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...教书育人的重要使命,也是教育评价改革中的关键一环,山东省在教师职称评聘、用人评价等方面有何探索呢?12月26日,山东省政府新闻办召开新闻发布会,邀请省教育厅主要负责同志等解读《关于进一步推进教育评价改革工...……更多
...级职业技术学校 张伟贤自古英雄不问出处,要破除“唯名校”“唯学历”的用人倾向,我们不妨从以下几方面入手,做到“不唯学历论能力,不看文凭看水平”。社会要树立正确的人才观。985、211高校毕业生也许在学业功底上...……更多
本文转自:人民日报客户端王者近日,山东省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》(以下简称《若干措施》),从深化党委和政府教育工作评价改革、学校评价改革、教师评价改革、学生...……更多
消除“第一学历”歧视,到底难在哪?
...实事求是地说,一些用人单位在筛选简历的过程中具有“名校情结”,或习惯将“第一学历”也作为重要的筛选标准,很多时候不一定就是出于对“双非”毕业生的歧视心理,而是图一个省事,希望直接提升筛选效率。但客观上...……更多
学历也要“查三代”?超六成受访者呼吁破除求职第一学历限制
...“一刀切”的选拔方式,41.1%的受访者认为这是一种“唯名校”“唯学历”导向,40.3%的受访者觉得这是就业歧视的表现。其他还有:企业优中选优的需要(36.7%),会造成高考竞争更加激烈(26.4%)。“双一流”高校受访者更认...……更多
本文转自:兰州晚报■议论纷生名校生成房产销售冠军引质疑:怎样破除“唯学历”就业心态一位上海交通大学的毕业生,日前获得了链家2022年全国销量总冠军。6年前,她开始做房产中介,进入公司后,每个人都会问她同样的...……更多
求职的“第一学历”烦恼如何破解?
...,“我们自然希望优中选优,招到更优质的人才。同时,名校对学生能力的培养方式,也确实更有可能适应企业的需要。”扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向“就业促进法规定,劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。...……更多
“第一学历”低,不该成了求职者的隐痛
...时,对求职者的学历“上查八代”屡见不鲜,哪怕是顶尖名校毕业的博士,只要“第一学历”非“211”“985”院校,也会被拒之门外。但是,“第一学历”这种说法并无依据,更不见容于任何官方文件,不过是人才市场上存在的...……更多
...毕业的求职者参加“秋招”,因“第一学历”(本科)非名校毕业受挫,引发关注,“求职者称第一学历似乎成了污点”话题登上热搜。略带调侃式的吐槽背后,是广大毕业生不得其解却又无可奈何的一种求职现实。“第一学历...……更多
...,透露出很多积极信号。有助于促进就业公平。在所谓“名校优先”观念下,必然会导致其他高校学生面临更大就业压力和不公平竞争,新规定有助于打破传统“牌子观念”。有助于改变“唯学历论”倾向。“择优录取”是用人...……更多
985本科毕业生应聘未入面试,是招聘内卷升级吗?丨时评
...,招聘实在太卷了。这一观点迎合的还是“唯学历”“唯名校论”。在笔者看来,此事不能说明招聘更卷了,而是表明有些用人单位已经不是按学历选人才,而是按是否适合选人才。这正是破除唯学历、唯名校用人导向的努力方...……更多
...升学为导向办学,实行以就业为导向办学;只有扭转“唯名校”“唯学历”用人导向,从学历社会转向能力社会,才能让学生不再困在考研中“卷学历”。在当前的考研热潮中,也需要大学毕业生认真评估自己的兴趣、实力,结...……更多
...用人条件越来越苛刻,不考虑岗位的实际需求,热衷于用名校生装点门面。高校的排名靠前、师资水平强,不代表培养的学生能力都强,所以“第一学历”也不代表个人真正所具有的价值与能力。况且,“第一学历”也是个“伪...……更多
...服“五唯”现象本报12月26日讯(记者卢震)今天上午,山东省政府新闻办举行新闻发布会,介绍我省教育评价改革工作有关情况。近年来,省委省政府将教育评价改革摆在重要位置,出台一系列创新制度,推出一系列改革举措...……更多
本文转自:德州日报“山东-名校人才直通车”活动走进天津我市达成初步就业意向109人本报讯(记者王志冕通讯员吴牧洪)4月18日,2024年春季“山东-名校人才直通车”活动走进天津。天津大学党委副书记韩庆华,省人社厅副...……更多
才饮长江水,职慕孔孟乡!“山东—名校人才直通车”开进武汉大学
...,优化提升“名校人才直通车”活动品牌,10月14日,“山东—名校人才直通车”武汉站引才活动在武汉大学成功举办,共有中国石油大学(华东)、曲阜师范大学、山东省第二人民医院、山东能源集团等医院、学校、企事业单...……更多
总计划650人!山东旅游职业学院2024年单招、综招简章发布
山东旅游职业学院的前身是山东省旅游学校,1988年筹建,1991年正式招生。2004年7月,经省政府批准、教育部备案,改建为专科层次的公办全日制普通高等学校。经过三十年的积淀,学校始终把“立德树人”作为根本使命,以“...……更多
...强企业都说学历不重要,他们是在说假话。”他还曾称,名校毕业机会确实比别人多,但是用人单位对你也会更加地期待。“实习三个月以后,如果能力没有体现出来,(用人单位)可能多少有点小失望,光环就这三个月。” ...……更多
