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...怪异的小石块搭建一座石堡，难易度明显是不同的。对于大班孩子而言，搭建一座房子是很简单的，而用小石块搭建石堡则更富有挑战性，需要幼儿在搭建的过程中付出更多的努力，在户外游戏中会出现很多不确定因素，正是因...……更多
2024-03-23 05:11:00大班,意义,自然,材料,活动,幼儿
...料投放，可以推动幼儿交往、思维、语言等能力的发展。大班以“大自然”为底色，各班营造出不同的大自然景象，如森林系、竹林系、海域系、山石系等，其目的在于让幼儿感知自然万物的变化，感知来自大自然的材料。我们...……更多
2024-05-19 09:02:00游戏空间,边界,环境,空间,幼儿,环境
...材料的多种操作，多样呈现。在一次活动中，教师发现，大班的益智区投放了数量众多的小树枝，有幼儿在摆弄这些材料，嘴里数着1、2、3……可是数来数去，树枝用了很多，但是嘴里说出的数字仅是从1到5，不断重复。这样的...……更多
2024-05-26 09:15:00自然,价值,材料,幼儿,材料,自然
...展。因此，环境创设中大型秋千、攀爬墙等设备应当在中大班年级组中有效利用。三、进行个性化设计，体现儿童主体性幼儿是幼儿园中的主体，是所有幼教工作者工作的对象，幼儿期是人类主体性形成的关键时期，培养幼儿的...……更多
2023-12-09 05:48:00幼儿园,幼儿,背景,环境,文化,幼儿
...动手操作为主，选择废旧积木玩具，为幼儿制作签到牌；大班以表征记录为主，选择废旧用纸供幼儿记录到园时间等，在丰富幼儿园环境的基础上提升了幼儿的动手操作能力和记录表征能力。还可以将废旧材料与幼儿园主题教育...……更多
2023-12-25 09:07:00班级,环境,材料,应用,研究,幼儿
...境以开拓他们视野，进一步激发他们探索世界的兴趣。
大班——有“深度”的空间大班孩子各方面能力更强，对于他们来说，与环境的互动，不仅仅是参与、探究的过程，更是展现自我成长轨迹的过程。交流展示各放异彩各班...……更多
2024-10-16 14:51:00婺源县,婺源,区域环境,幼儿园,幼儿,区域
...。活动现场正值初秋，团结研学园里的无患子已经成熟，大班幼儿好奇心强，对探寻大自然中各类植物的特殊功效抱有旺盛的好奇心。大班老师刘艳莎引导孩子们在大自然中探索发现，进行科学领域教学活动展示《研学园里的无...……更多
2023-10-12 10:45:00趣味,幼儿园,幼儿,自然,之旅,幼儿
...哪个区？要做什么？”中班需要进一步明确“怎么做？”大班则要表达清“怎么打算的？步骤是怎样的？”等等。幼儿按照游戏计划进入拟定区域，选择区域中的材料进行自主操作。此环节是区域活动的核心部分，耗时最长。教...……更多
2023-11-01 09:14:00区域,幼儿,区域,活动,材料,时间
...文转自：中国教育报促进幼儿深度学习的支持策略——以大班表演游戏“西游记”为例深度学习，是学习者以高阶思维的发展和解决实际问题为目的，积极主动地、批判地学习新知识和思想，并将其融入原有的认知结构，且能将...……更多
2023-01-08 09:11:00深度,幼儿,策略,支持,学习,西游记
本文转自：黔西南日报幼小衔接，对于大班幼儿任务意识的培养尤为重要，因为培养幼儿的任务意识能够帮助幼儿集中自己的注意力，更好地控制和约束自己的行为，帮助幼儿在进入小学学习时能取得较好的学习效果。那么，...……更多
2023-10-25 06:06:00大班,幼儿,意识,策略,过程,任务
...一幼的“家庭日”活动。在一幼，从入园开始，小、中、大班孩子都要3人结对，组成“家庭”，3年里相互陪伴，共同活动，一起成长。孩子们在无数个类似“家庭日”的活动中，既保持了天性，又发展了社会性。而这正是一幼2...……更多
2023-10-08 09:12:00顺天,德性,绿色,教育,课程,孩子
...幼小衔接“向日葵”工作模式，即小班扎根、中班萌发、大班绽放。在这一过程中，环境、教学和家长均是幼儿成长的“养分”所在。通过园、校、家、社多方协作，积极探索幼儿入学适应所涉及的关键素质，从而有效支持幼儿...……更多
2024-01-21 09:01:00向阳,向日葵,幼儿,模式,幼儿,服务
...儿积极主动参与活动。我们尝试归纳出分别指向小、中、大班年龄阶段的课程设计“三要点”，即氛围感受—多元体验—问题探索。
小班：以氛围感受为主的传统文化课程。小班幼儿对身边出现的人、事、物都具有强烈的好奇...……更多
