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拓宽教学边界  共享优质资源(大数据观察)
...生可能一共只有近2000人,现在一堂课就吸引近3000人……在线教育处处能学、时时可学,我国教育数字化建设近年来取得显著成就。经过10余年的探索,截至目前,中国上线慕课数量超过7.68万门,注册用户4.54亿,在校生获得慕课...……更多
...学校“产教融合卓越合作院校”荣誉。课程同时支持校外学习者学习,截至2024年1月,页面浏览量累计达445万次,目前有超过3000名学习者参与课程学习,15所外校单位学生选课学习,校外学习者超1500人。目前,学校已有3门自治...……更多
...堂在线”两个高校在线教学国际平台,向全世界大学生和学习者提供了包含14个语种的1000余门在线课程;开设340多门次全球融合式课程,推动一批国内外著名大学实现学分互认……自2013年起步以来,我国慕课从无到有、由弱变...……更多
让全球共享中国优质教育资源
...已经成为世界高等教育领域的国际品牌。依托世界慕课与在线教育联盟,中国慕课已经开设341门次全球融合式课程,推出10个全球融合式证书项目,学习者近2540万人次。“我国已经成为数字教育第一大国。我们应该利用这一优势...……更多
...)【一线探索】清华大学于2020年发起成立了世界慕课与在线教育联盟。目前联盟由来自6个大洲15个国家的16所大学和5家在线教育机构组成,共同致力于构建更开放、更融合、更有韧性的高等教育体系。3年来,联盟围绕合作教学...……更多
数字化让教育“新”中有“数”
...部相关负责人介绍,2020年,中国牵头成立了世界慕课与在线教育联盟,清华大学校长担任联盟主席,成员包括16个国家的17所知名大学和6家在线教育机构。依托世界慕课与在线教育联盟,中国慕课开设了341门次全球融合式课程,...……更多
...、教学视频、习题库、试题库等线上线下资源,满足各类学习者的学习需求,有效解决了信息技术课程教学中非直观理论知识呈现、缺少设备情况下的实践操作等教学难题。“激活”教法——设计“123混合式教学”新模式根据当...……更多
打造高职“一体两翼”课程体系
...协调者,学生是参与者、体验者、获得者。学校坚持“以学习者为中心”的教育理念,按照“教师主导,学生主体”的原则,建立和完善课程实施运行与保障机制。 一是以教学模式改革为引领。实施“卓越课堂”行动,以“课...……更多
...”为线索逐步深入过程中,以“有效对话”为特征,实现学习者通过“预习”与“文本对话”,通过“课堂”与“教师对话”,达到“检索”与“自我对话”的基本学习路径。通过明晰学习路径,细化学习流程,引导“亲近”文...……更多
...级24365大学生就业服务平台。平台已成为广大师生和社会学习者的良师益友。在中小学师生眼里,智慧教育平台带来了优质资源共享,促进了教育公平。目前,内蒙古中小学智慧教育平台已制作上传课后辅导类“优课在线”资源3...……更多
...治学习。 数字化教育平台的搭建,有助于实现教育者与学习者之间的实时互动。通过为学生提供丰富的学习内容,满足不同学生的学习需求和发展需求,实现教与学过程的数字化、智能化和丰富化,提升教育教学效果和师生交...……更多
...品在线开放课程在各平台共上线30多期,服务超过30万名学习者。“这么多期运营下来,老师和学生都非常适应这种线上线下混合式的教学,数字化教学手段提高了教学效率。”徐娉娉说。近日,记者走进江西外语外贸职业学院...……更多
...形成个性化的美育学习报告。数据分析和共享工具能帮助学习者更好地认识自己的学习特点,实现美育教学即时高效的多主体评价、过程性评价,提高中小学美育评价的科学性。当前,大数据分析和人工智能生成式艺术对学校美...……更多
...消该科成绩,并视情节轻重给予相应处分。近年来,随着在线教育的蓬勃发展,线上课程成为大学生学习任务中常见的一部分。网络课程教育突破了学习的时空限制,给予学生更多的自主权利,对学习者的自觉性要求更高。比如...……更多
智慧平台“国家队”塑造未来教育新形态
