还以《思想道德与法治》课程为试点,探索推进教考分离,实现教学改革的新突破。同时,探索将学生的思想品德、行为表现、社会实践纳入思政课考核内容,形成“知识、能力、品...……更多
雷锋精神在这里生根发芽
...成全员、全方位、全过程的育人模式。同时,还在语文、道德与法治、音乐、美术等课程中融入雷锋精神,实现“分级找点—螺旋上升—渐进渗透”的课程融合。比如,在语文教学中,通过《雷锋叔叔,你在哪里》《金色的鱼钩...……更多
郑州市创新街小学教育集团开展“思政课一体化”听评课活动
...区教育教学研究中心罗红丽老师进行了点评,明确了小学道德与法治课程与初中思政课的紧密联系,强调了思政课程对于学生的重要性,为该校更好地开展思政教育,提升教师育人水平提供了切实可行的帮助。(常曼曼) ……更多
...共同参加青秀区中小学思政教育衔接主题教研活动。小学道德与法治教师周春蓉、初中道德与法治教师熊富程分别呈现了一堂生动而富有感染力的课程。生动而富有感染力的课堂,让学生们在轻松愉快的氛围中学习到许多宝贵的...……更多
让思政课能“解渴”引“共鸣”增“回味”
...助,以此让布尔津县教育系统思政课提质增效。●15小学道德与法治学科教师李媛媛:此次思政课以朗诵、歌唱、情景剧辅以视频形式进行呈现,取得了预期的课堂效果。把中华传统文化、中国精神、爱国主义教育等方面的内容...……更多
中原区教育局召开大中小学思政课一体化建设研讨会
...、小学思政学科负责人郭方和郑州市基础教育教学研究室道德与法治学科教研员杨仕保对三位教师的授课进行了点评。两位专家指出三位教师教学设计逻辑主线清晰、地域性资源挖掘充分,课堂实施螺旋上升,对于探索符合学生...……更多
...我们熟悉的建筑……”北京市海淀区中关村第三小学的“道德与法治”课上,授课教师王晶娓娓道来。伴随讲解,屏幕上出现北京不同时期建筑的照片;在老师指导下,同学们结合课前实践调研,围绕祖孙三代童年生活的变迁进...……更多
大中小学思政课一体化研讨会在沈阳一中举行
...课堂教学模式。辽宁大学思政教师张毅交流了大学《思想道德与法治》教材中关于法治思想的内容,以“坚持全面依法治国”专题为例生动细致地展示了大学思政课的课堂模式。参会教师就跨学段教材意图和教学关注、疑惑问题...……更多
“渡江湾”:共话思政课一体化实践与创新
...主题课例展示环节,四川省乐山市沙湾小学副校长、专职道德与法治教师毛静云,重庆市大渡口区育才红旭小学校教师陈冠宏,四川省泸州市合江县马街中学校教师张玉,重庆市第三十七中学校教师王元松分别展示了《华夏同根...……更多
...爱党爱国爱社会主义的朴素情感;线上线下组织开展专题道德与法治课程研讨展示活动,不断提高育人水平,发挥思政课在开展理想信念教育、铸魂育人方面的独特作用。后期,该校还会通过展播融合“云”活动,持续进行网上...……更多
...洁文化的历史脉络,讲好廉吏先贤的经典故事;通过思想道德与法治课程从道德层面、法治层面解读廉洁教育对个人道德品行提升、社会和谐发展的重要价值;通过“形势与政策”“大学生就业导论”等课程了解国际时局及国内...……更多
...身边的红色文化资源,以德育课程体系为“靶心”,辐射道德与法治课程、团队活动课程等,打造党建与德育同频共振“主阵地”。学校党委依据学校德育工作阶段化、系统性的要求,确定各年级的德育工作主题和德育核心要素...……更多
...学思政课一体化的要求,本文以人教版小学六年级上册《道德与法治》第三单元“我们的国家机构”中《国家机构有哪些》这一课程第1课时“身边的国家机构”为例,从小学思政课一体化的角度出发,立足“大思政课”的育人...……更多
街头镇中心小学: 和合文化助力校园建设
...架构基础课程,包括语数英等科目在内的‘和实课程’、道德与法治等在内的‘和善课程’,以及以校本课程为主的‘和美课程’、以兴趣爱好为主的‘和乐课程’、以主题实践为主的‘和悦课程’。”姜忠帅介绍。德育“良好...……更多
