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“五学”注杏坛  “五育”润桃李
...单位”“市教育系统文明单位”“市文明校园标兵”“市德育工作先进单位”等荣誉称号。德育为先培养的是品德,涵养的是文化学校提出了“六年级认识自我、七年级树立自我、八年级挑战自我、九年级超越自我”的“四自一...……更多
...评价机制,涵育校园特色文化,擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的校训精神,深刻挖掘形成了以智仁勇为基础、以“做最好的自己”为育人理念、以修身达德、志在天下新校风指引下的新时代...……更多
本文转自:广西日报港口区 注重德育与实践活动融合记者/吕海锋 通讯员/王怡凯本报防城港讯 (记者/吕海锋 通讯员/王怡凯)“少年强则国强,少年智则国智。”在第28个世界读书日来临之际,防城港市港口区第五小学读书节...……更多
七秩领风华 桃李满天下
...追求。”校长郭勤学说。铸魂育人 启智润心开创立体式德育新格局育人之本,在于培根铸魂。多年来,郑州11中坚持立德树人,以培养担当民族复兴大任的时代新人为重要职责,通过德育“序列化”“模块化”“课程化”“品牌...……更多
街头镇中心小学: 和合文化助力校园建设
...程’、以主题实践为主的‘和悦课程’。”姜忠帅介绍。德育“良好的校园文化建设有助于陶冶情操,塑造美好的心灵,促进师生的身心健康发展。”姜忠帅说,“在和合文化的指引下,学校着重建设长廊文化、石头文化、灯柱...……更多
兰化一校:文明创建促全面发展 立德树人育明理之生
...为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。创新德育形式,渗透思想道德建设。学校以“博约”文化为引领,从五个方面构建兰化一校“明理之生”德育体系,将劳动教育作为德育工作的重要组成部分。两校区不断提升...……更多
谱写百年磨炼育人新篇章
...合育人立德树人是教育的根本任务。长期以来,学校重视德育为先,以“磨其心志 炼成品质”为内核,推进德育活动课程化,建立“磨炼德育”课程体系,引导学生自主磨炼。同时,学校主动邀请社会各方力量,挖掘整合区域...……更多
...:聊城日报立德树人 心中有爱——临清市京华附属小学德育教育高质量发展综述■ 本报记者 刘敏 本报通讯员 吴艳芳做有人文温度的教育,在刘玉莉看来,是目标,也是教育理想。建校10余年,临清市京华附属小学目前拥有南...……更多
...乐在其中。爱心义卖活动是三十七中坚持立德树人,打造德育优质品牌的一个缩影,旨在通过活动培养讲文明、有爱心、有财商的新时代好少年。学生在学校中扮演着主人公的角色,是学校实现立德树人目标的关键。德育之要旨...……更多
...路校区始终坚持立德树人,以“扣好人生第一粒扣子”为德育指导思想,努力拓宽德育工作渠道,创新德育策略,不断通过国防教育、少年军校、养成教育活动、农耕文化节等丰富多样的形式,使学校德育工作水平得到有效提升...……更多
...开展文明校园创建,秉承“乐融善行”之校训,特别重视德育养成,以丰富多彩的文化活动涵养优秀德育品质,利用社团活动平台和组织多项比赛,助力学生特长发展。该校坚持以德育为核心,认真做好“开学第一课”教育活动...……更多
育特质人才  办特色学校
...、活动区、生活区,成为学生们学习、成长的乐园。书好德育“五篇文章”今年6月,福建师范大学专家团队成员龙安邦、刘洪祥等在仙游县第二中学开展莆田市“新课标下高质量发展样本校”建设工作指导,就“慕范教育”的...……更多
兰州外国语高级中学:“做完整而幸福的教育 办高品位的外国语学校”
...深化思想道德建设 促学生文明养成学校开展丰富多彩的德育研修活动,加强德育领导班子的自身素质,加强班主任队伍的研究能力,抓住学科教师在学生思想道德建设方面的主渠道作用。高度重视学生会工作,各班组建一支高...……更多
勉县聚焦“三个课堂”创设育人新思路
...室建设等方面“出真招”,打造一校一品校园文化格局。德育工作融入校园文化建设。各校以义务教育优质均衡创建为抓手,深入挖掘地方本土文化特色,提升学校整体内涵。温泉镇中心小学打造以硬件设施呈现的“静态水文化...……更多
...能学生成长——浙江省嵊州市剡溪小学建设“五好少年”德育评价体系品德教育是学校教育的重要内容,德育评价是检验德育质量、提升学生核心素养的重要途径。浙江省嵊州市剡溪小学根据学生身心发展规律和特点,健全“五...……更多
...程资源共享和教研成果共享。活动同步,联办共促。成立德育、教学、学科3个委员会,分年级建立教研组,坚持教育活动统一开展,教学特色统一打造,教师研训统一安排,教学难题统一攻克。评价同标,联校共评。制订《加...……更多
创设至善德育课程育全面发展的好学生
...文转自:济南时报济南市白马山小学70载烛光心创设至善德育课程育全面发展的好学生2004年2月,济南市政府办公厅下发《关于济南铁路分局驻济中小学移交地方教育行政部门管理有关问题的通知》,要求济南教育行政部门按照...……更多
重庆巴蜀科学城中学校:党建铸魂引领高质量发展
