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切实为中小学教师减负!中央教育工作领导小组秘书组开展专项整治
据教育部消息,为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治...……更多
贵定:多举措赋能教师队伍建设
...师”队伍。利用暑假开展教师全员继续教育培训、贵定县中小学(幼儿园)校(园)长领导能力提升培训等。充分利用“东西部协作”广州市海珠区“组团式”教育帮扶专家团队资源,选派优秀教师到广州市海珠区跟岗锻炼学习...……更多
本文转自:中国教育报减轻中小学教师非教育教学负担广东全流程监管社会事务进校园本报讯(通讯员 杨曼潮 记者 刘盾)近日,为切实减轻中小学教师非教育教学负担,广东省委教育工作领导小组办公室印发专项整治工作通...……更多
中新教育丨上海构建大中小学思政课一体化建设体系 纵向衔接、横向贯通
...15日电(记者 陈静)打造思政课教研“中央厨房”体系,大中小学思政课建设“一盘棋”,数字化平台赋能教师队伍建设……记者在连日的采访中获悉,作为教育改革综合试验区,上海通过诸多实践,初步构建了纵向衔接、横向贯...……更多
...中国教育报近日,贵阳市教育局官方微信发布贵阳市减轻中小学教师负担清单20条,明确减轻中小学教师负担的“五必须五严禁”,并向社会公开监督举报电话、邮箱征集线索。该减负清单基本涵盖了中小学教师平时被要求做的...……更多
...是个体生命健康成长的基本途径。在新时代背景下,强化中小学生命教育研究,扎实抓好中小学生命教育,是学校践行为党育人、为国育才的根本需要。那么,如何抓好中小学生命教育呢?笔者认为可以从三个“围绕”入手。一...……更多
...学校长徐卫林接受记者采访时表示,建议选派高校教师到中小学担任科普及创新导师,让高校教师真正参与中小学的人才培养、教学研究、师资培养等各项具体工作,大力推进中小学生创新思维、创新能力的培养。当前,科学教...……更多
...布《关于进一步做好职称评审工作的通知》,特别指出:中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来,这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《中学教师职务试行条例》提出:教师...……更多
...日,合肥市教育局发布了关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作的公告,具体如下:为深化落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,切...……更多
创新人才培养理念 构建心理服务体系
...的培养理念,突出心理学专业的应用性和服务性,构建大中小学校心理健康教育协作共同体,强化高校教师服务地方基础教育发展的作用。近年来,海南省中小学校心理健康教育成效显著。创新培养理念 构建一体化培养体系海...……更多
本文转自:贵州日报中小学教师非教学任务如何减少?减负不减质 让教育归位贵州日报天眼新闻记者 吴兵 冷赛楠减少非教育教学类工作任务,是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。2023年11月20日,贵阳市教育局发布《贵阳...……更多
...理论课教师座谈会并发表重要讲话。5年来,河北坚持大中小学思想政治课建设“一盘棋”,按照纵向衔接、横向贯通、循序渐进、螺旋上升的思路,一体化设计中小学思政课建设“施工图”,打好“组合拳”。抓好育人资源一...……更多
...力资源和社会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》,自2023年1月15日起实施。2022年12月,我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工...……更多
中小学劳动教师需具备六大能力
...落实《义务教育劳动课程标准(2022年版)》、扎实推进中小学劳动教育,提升劳动课程教师的专业素养至关重要。笔者认为,中小学劳动教师应具备六大能力。整体规划能力整体规划意味着要从立德树人的全局出发对劳动教育...……更多
...育报搭建支撑环境 共享智能教学——深圳龙华推进全区中小学人工智能教育的实践■本期关注:中小学人工智能教育2017年,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,提出在中小学阶段设置人工智能相关课程。近年来,深圳市...……更多
泾河新城第二学校逐梦前行谱新篇
...青年集体;陕西省思政课教学实践创新校;第四批西安市中小学创客教育实践室建设优秀学校;全国校园大课间啦啦操推广实施单位;大中小学思政课一体化实践教学基地;2020-2021学年教育质量综合评价先进单位;西咸新区“平...……更多
...称,并受聘九级岗满三年或受聘八级岗的教师;评选遵循中小学、幼儿园教师职业特点和成长规律,建设职称晋级“蓄水池”;全区统一奖励标准,实行“一年一评一考核一兑现”。受职称晋级制约,盐城市解放路实验学校教师...……更多
...发展。人力资源和社会保障部近日出台了新的规定,要求中小学教师等实践性职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标,将论文“必选”转化为成果“多选”,取消职称评审关于科研项目、获奖情况、论文期刊层次等方面...……更多
