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本文转自:内蒙古日报 □本报记者 白莲“融合,包含人与大自然的和谐,也包含人与人、人与社会的和谐,让我们由衷地热爱这个伟大的时代吧……”12月4日,在内蒙古艺术学院剧场,该院思政课主讲教师李树榕声情并茂地...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...仿真实验—校外实践”相互衔接的“三阶提升”式大思政教学模式,力求将思政课讲深、讲透、讲活。系统优化教师队伍素质。着眼思政课教师核心素养,量质兼顾、内外兼修,在建强现有人才队伍的同时,加大高素质高层次人...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
...新征程的价值追求。同时,学院还积极探索从育人主体、教学模式和数字平台3个方面创新红色文化实践。学院持续加深各学段思想政治教育经验、方法和技术的互联互通,创设线下专职教师课堂与线上社会专家参与的联动教学...……更多
山东师范大学商学院《会计学原理》课程为学生培根铸魂
...题式引导、沉浸式体验、合作式学习的“三式融合”课程思政建设模式,将思政元素与课程内容融合,实现知识传授、价值引导和能力培养相结合,充分体现了课程思政系统性、实践性、法经管知识的交叉融合性,独创了会计学...……更多
...报临渭区北塘实验小学教师 刘贤习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”为此,临渭区北塘实验小学通过党建示范引领,积极探索和实践,构建思政“1+3+N”教育模式,形成全员育人、全程育人、全...……更多
...本文转自:镇江日报本报讯(耿庆菊)京口实小全面开展思政课程教学活动,通过生动的课堂实践,引导学生理解爱国主义的内涵,激发他们的爱国热情,培养民族自豪感和历史责任感。京口实小多年来探索“学校+场馆”合作...……更多
...庆市黔江民族中学校创新“114”模式 打造民中特色“大思政课”党建工作和思政教育是学校发挥育人功能的重要支点,两者相辅相成。近年来,重庆市黔江民族中学校全面贯彻党的教育方针,扎实推进落实立德树人根本任务,...……更多
本文转自:中国教育报教研引领指方向 思政铸魂育新人——广东省基础教育学科教研基地项目(东莞)初中道德与法治教研基地建设实录东莞市初中道德与法治学科教研基地是广东省首批基础教育教研基地之一,也是东莞市教...……更多
陕西中医药大学:“四维并举”助推思政课建设提质增效
...客户端近年来,陕西中医药大学深入挖掘中医药文化中的思政元素,坚持“四维并举”,全力推进思想政治理论课建设提质增效。用理想信念“培根铸魂”,加快构建理论武装体系。陕西中医药大学成立了思政课建设工作领导小...……更多
...云南省安宁市紧紧围绕立德树人根本任务,融合构建“大思政”育人格局,积极引导学生养成良好的品行习惯,让每一名学生在重要的人生阶段起好步,立德成人、立志成才。近日,安宁市举办2023年“强国复兴有我”思政课知...……更多
...话和意义建构中,增强立德树人的感召力。创新线上情境教学模式,提升情境问题的感染力。用好问题情境是提升线上教学亲和力的有效策略。为消解传统线上教学“冷思考”问题,学院探索出“情境探究微视频+情境问题解答...……更多
...)10月19日,由镇江市教育科学研究院和镇江市大中小学思政课一体化建设联盟主办,句容市教育局、句容市大中小学思政课一体化建设联盟承办的以“爱国主义”为题的大中小学思政课程、课程思政一体化协同教学展示、研讨...……更多
专家学者齐聚东北大学共话“大思政课”建设
...出台《全面推进“大思政课”建设工作方案》,构筑特色教学模式,打造实践育人品牌,创新开展制度自信教育,将爱国主义教育全方位融入思政课和各类课程,不断增强课程的针对性、有效性,实现入脑入心、培根铸魂。郭海...……更多
本文转自:济南日报擦亮“同心润德”思政品牌大中小幼思政教育一体化建设的历下实践近日,历下区教体局推送的“同心润德”大中小幼思政教育一体化建设项目入选2023年度济南市教育综合改革全链条培育项目。将思政教育...……更多
...生喜闻乐见的时尚元素,推动教学话语创新。 二是创新教学模式。坚持以学生为中心,突出学生主体地位,了解学生的兴趣、特长和成长背景,满足学生个性化的发展需求,注重学生的反馈和评价,不断改进教学方式。创设“...……更多
红色赣州 今朝更红
...进红色文化进课堂。积极组织思政教研组开展红色文化课教学模式的探讨与研究,开展思政课教学竞赛;同时,从幼儿园至高中,分学段推荐了近100本红色书籍,供学生阅读。如:赣县区开展“书香润心灵 悦读促成长”读书活...……更多
本文转自:人民网日前,“闽宁财经学科大思政联盟”在宁夏召开第一次年会,来自福建省的6所高校的财经学科教师代表与宁夏地区6所高校代表共百余人就财经学科的“大思政”建设进行深入研讨。据了解,“闽宁财经学科大...……更多
...立德树人新路径山东建筑大学紧跟时代发展节奏,在发挥思政课关键课程作用上系统布局和整体谋划,立足“三上升”系统育人理念,构建“四结合”系统育人体系,建立包含教学设计、精彩课件和精品课程在内的教育教学资源...……更多
...效果。要创建校内数字展馆、VR党建馆等场所,打破传统教学模式的时空局限,丰富实践教学内容,构建具有时代特点的一体化、个性化育人模式,通过沉浸式、互动式、情景式体验,多层面、立体化、全观感地学习党的光辉历...……更多