...政治课程创新基地和清廉学校建设成果,依托学科课程、德育课程、实践课程,将13门国家课程、2门地方课程、150余门校本课程多元融合,打造一个集“思政引领、学科渗透、实践感悟”为一体的清廉课程体系。探索数字变革,...……更多
立柱架梁育桃李 砥砺奋进谱新篇
...新篇——2023年大竹县教育事业发展回眸大竹县第二小学德育教育活动。大竹中学心理健康课程培训。 建设中的大竹县第一小学东湖校区幼儿园。大竹县第一小学东湖校区舞蹈室。 办好教育,事关发展之本、民生之基。2023年,...……更多
...发展观,学校以它独特的教育哲学和实践模式,诠释着“德育为先、课程为魂、科创为翼”的教育理念,培养着一代又一代“德智体美劳”全面发展的学生。德育品牌:“闲小有礼”引领文明风尚学校德育活动是培养儿童核心素...……更多
江苏:构建中小学心理健康教育体系 呵护学生健康成长
...行动方案(2023—2025年)》,《方案》提出要坚持推进以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心,“五育并举”,全面促进学生心理健康。以德育心,将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程。2023年盐城市中小...……更多
守好青少年成长蓝天净土
...优美的校园中蓬勃生长。自办学以来,小召小学始终坚守德育为先,不断完善校园文化建设。目前已形成“志行五学课堂”教学模式,建立了“好习惯养成阶梯式”课程,每学期通过学生各方面的好习惯表现,奖励优秀学生参加...……更多
景县多向发力未成年人健康成长保驾护航
...景县教育局紧紧围绕立德树人根本任务,充分发挥学校的德育工作主渠道作用,积极打造未成年人思想道德建设工作品牌,推动未成年人思想道德建设工作迈上新台阶。开展主题活动,丰富德育品牌内涵。将德育教育贯穿到日常...……更多
枣庄八中东校五育并举 提升学生综合素养
...校坚持“五育并举,五育融合”的办学特色,重视学生的德育、智育、体育、美育、劳动教育,提升学生的综合素养,促进学生的全面发展。实施党建育“德”、教学育“智”、活动育“体”、社团育“美”、实践育“劳”的“...……更多
两城三地班主任共聚洪山 探讨专业发展新路径
...论坛在武汉市洪山区第五小学举行。活动以 “汇融多元德育 乐享丰盈人生”为主题,深度聚焦洪山区 “融享德育” 品牌建设,强化区域教育交流与融合,共同探讨班主任队伍建设发展新方向,携手谋划班主任专业成长新路径...……更多
...坚持为学校工作“把方向、管大局、保落实”,积极引导德育主任、班主任、思政课教师等德育队伍在“思想政治引领工程”“意识形态铸魂工程”“师资队伍提升工程”“组织建设强基工程”“群团聚力固本工程”“党建与业...……更多
...精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。梁山街小学不断加强德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活...……更多
...育方针,落实立德树人根本任务,将大思政教育理念融入德育教学,不断创新思政教育模式,创设了包含“和雅德育课程”在内的六大“和融”校本课程,构建了“3133”和雅德育体系,创新实施“六大育人”途径,大力推进“...……更多
本文转自:铜陵日报在长三角地区中小学德育创新论坛上我市5个案例与成果获奖本报讯(记者 杨竹青)12月11日至12日,第六届长三角地区中小学德育创新论坛在南京市举行,发布了优秀德育案例与成果。我市5所学校德育案例...……更多
...我成长。以应用体验教育思想开展思政教育,比如“玩转德育”飞行棋的设计应用、每年开展的“护蛋”行动。三是尊重思想形成规律,螺旋式发展。将程序化训练引进学生的行为养成教育之中,并借助口令指导明确规则,为学...……更多
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12月15日,教育家型校长教师内生性成长学术研讨会暨全国教育效能学术委员会2024年年会在浙外召开。来自政府单位,国内外高校
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本文转自:人民网-江苏频道12月14日,南京理工大学国防教育与国防动员研究院成立仪式在江阴校区举行。这也是全国高校首家国防教育与国防动员研究院
2024-12-17 23:43:00
以体树人 发展学校体育
本文转自:人民日报海外版本报记者 刘 峣在安徽省阜阳市颍上县润河镇中心学校冬季运动会,参赛运动员进行跳长绳展示。王 彪摄(人民视觉)">
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
本文转自:人民网-贵州频道“1天,5个手指头聚在一起讨论谁的本领大……”日前,贵阳市青少年宫的教室里传来阵阵朗读声,20多名小朋友围坐在一起
2024-12-17 20:17:00
本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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