...师范大学基础教育治理与创新研究中心副教授刘磊明道破中小学教师职称评审的一贯痛点。不过,令他欣喜的是,这样的问题即将得到改善。日前,人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》,明确卫生、...……更多
人工智能时代需要什么样的教师
...培训,教师学习编程课程教学设计。 资料图片■“关注中小学人工智能教育”理论篇②我国高度重视人工智能教育,《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》将人工智能相关内容纳入了中小学信息科技课程。2024年年初,教育...……更多
...人民网-观点频道文 月减少主责主业之外的工作任务,是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。政策护航下,减负工作取得了一定成效。但“教师减负”是一项系统又庞大的工程,并非易事。如何减轻教师负担、确保教师为教...……更多
...推进教育强国建设,教师队伍建设是必答之题。近年来,中小学思政教育改革发展迎来了重要的战略机遇期,教育领域和整个社会对于思政教育的重要性认知普遍提升,思想政治教育课程在立德树人体系中的基础性作用越来越得...……更多
...学校和201所幼儿园实现营养改善计划全覆盖,惠及幼儿及中小学生10万余人,实现了乡村孩子从“吃得饱、吃得放心”向“吃得好、吃得营养”转变。同时,不断强化营养改善全环节监督管理,对食材配送检验检疫、发货出厂、...……更多
陕西省印发通知 六项整治重点为中小学教师减负
...户端高炳5月7日,记者从陕西省教育厅获悉:为切实减轻中小学教师负担,坚决遏制形式主义向学校转移,近日,陕西省委教育工作领导小组秘书组印发通知,决定开展为中小学教师减负专项整治工作。《通知》提出六项整治重...……更多
近日,省教育厅等十四部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》,提出通过3至5年努力,全省中小学生的科学素养整体提升,全社会协同育人机制基本形成,科学教育在实施科教强省战略、培养创新人才中发...……更多
...怎样给教师减负?2月6日,记者从襄城区了解到,为减轻中小学教师负担,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境,新年伊始,该区印发了《襄城区减轻中小学教师负担清单》,对19条与教学无关事项说“不”,为教师...……更多
中小学思政教育: 探索思政教育新路径 立德树人涵养时代新人
... 林记者 朱静燕照片由嘉兴教育学院提供近年来,嘉兴市中小学思政教育探索出了一条新路径,打造了一支积极进取的高素质中小学思政课教师队伍,着力构建起红色思政课课程群,并以“互联网+教育”为特色不断提高思政课的...……更多
...教育工作领导小组印发《关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作方案》,对进一步减轻我省中小学教师非教育教学负担作出部署。长期以来,大量繁杂的社会事务频繁“进校园”,给本应安心办学的学校和...……更多
中小学教育如何拥抱AI时代
...为老师传道授业的有力助手,为传统教育带来全新体验让中小学阶段学生了解智能机器的基本能力,包括学习能力、感知能力、交互能力、推理能力等,进而理解人工智能处理问题与人类的异同。在此基础上,掌握简单的人工智...……更多
...掘当地红色资源中蕴含的革命精神和历史文化内涵,融入中小学思政课,引导学生厚植家国情怀,培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。加强思政课教师队伍建设,构建“大师资”培育体系。万秀区引导基础教育学校多渠...……更多
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最新北京画室TOP10榜单揭晓!
北京画室众多,其中排名前十位且值得极力推荐的画室(以下排名不分先后)包括:新高度画室新高度画室,自2008年起便在北京宋庄这片艺术沃土上生根发芽
2024-11-26 16:38:00
中国海洋大学上新!海洋生物博物馆来啦!
近日中国海洋大学海洋生物博物馆开馆揭幕仪式在鱼山校区举行。该海洋生物博物馆成立于2008年,致力于推动生命科学教育与海洋学科的发展
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11月26日,南京人才驿站-南京晓庄学院校园服务部揭牌仪式暨行业“宁”知道活动在南京晓庄学院举行。南京市人社局、江苏领航人力资源服务集团
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中华文明,博大精深;文传千秋,武动乾坤。为弘扬中华传统武术文化精神,激发学生运动的兴趣,培养良好的体育锻炼习惯和集体主义荣誉感
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【博罗综高】校园食品日常巡查,筑牢食品安全防线
为进一步提升校园餐饮服务水平,确保师生饮食健康安全,11月25日,党支部杨兴忠书记、后勤黄同庆副校长及食堂相关人员对食堂开展常规检查工作
2024-11-26 18:15:00
聚焦家庭教育 助力教师成长 青岛淮阳路小学“五步教学法”家庭教育指导教师培训会
大众网记者 李霞 青岛报道为落实立德树人根本任务,有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》宣传实施
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