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北京商报讯(记者 赵博宇)3月1日,教育部举办新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾表示,据初步统计,2023年全国新增义务教育优质学校1736所,新增优质学位199.9万...……更多
既要好上学,也要上好学(解码·教育均衡发展)
...入集团化管理。自2022年起,海南省教育厅将分批次统筹教育部部属高校附中、省属中学和海口市优质教育资源,跨区域到市县开展集团化办学。其中,首批教育部部属高校附中合作办学项目3个、省内跨区域合作办学项目14个。 ...……更多
...幼儿园覆盖率超90%,公办园在园幼儿占比超58%。“银川市教育部门将坚持统筹协调,以更优资源回应群众关切。”该负责人还介绍,学前教育方面,今年将实施学前教育普惠保障行动,进一步提高公办园在园幼儿占比和普惠率,...……更多
...学布局义务教育学校,提高义务教育学校办学标准。根据教育部发布的全国教育事业发展统计公报,2017年至2022年五年间,我国小学减少1.79万所,平均每天减少9.8所;小学教学点减少2.61万个,平均每天减少14.3个。我国小学和小...……更多
40所学校学位紧张 番禺区发布2023年义务教育学校招生信息预告
...办学校开办及招生政策:新的小区配套公办学校建成后,教育部门将对小区户籍适龄儿童、少年入学需求进行摸查,并根据入学需求适时开办配套公办学校。新的小区配套公办学校确定开办后,原则上只开设起始年级(小学一年...……更多
...效。通过国家学前教育普及普惠县省级评估验收,并上报教育部。获批省级完善普惠性学前教育保障机制实验区(2023-2025)。成功申报第二批实施德智体美劳“五大行动”省级实验区,入选首批省级义务教育课程实施示范区。 ……更多
...基础教育。为切实办好更加公平、更高质量的基础教育,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(以下简称《意见》)。“《意见》致力于深化基础教育供给侧改革,进...……更多
义务教育“高位进阶”带动基础教育“扩优提质”
...程的数据采集分析管理更懂学生、更懂教育,此案例也被教育部遴选为利用信息技术手段加强作业管理的典型案例。全市共有11个案例入选教育部“双减”先进典型。 在“双减”之外,“五育并举”的教育风景同样缤纷多彩:...……更多
...“小而美”“小而精”建设提供展示平台。北京市西城区教育部门将进一步加强调研,了解学校在“小而美”“小而精”项目上的建设需求,协调资源,帮助学校解决急难问题,实现学校高质量发展;加强精品意识,将项目建设...……更多
以教育之光照亮光明未来
...率先成立7个学前教育学区联盟,7个幼教集团入选深圳市教育部门集团培养计划。目前,光明区现已成立16个基础教育集团,集团化办学在全区“灿若星辰”,推动教育优质均衡发展。光明区高级中学(集团)等4个集团入选广东...……更多
...厅党组成员、副厅长邢顺峰介绍,山东是目前全国唯一获教育部支持的开展乡村教育振兴先行区试点的省份,《方案》重点提出了11项改革任务。《方案》要求实施乡村学校标准化建设系列工程,2027年所有乡镇驻地学校均达到省...……更多
...稳定的重要话题。为推动随迁子女在流入地上学,近年来教育部要求健全以居住证为主要依据的农业转移人口随迁子女入学保障政策,推动同城同待遇。在政策推动下,随迁子女在流入地上学的比例有了明显提升。最新数据显示...……更多
邯郸悲剧背后:如何让孩子不再留守?学者:随迁子女平等入学
...儿童的成长问题也成为社会舆论关注的重点。2023年底,教育部公示的2022年教育统计数据显示:当年小学阶段农村留守儿童690万人,初中阶段农村留守儿童396万人,义务教育阶段有1080万农村儿童长期与父母分离。这庞大的数字还...……更多
2023年黄冈教育十大看点
...黄冈职院开发的首门国际课程《建筑工程概论》得到泰国教育部、曼谷职业教育中心及职业教育委员会官方认证,可在泰国全国高职院校相关专业教学中应用,进一步把中国优秀职业教育成果输出到泰国,服务“一带一路”的中...……更多
...阶段公平性的时候,招生是一个重要的关键点。这两天,教育部下发了一个通知,发起了专门针对义务教育招生领域整治的专项活动。这项整治行动能不能真的起到作用,更重要的是,能不能让很多家长的这种焦虑得以缓解呢?...……更多