...地”。活动期间,来自西安交通大学、陕西省思想政治(道德与法治)教学指导委员会、宝鸡教育学院的专家精彩开讲,通过专家讲座、现场教学、浸入式学习等方式,将理论研究与实践学习相融合,给参训学员带来了一次全方...……更多
五彩德育浸润七彩童年
...推送参加省赛,荣获最佳人气奖和优秀奖;教师石煦煦在道德与法治基本功大赛中获得市一等奖。打造特色文化,落实落细课程建设该校从校名中的“桥”字入手,打造有特色的校园文化,确立“为每位孩子架起成长的彩桥”的...……更多
...三校教育集团将《中华传统八德校园读本》知识内容与《道德与法治》课程有效整合,规范不同教育阶段“礼文化”的学习内容,开展各类主题学科活动,让每个学段的孩子由浅入深、多角度接受廉洁教育。浑南区第二小学成立...……更多
...以及校本课程。学校是法治教育第一责任人,要依托国家道德与法治课程,开发独具特色的地方课程以及校本课程,突出法治、思政教育,培养德智体美劳全面发展的栋梁之材。二是加强教师资源配备和教育培训。摒弃法治课是...……更多
龙师附小:将“思政小课堂” 融入“社会大课堂”
...小李昌昆老师执教《感谢他们的劳动》一课 龙师附小的道德与法治课堂,为孩子们铺展了一张“生活的万花筒”,将“思政小课堂”融入“社会大课堂”,为同学们的人生开启了多种“打开方式”,不断将全方位协同育人机制...……更多
...生态课程体系,打造生态课堂。在学科融合方面,语文和道德与法治学科相融合,开展“课前3分钟道德小讲堂”活动,既培养了学生的表达能力,又提高了学生的道德素质;美术和信息技术学科融合,开设“电脑绘画”,将传...……更多
...分四、八年级均值分别为4.29和4.13,全市学生品德发展、道德与法治课程、学校德育实践、协同育人、激励条件整体水平较高,其中学校德育实践维度得分四、八年级均值分别为4.75、4.68,在六个维度中得分最高,说明荆门地区...……更多
用匠心铸造卓越 用真心培育真才
...教研员,在每学期全区教师培训活动中,她都要组织全区道德与法治学科教师进行本学科的专业技术培训,并作专题讲座,带领全区道法学科老师在专业发展的道路上共同成长进步。作为多年奋战在教学一线的老教师和学科主任...……更多
本文转自:中国教育报大思政·真情感·新路径——广东省东莞市麻涌镇古梅中心小学情智德育的探索与实践立德树人是教育的根本任务。针对小学生心智不够成熟、行为习惯存在偏差,学生心理健康问题呈现“低龄化”趋势的...……更多
东河区 深耕思政教育“责任田”
...评为‘包头思政金课’,牛桥街小学、包八中成为东河区道德与法治学科基地校,思政课中考成绩优秀率位于全市第一,公园路小学爱乐交响管弦乐团成为自治区首支举办专场交响音乐会的学校乐团,在首届‘聂耳杯’中国国际...……更多
...,课程效率也得到极大提高。思政课程主导。学校凝练“道德与法治”“知—思—辩—评—导”的联动模式,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》“读—研—议—省—行”的进阶模式,以儿童学会学习为主线,引领...……更多
强化责任担当 共护国家安全
...次活动。活动将通过评比和培训,进一步推动海口市小学道德与法治课程与国家安全教育的深度融合,为培养具备高度国家安全意识和素养的新一代青少年奠定坚实基础。来自全市各学校的16名道德与法治教师代表登上讲台,通...……更多
临沂方城小学举行语文与道法跨学科研讨活动
...树人、培育德智体美劳全面发展的时代新人的主要阵地。道德与法治是培养学生养成良好行为习惯的重要依托。新课标理念下道德与法治课程对学生的养成教育更加重视,这与语文课程的基本理念不谋而合。学校探索语文与道法...……更多
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本文转自:人民网-江西频道为引导和帮助2024级本科新生更好适应大学生活,做到理想信念坚定、发展目标明确、个人定位清晰和成长基础坚实
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