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...双重目的,坚持立德树人,传承中华优秀文化,可达到以美育人,培养学生创新思维的目的。如今,许多高校均开设了漆艺专业课程。随着我国对课程思政的重视,漆艺教学问题逐渐显现,教学改革刻不容缓。其一,过度重视技...……更多
渝中 让百姓心中的“好教育”可感可及
...只是渝中区推进五育并举的一个缩影。渝中区加强体育、美育、劳动教育和科学教育,全面深入实施“五育”并举,开齐开足开好体育、美育、劳动教育课,体育课程开课率、“阳光体育活动”普及率和大课间活动开展率均达100...……更多
...受我国五千多年的文明史中蕴藏的“至善”;应全面实施美育浸润行动,推进高雅文化传播,更好发挥美育提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的综合功能。培养担当民族复兴大任的时代新人,增强文化传承...……更多
学而无涯终身受益 重庆高标准建设学习型城市
...转换200多万人次。示范带动 能者为师点燃“全民乐学”师资队伍建设影响办学水平高低,是社区教育高质量发展的第一要务。重庆提倡“能者为师”,各区县建立以“签约+外聘+推荐”社区教育老年教育教师遴选模式,吸纳...……更多
...点引导城镇优秀骨干教师向乡村学校流动,不断均衡城乡师资配置。要深化教育对外交流合作,围绕成渝地区双城经济圈建设、川藏经济协作试验区建设等中心工作,持续深化区域交流合作,加大川藏、川渝、成雅在职业教育、...……更多
【地评线】东湖评论:百姓期盼打造教育发展“新高地”
...。近年来,各级政府对教育的投入力度持续增大,无论是师资力量还是教学设施都有了显著提升,广大群众对教育需求也从“有学上”逐渐向“上好学”转变。提高农村教学质量,缩小区域教学差距,在师资力量、学生发展、教...……更多
...睛,发现孩子的优势,不仅包括学习方面,还包含品德、美育等各个方面。另外,当孩子在生活、学习或交友中遇到困难时,教师不要一味地责备,而是通过与孩子的谈话了解事情的来龙去脉,然后与孩子一起分析原因、制定解...……更多
潍坊学院举办应用型大学课程思政建设专题报告会
...学校党委书记徐梅会见客人,并就教师思政、教师发展、师资队伍建设等方面进行交流。学校党委委员、副校长苗金春主持报告会。顾骏教授从四个方面介绍了应用型大学课程思政建设及设计构想,即课程思政建设的初心、应用...……更多
...纳300人参训的实训基地。采用“内培+外请”方式,充实师资力量,一方面着力培育村党组织书记、致富带头人、乡村工匠、“土专家”“田秀才”、最美归雁等基层授课教师,发挥其“接地气”的特色优势,持续开发易学易懂...……更多
...区高中相反的是,柳州市所辖各县的大部分高中因为优质师资、生源流失导致教育质量不断下滑并形成恶性循环,面临“县中发展困境”。如柳城县每年招聘教师总是“入不敷出”,有一年招聘40名高中新教师,却流失了38名老...……更多
...休高峰。退休教师可谓教育领域的“富矿”,深挖退休教师资源,让其进一步发挥余热,对教育行业的发展意义重大。自2018年以来,“银龄计划”从面向基础教育、高等教育,覆盖范围不断扩大。如今,“银龄计划”牵手民办...……更多
...,举全市之力办学校高校学科的发展、科研成果的落地、师资队伍的建强、毕业生的就业创业等都需政策、财政、空间上的支持。作为一所地方应用型本科高校,赤峰学院是在赤峰这片沃土上成长发展起来的,赤峰市崇文重教的...……更多
...设工程实施方案》落地见效,建设“大课堂”、建好“大师资”,构建一体化的“大思政”育人格局。启动仪式以“汇聚思政大资源 凝心铸魂育新人”为主题,设置了思政课展演及座谈内容。市教育局负责人表示,举办兰州市...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...自:安徽日报我省各地采取强校带弱校的长效举措,通过师资交流、智慧课堂、教研联动等方式,扩大优质教育资源辐射面,推动城乡教育均衡发展——城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲■ 本报记者 任 雷 朱 茜 本报通讯员 ...……更多
...师,十二年来始终坚持用戏剧方式讲述红色故事,让戏剧美育滋润山区少年的心。作为房山教育系统唯一一名戏剧表演教师,为了让戏剧教育成为中小学艺术教育不可缺少的学科,丛君敬做了很多努力。在进校园辅导和房山区艺...……更多
...融合、军民融合和体艺卫自身相关工作的融合,推进体育美育评价改革,强化师资、场地等条件保障,进一步明确目标、突出重点、压实责任,着力破解制约体卫艺工作的矛盾和难题,充分发挥体卫艺对建设教育强国的重要作用...……更多
...整,优化调整53所极小规模学校,缩减教学班216个、节约师资300余名,2000余名学生就近分流至办学条件更好、教学质量更优、规模更大学校就读,集中优势教学资源更好地开展乡村学校学生集中教学。瑞金市教体局还通过多方发...……更多
...墨、足球判法指导、轻舞激情飞扬……”走进明溪县体育美育质量提升专项培训现场,200多位体育美育教师正进行一场集中“充电”。11月25日—26日,明溪县邀请来自福州、厦门、三明等地的优秀师资,开展体育美育质量提升专...……更多
...五个实践教学环节,搭建以思想政治教育为引领,体育、美育、劳动教育为支撑的立体式实践教学体系;配齐配强实验教学专职教师队伍,常态化举办系列培训,鼓励教师开展实践教学研究,分学科分组别组织开展教师实验教学...……更多