...学劳动教育基地覆盖率100%,学生劳动教育参与率100%,被教育部评为“全国中小学劳动教育实验区”。 ……更多
数说海口教育这一年
...。海口市校外培训机构治理和25小课后服务工作分别入选教育部“双减”典型案例,予以全国推广。 三、3所新建、改(扩)建学校投用2023年9月,随着人大附中海口实验学校、琼山四小改(扩)建和美灵小学建成投入使用,海...……更多
关于南昌市义转学工作的通知
...校作为转入学校。当所属学区范围内公办义务教育学校无学位时(平台上显示为灰色不可选中)即无法转入该校,家长可以在规定时间内(具体时间由各县区自定)线下向属地县区教育部门申请统筹至其他有学位的学校。五、转...……更多
绘就民生温暖底色 书写教育美好答卷
...高质量发展的彰显。2022年,教育数字化战略行动被列入教育部工作重点。2023年10月9日,济南市数字教研中心正式揭牌,作为国内首个区域级教育大数据服务机构,代表着济南教育数字化转型迈入新阶段。新时代背景下教育数字...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...改革经验被中央教育秘书组专报刊载,集团化办学案例获教育部专题推介……九龙坡区既动“大手笔”,也有“绣花功”,实现优质资源供给持续“增量”,助推高质量教育发展持续“增效”,办好人民满意教育不断“增色”。...……更多
...。优化提升教育服务。济南的家校社协同育人新样态入选教育部第四批“双减”典型案例。落实为民办实事项目,深化“全员育人、全员育心”心理健康教育品牌,全省首设“医教结合”学生心理健康研究促进中心,学生心理关...……更多
...会保障、住房、医疗疾控等相关问题回答中外记者提问。教育部部长怀进鹏介绍,中国举办着世界上规模最大的基础教育,到目前为止,全国一共有中小学幼儿园48.79万所,在校学生2.3亿人,教师1610万人。基础教育办得好不好,...……更多
...设施。前不久,因业绩突出,威县常庄学区教师李亚波被教育部评为2023年优秀特岗教师,并到各地作巡回报告。多年来,威县始终将提升教师专业化水平作为重要工作之一,全力打造高素质专业化创新型教师队伍。据统计,该...……更多
本文转自:人民日报客户端闫伊乔3月1日,教育部召开新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉:2023年,全国共有各级各类学校49.83万所,比上年减少2.02万所,下降3.9%;各级各类学历教育在...……更多
党政同责办教育 教体事业大发展
...已通过义务教育优质均衡国家评估认定实地核查,正式报教育部认定;马龙区已通过省级督导评估验收。在中心城区投资11.57亿元,新建改扩建小学7所,增加小学学位1.25万个,平稳应对“二孩”入学高峰。深入落实“双减”政...……更多
...,不断推动城中村学校软硬件提质升级,并于2022年入选教育部义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)名单。创新供给,扩大办学规模课间时分,走进福田区新沙小学,处处欢声笑语。这是一所典型的城中村学校,像这样...……更多
李沧区一年级计划招生约11000人,初一计划招生约6900人
...期,保障适龄儿童受教育权利。规范招生行为。严格落实教育部关于中小学招生“十项严禁”纪律要求,义务教育初始年级实行随机、均衡编班,严禁以任何形式设立重点班、快慢班,严禁在开学前采取考试方式分班。加强政策...……更多
...,开展校企合作重点项目,推动襄阳市域产教联合体入围教育部建设名单。高等教育走提质扩量之路。实施高等教育扩容提质行动,持续推进湖北文理学院新校区和襄阳职业技术学院东津校区建设。支持襄阳职业技术学院创建本...……更多
...民群众和学生关注。记者从发布会上了解到,2023年7月,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(以下简称《意见》),《意见》明确增加普通高中学位供给,有序扩大...……更多
日照市东港区:用心办好人民满意的教育
...”等融合教育,形成“一校一清单,一校一特色”。今年教育部公布《全国第七届中小学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果》,我区荣获“优秀组织奖”,已连续两届荣获该奖项。其中,两部作品荣获艺术作品类一等...……更多
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