...力“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人……”“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”……2019年3月18日,...……更多
...生开阔眼界、增长知识、提升实践能力的重要手段。构建思政课一体化育人新格局日前,我市大中小学思政课一体化建设联盟工作推进会召开,各联盟单位深入剖析一体化建设工作实践中遇到的难点问题,研讨一体化建设的新思...……更多
...合学科特点,该县各学校认真开展“1+3+N”课堂教学,以思政课为主,用好语文、历史、地理等课堂开展爱国主义教育,深挖数理化、音体美等课程的爱国主义教育元素,把爱国主义教育贯穿到所有教学科目中。通过上好“开学...……更多
...合铸魂育人优势——临沂大学打造革命老区大学特色“大思政”教育体系革命文物是红色资源的重要组成部分,蕴含着立德树人、思政育人的宝贵价值。在全国著名革命老区临沂召开的“革命文物与学校思政教育融合发展研讨会...……更多
思政教育激发教师干事创业活力
本文转自:达州日报思政教育激发教师干事创业活力——达州2023年中小学校教职工思想政治教育十大优秀案例出炉通川一小“师魂”主题建筑。 宣汉县百节溪小学党支部以红色文化为依托开展多彩活动。 近日,达州市2023年中...……更多
...思政课教学实际,结合人才培养目标,多维度创新思政课教学模式,推动立德树人根本任务的实现。坚持主导性与主体性相统一,创设师生平等的智能化交互新场景在智媒时代,高校思政课应强调学生的主体地位与教师的主导地...……更多
...国教育报青岛理工大学人文与外国语学院以探究式小班化教学模式赋能课程思政《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》明确提出“坚持立德树人,围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来,...……更多
...体育魂”的目标。为此,高校应从教师队伍、教学内容、教学模式、教学评价等多角度入手,明确体育课程思政建设方向、全面落实体育课程思政,实现体育课程思政高质量发展目标。增强体育教师育人综合素养,引领课程思政...……更多
...专题教学+网络教学+实践教学+社会教学”四式教学体系和教学模式。强化“教师为主导、学生为主体”教学原则,推出一批“一课多师”“双师同堂”“师生同台”示范课堂,指导学生结合所学专业特点,推进“思政课程”与“...……更多
口述史实践教学打造“大思政课”创新模式
...新华日报南京师范大学中北学院口述史实践教学打造“大思政课”创新模式南京师范大学中北学院积极响应当前思政课建设的要求,坚持立德树人的根本目标,以培养高素质应用型人才为任务,将口述史引入思政课,在全校开展...……更多
...思想政治理论课和劳动教育影响甚大。因此,如何从创新教学模式、加强师资队伍建设等方面着手,促进农业高职院校课程思政与劳动教育的有机融合,以培养适应现代农业发展需要的劳动型人才,成为当前农业高职院校课程改...……更多
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随着暑假的到来,为确保学生度过一个健康、安全、快乐且充实的假期,近日,鸡山小学以班级为单位,分别针对一至三年级和四至五年级的学生家长
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济南高新区鸡山小学举办“泉引桥”幼小衔接活动
为进一步做好幼小衔接工作,帮助大班幼儿更全面直观地了解小学生活,以积极的心态做好入学前准备,近日,济南高新区鸡山小学举办了“泉引桥”幼小衔接活动
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本文转自:人民网人民网北京6月30日电 (记者李昉)近日,山东大学第十五次党员代表大会在该校中心校区开幕。山东大学党委书记任友群作了题为《勇担使命 敢闯敢创 全面图强 为加快建设担当民族复兴大任的世界一流大学而团结奋斗》的报告
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西安工业大学校长姚尧:胸怀希冀 沐光前行
本文转自:人民网“这个毕业季,校长有话说”系列报道——西安工业大学校长姚尧:胸怀希冀 沐光前行人民网北京6月30日电 (记者李昉)近日
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十五年砥砺前行,“重理工”MBA办学成果很亮眼
十五年睿智求索,十五载创新致远。今年,重庆理工大学MBA办学迎来了十五周年。6月29日,重庆理工大学MBA十五周年发展论坛暨MBA办学十五周年颁奖典礼在重庆理工大学花溪校区举行
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高考志愿填报指导白皮书③如何读懂学校的招生章程
根据山东省教育考试院下发的《山东省2024年普通高校招生录取工作进程表》,7月5日至7日(每天9:00—18:00),填报普通类特殊类型批志愿
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