...献。面向52.9万所学校、1844万教师、2.91亿学生和广大社会学习者,这个涵盖中小学、高等教育、职业教育等多个学段多种类型教育内容的数字化平台,开辟出一条通向未来教育生态的道路。 “数字桥梁”赋能基础教育一个世纪...……更多
科技之光照亮校园
...进行实验。“‘人工智能+教育’的落脚点,在于建立以学习者为中心的教育环境,提供精准推送的教育服务,帮助学生实现个性化学习。”西安电子科技大学网络与继续教育学院院长、信息化推进办公室主任苗启广说。促改革...……更多
...建设与完善,在全国性公开课程平台面向其他院校和社会学习者开放。项目所在院校要为课程团队提供政策、经费等方面的支持。省教育厅将对课程运行情况持续进行监督和管理,对累计2年不开课或者评价不合格课程取消认定...……更多
...教学产生了十分消极的影响:各学段间衔接性相对较差,学习者难以在不同学段、层次间顺利过渡;高等院校的外语专业也出现了由于语种间的差异导致的实际语言学习时的学科壁垒,学科交叉与跨学科的发展更无从谈起;语言...……更多
温州开放大学:今天,你存学分了吗?
本文转自:温州日报全市“学分银行”建档学习者242.95万人、学习成果数1240.57万温州开放大学:今天,你存学分了吗?温州开放大学校园。温州开放大学老年学员用学分兑换文创礼品。学分银行操作界面。 本报记者 卓扬 通讯...……更多
...自2022年5月成立以来,共服务来自200个国家和地区的终身学习者近6000万人次,平台汇集资源103万余个,用户累计学习时长110万小时,注册用户680万人。据介绍,平台优化提升用户体验,针对特殊人群使用方面上线“关怀模式”“...……更多
...”。教育部有关部门的主要做法有:牵头建设世界慕课与在线教育联盟,每年举办世界慕课与在线教育大会,深入开展在线教学国际交流合作。依托世界慕课与在线教育联盟,开设341门次全球融合式课程,推出10个全球融合式证...……更多
...子曾说:“工欲善其事,必先利其器。”对于各学段英语学习者而言,这个“器”就是一本或几本词典。词典和在线翻译工具都是辅助工具,可以帮助学生查找单词和翻译。这些工具通常提供单词释义、用法示例和发音等信息。...……更多
...化,高校微课能够建立独特的形象和价值观,从而在众多在线教育资源中脱颖而出。品牌化可以帮助高校微课树立良好声誉,吸引更多师生参与,进而提升竞争力和知名度。高校微课品牌化包括策略性的规划、创新性的内容制作...……更多
如何用好国家中小学智慧教育平台?快来宝藏平台挖宝
...省持续推动平台应用,助力基础教育扩优提质,切实增强学习者和教学者的获得感。省教育厅有关负责人介绍,截至今年3月底,我省在智慧教育平台上的注册用户达254万人,其中包括学生154.76万人、教师16.87万人。云课堂打造“...……更多
...些理论融入英语教学的过程中。其次,理论创新还应关注学习者个体的差异性和多样性。这要求教学理论不仅要关注语言知识的传授,更要关注学习者的个性、学习风格、动机和需求等因素。从心理学角度出发,研究和应用关于...……更多
...学习计划、选择学习内容,这更有助于帮助他们成为自主学习者和创新者。综上所述,随着数字技术的快速发展,数字化手段不仅拓宽了学校德育的空间和方式,同时也为传承红色文化注入了新的活力。本文探索了数字技术在学...……更多
...为以学生为中心,强调贯彻以学生为主体的教学理念,将学习者置于重要位置,重视学生的需求、感受和体验。教师根据教学目标的要求,引导学生主动学习和积极思考,注重培养学生作为“主体”的能力和素质。教师需要引导...……更多
孟黎代表:加快推进临沂市教育数字化转型
...,充分地运用人工智能、大数据和学习分析技术,实现对学习者学习过程的自动记录与学习效果的自动测评;实施创客教育普及工程,整合人工智能、编程教育、创意智造、机器人教育、STEAM课程等创客教育资源,着力打造创客...……更多
数字教育让山海“相连”(关注2024世界数字教育大会)
...9万所学校,辐射1880万名教师、2.93亿名在校生及广大社会学习者,访问用户覆盖全球200多个国家和地区。截至2023年底,平台累计注册用户突破1亿,浏览量超过367亿次、访客量达25亿人次,数字技术的叠加、倍增、溢出效应充分...……更多