引进来 留得住 教得好
...有。近年来,无论在规模上,还是在结构和质量上,我市师资队伍都有了长足的发展与进步。这支“引进来、用得好、留得住”的高素质教育人才队伍,正为全市教育高质量发展提供着强有力的人才支撑。引进来引才难,偏远山...……更多
郑州11中2023年校园十件大事评选结果揭晓
...尚运动员,篮球队、足球队夺得各项省级赛事的冠军;在美育方面,舞蹈团2项作品荣获全国青少年文化艺术创作主题教育竞赛河南省一等奖、音乐中国节目展播省级展演金奖,学校被授予“陈爱莲舞蹈艺术传承基地”称号;广...……更多
...务的同时,通过课后服务,开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等,促进学生的综合素质发展,疏导家长对校外培训的诉求,达到减轻学生作业负担与校外培训负担的目的。“双减”实施...……更多
...训。其间,学校不断创新理念、合理利用资源、深度挖掘师资等方面的优势,充分发挥学校在乡村老年教育的示范、引领、辐射作用,工作中出实招、出新招,更好地实现学校资源与社会、百姓的共享,构建新时代乡村老年教育...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...中越边境线学校的玉师校友玉林师范学院是广西基础教育师资培养的主阵地,是首批开展地方公费师范生培养工作的高校。多年来,学校始终坚持“师范性、应用型、地方性”的办学定位,积极探索教师教育的新途径和新思路,...……更多
西京学院“大思政课”引擎驱动  助力学生全面发展
...道德、理想信念、人格塑造、诚实守信、法治教育、劳育美育、适应能力等7个模块,实施爱党爱国爱校、知礼行孝等34个专题教育,引导青年学生厚植家国情怀,涵养进取品格。节日文化教育平台。全方位挖掘春节、端午节、劳...……更多
...”仙游县教育局局长黄朝阳表示,该县将秉承强阵地、优师资、育品牌、重创新的理念,结合乡村儿童的身心特点、兴趣爱好及地方特色,充分整合阵地资源,加强辅导员队伍建设,精心设计活动内容,创新活动方式,打造活动...……更多
...点学校统筹学校办学经费,合理安排急救教育投入;建强师资队伍,各试点学校组织校医、体育与健康课教师、班主任等教职员工参加急救教育师资培训;开展急救培训,各试点学校积极利用教师培训、学生军训、体育与健康课...……更多
...撑。为此,郭红梅建议:构建新时代中国特色的劳动教育师资培养体系。多路径着力劳动教育师资培养。建议国家学位主管部门和教育主管部门积极推动建设劳动科学(或劳动学)一级学科,综合性大学特别是师范类大学开设中...……更多
有温度更有品质 助力学生全面成长
...广阔的发展平台,让每个孩子成长为更好的自己。 强化师资拓展资源课后服务扩容拓面自“双减”政策实施以来,针对课后服务课程资源少、师资不足、活动资源缺乏等问题,南宁市通过开展技能培训、选树标杆、统筹社会资...……更多
...的成长路径,助力学生个性化圆梦。教研为先多渠道强化师资促进专业发展成立名师牵头的课程研究与开发中心,建立校际交流、外派培训学习的平台,形成以反思、检验、提升为重点的督导考核机制……在“重庆市普通高中语...……更多
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本文转自:人民日报海外版王晶玥《 人民日报海外版 》( 2024年08月06日 第 06 版)这段时间,在全国各地博物馆
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大河网讯 “胡老师,可以来周口市沈丘县周营家访吗?我报销路费。”“老师,能到安阳滑县家访吗?”......近日,信阳师范大学一位年轻辅导员胡晨佳的家访视频
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河南财政金融学院28名志愿者陆续奔赴基层一线
大河网讯 近日,28名河南财政金融学院志愿者陆续奔赴基层一线,共同助力西部计划和河南省乡村振兴计划的实施。2024年4月
2024-08-05 19:58:00
本文转自:人民网-江西频道炎炎夏日,走进江西省赣州市会昌县庄埠乡庄埠村新时代文明实践所农家书屋,一群小朋友正手捧书籍看得津津有味
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鲁网8月5日讯在岁月的长河中,临沂市兰山区汪沟镇中心小学六年级3班班宛如一颗璀璨的星辰,闪耀着独特的光芒。回望过去的时光
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韩国仁荷大学中国留学生本科入学申请指南
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济南高新一实验一年级36班开展学生成长共同体研学活动
为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区第一实验学校在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实以学校教育引导家庭教育进步
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为确保学生度过一个充实而有意义的暑假,济南高新区鸡山小学积极响应高新区教育文体部的号召,深入贯彻“三引导”育人理念,即引导家庭教育进步
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