北大博士工作难找:60多份简历石沉大海,怀疑人生,都没怀疑专业
...而博士又是高等教育学历的天花板,因此清华、北大这样名校培养出来的博士,必定是企业单位眼中的“香饽饽”,如果学历是一块敲门砖的话,那北大博士的学历,必定是一块“金砖”。但事实却并非如此,就业市场的局势千...……更多
本文转自:济南时报“山东—名校人才直通车”发车!用人单位需求信息和人才政策即时直达国内外名校近日,省委组织部、省人力资源社会保障厅联合印发《关于创优提升“山东—名校人才直通车”品牌赋能青年人才集聚工...……更多
...人导向。党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,改变人才“高消费”状况,形成“不拘一格降人才”的良好局面。但是在前...……更多
...拔苗助长式的教育观念,以及“唯学历”“唯文凭”“唯名校”等不良倾向依然在社会上大有市场,不少家长与孩子感到焦虑。中小学生负担过重的顽疾是多种因素诱发的,其中一个重要原因在于教育生态被破坏了,导致育人的...……更多
更需警惕的是隐形违法招聘
...获得面试机会,质疑用人单位是对其进行学历歧视,把非名校毕业的求职者排除在外,却很难找到确凿证据。治理明目张胆的“有形违法”,求职者提高维权意识,发现用人单位存在明显的虚假招聘、就业歧视,向监管部门举报...……更多
莫让“第一学历”门槛挡住毕业生就业之路
...的关键因素在于高考成绩,迷信“第一学历”意味着“唯名校”“唯学历”的用人导向,这样的导向,忽略了个体的特点和成长,看似是对求职者不公,实则还会让劳动力市场走向僵化,并影响教育继续以“培养会考试的人”为...……更多
《济宁市深化新时代教育评价改革实施方案》政策例行吹风会召开
...总体方案》,对教育评价改革作出系统部署。2023年12月,山东省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》,明确“各级党委和政府要加强组织领导,建立工作协调机制,制定任务清单,落实...……更多
...在企业核心岗位上的有力作为和企业的优异业绩。以产业用人为导向,不断优化人才评定体系,钱塘区要把人才资源转化为发展优势,激活干事创业的“一池春水”。人才评价是人才发展的“指挥棒”。党的二十届三中全会提出...……更多
本文转自:大众日报“山东—名校人才直通车”再出发聚焦黄河重大国家战略绿色低碳高质量发展等重点引才□记者 齐静 实习生 李荧 通讯员 范洪艳 报道本报济南3月13日讯 近日,省委组织部、省人力资源社会保障厅联合印发...……更多
...直不忘学习、提升自己,现在正攻读博士学位。这几年,名校博士考到街道办、考上“城管”的新闻很受关注。很多人认为,基层工作用得着这么高的学历吗?确实,基层工作千头万绪,“上面千条线,下面一根针”,很多实际...……更多
“第一学历似乎成了我的‘污点’”,记者调查学历歧视现象
...》指出,党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,要按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性...……更多
...士上岸,这次来自斯坦福。被关注的原因也还是老样子,名校博士与基层公务员是否适配。6月16日晚,安徽省宿州市公务员局发布了公务员拟录用人员公示,名单中拥有世界顶尖学府斯坦福大学博士学位的考生引发关注。特别是...……更多
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榕城中学博东实验学校初中部举行学生竞赛活动表彰大会
为了激发学生对学习的兴趣和热情,培养学生比追赶帮的竞争意识,提高学生的技能和知识水平,激励学生的创新和创造力,锻炼学生解决问题的能力
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寻找山东最美大学|潍坊学院张翔宇:《浮岛倒影》
作品名称:浮岛倒影参赛类别:摄影作者姓名:张翔宇所属高校:潍坊学院院系专业:传媒学院数字媒体技术负责人姓名:张翔宇指导老师
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来韶山,上一堂思政课(解码·思政课怎么上)
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本文转自:人民日报北京市盲人学校创新探索美育课程老师闭眼备课,只为让学生“看见”美(为梦想奔跑)本报记者 施 芳《人民日报》(2025年01月09日第 13 版)拿起一颗珠子
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本文转自:人民日报陈世涵乘坐一趟红色专列,参加一次情景互动式研学,用双脚丈量大地,寻访历史发生的现场——这样的思政课,对于成长中的青少年来说
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西青年职业学院学前教育专业《幼儿园环境创设》校内园内“双课堂”课程实践教学活动在南昌市新建区海棠路幼儿园顺利开展
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