...语种教育趋势报告》告)一直致力于提供高质量的小语种在线教育服务。公司主营业务涵盖高考小语种在线教育、留学培训等多个领域,以其专业的教研团队和丰富的教育资源,赢得了广大学生和家长的信赖。目前与湖南数字科...……更多
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零跑腿!“多地联办”破不动产异地登记难题
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀)“真没想到,在武汉就能办好沙洋老家的房产登记,不用两地来回跑,太方便了!”近日,在武汉工作的万女士通过洪山区不动产登记窗口的“多地联办”服务
2025-08-02 16:00:00
对话专业丨湖北建院导航与位置服务专业(视频)
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员李夏、周鼎 实习生蒋斯博)当北斗星光点亮数字疆域,每一寸土地便有了智能呼吸。这里是湖北城市建设职业技术学院导航与位置服务专业
2025-08-02 16:00:00
科技体育结硕果!郑州一中代表队在全国航空航天模型锦标赛中勇创佳绩
大河网讯 近日,2025年全国航空航天模型(航天、自由飞项目)锦标赛在内蒙古自治区通辽市库伦旗举行。来自全国各地的顶尖选手齐聚一堂
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成就·湖北建院丨虚实课堂 智造未来
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校企共建!打造电商“多面手”
编者按:生态旅游,智慧商科。湖北生态工程职业技术学院旅游管理学院将群策群力,培育新亮点,增创新优势,抓住新机遇,迎接新挑战
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成就·湖北建院丨古艺新技 省域平台赋能文化传承
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智联万物!赋能未来!打造“产教融合”新范式
编者按:立足实践,结合理论。湖北生态工程职业技术学院信息机电学院是学校最具发展潜力的学院之一,拥有校内外实习实训基地和工学结合的“校中厂”与理论与实践专兼结合的“双师”素质教学团队
2025-08-01 17:02:00
成就·湖北建院丨用专业与奉献搭建成长阶梯
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2025-08-01 17:02:00
山东石油化工学院生物医药与护理学院“青检·食安护航成就团” 守护百姓舌尖上的安全
大众网记者 赵奕宁 东营报道2025年暑假,山东石油化工学院生物医药与护理学院“青检·食安护航成就团”的队员们走进东营市食品药品检验研究院及周边社区
2025-08-01 18:39:00
高等学校产教融合课程体系创新中心理事会成立会议暨第一届理事会第一次会议在黄河科技学院举行
7月29日下午,高等学校产教融合课程体系创新中心(以下简称“创新中心”)理事会成立会议暨第一届理事会第一次会议在黄河科技学院隆重举行
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编者按:在荆楚大地职教版图上,湖北城市建设职业技术学院以“中国建造”为支点,将专业建设凝聚成支撑湖北职业教育高质量发展的硬核力量
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情系老兵送温暖 抗旱护农保生产——何桥村“八一”慰问与抗旱保生产齐行动
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员胡丹萍、张微娜 摄影胡梦佳)7月30日,由华中科技大学同济医学院、湖北中医药大学
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