2023-01-08 09:11:00传统文化,视角,传统,课程,规划,儿童
...实验幼儿园受县信誉楼百货集团商品部邀请，合作开展了大班幼儿体验超市导购职业的社会实践活动。活动现场，超市工作人员对孩子们进行了简单的“岗前培训”，大致介绍了超市运营模式和导购员的工作职责。随后，孩子们...……更多
2024-07-24 18:00:00青县,幼儿,大班,社会实践,幼儿园,实践
...班20人，幼儿出生日期在2017年9月1日—2018年8月31日期间；大班20人，幼儿出生日期在2016年9月1日—2017年8月31日期间。港二幼儿园扫码线上预报名。
家长需注意，该园即日起开始线上预报名，额满报名平台关闭。此次线上预报名...……更多
2023-02-03 22:29:00三亚,公办,幼儿园,幼儿,家长,幼儿
本文转自：长江日报小学生活是什么样的少先队员给大班孩子当“小老师”小学生给幼儿讲解如何佩戴红领巾。长江日报讯（记者杨幸慈 通讯员许约）“哇！原来小学生活这么丰富！”3月20日下午，武汉经济技术开发区红江幼...……更多
2024-03-29 04:44:00少先队员,少先队,大班,老师,孩子,小学
...亲近、触摸的方式，学会妙用自然材料，巧引奇思妙想；大班孩子则侧重较复杂的戳戳乐和扎染，活动材料包括专用线、圆形绷架、绣针、戳针等小样物品，让孩子们在活动交流中感受分类整理的多样化。该园负责人表示，幼儿...……更多
2024-01-10 03:21:00富源县,创意,富源,民间,艺术,幼儿
...动项目，激发孩子劳动热情，每日由园内三个中班和三个大班轮流参与，到了游戏时间，就会有二三十个戴着小厨帽的孩子，来到山楂树下“大秀厨艺”。有的家长会主动跟老师提“让我家小孩多干点活”，有的甚至送来生灶用...……更多
2024-04-15 11:35:00大班,幼儿园,学历,幼儿,孩子,幼儿园
...量研究实践，近日，东营市东营区第二实验幼儿园开展了大班室内外自主游戏观摩活动。游戏开始前，孩子们在主题拓展下，利用场地的多样材料发挥想象力自主设计游戏，分组商讨规划游戏细节。过程中老师们走进游戏活动现...……更多
2024-06-20 20:07:00东营区,东营,大班,幼儿园,幼儿,实验
...这场主题为“爱在‘义’起 万事胜意”的YOYO游园会中，大班的孩子们用稚嫩的双手编织出围巾 ，用各种材料制作了不一样的发卡、手链当新年礼物，中班和小班的小朋友们拿出自己喜爱的绘本、玩具与大家分享，家长则和孩子...……更多
2024-02-08 01:20:00意义,教育,孩子,岱山,幼儿园,幼儿
...平，递进式开展小班“敲拓印染”、中班“提汁扎染”、大班“蓝印花布”主题活动，以春夏秋冬四季变化为主线创生课程内容，让幼儿跟随自然变化感受非遗草木染的多样化呈现形式。例如，我们带领幼儿玩各种变色小实验，...……更多
2024-04-14 09:17:00草木,幼儿,草木,自然,石臼,染色
...很好地减少小班幼儿因分离焦虑而产生的哭闹行为。
中大班幼儿独立意识逐步增强，他们更希望在来园时自主开展一些活动。教师则结合幼儿的兴趣，在晨间入园期间创设多个供幼儿自主决策的活动场景。例如，签到可培养幼...……更多
2024-03-17 09:05:00决策,幼儿,支持,生活,幼儿,决策
...幼儿主动学习，在实践活动中大胆尝试，积极探索。通过大班幼儿生活实践活动，有效提高幼儿的自我服务能力，为自主学习打下坚实的基础。关键词：大班幼儿 自主学习 自主探究一、儿童视角，生出多种游戏主题在生活区我...……更多
2024-10-12 03:39:00幼儿,活动,过程,生活,选择,材料
...张照片最美？”江岸区实验光明幼儿园副园长徐丽君执教大班艺术活动《朵朵梅花开》。小朋友把小手高高举起。“中间的梅花最美，它的花有大有小，枝干有粗有细，很美。”“我也觉得中间的照片最美，因为它的花朵是黄色...……更多
2023-12-22 21:59:00幼儿园,幼儿,创作,江岸区,幼儿,江岸
...探索操作中发现植物生长的奥妙，体验种植带来的乐趣。大班孩子们来到种植园地，你挖坑，我播种，你盖土，我浇水，忙得不亦乐乎，他们体验着劳动的乐趣，感受着绿化环境的意义。小中班的孩子们走近班级植物角，播种种...……更多
2024-03-26 10:39:00幼儿,自然,活动,植物,孩子,鄂州
...动现场，武汉经济技术开发区博雅幼儿园教师胡雅婷带来大班艺术领域《劳动变奏曲》。活动中，孩子们化身为“小星星”，在音乐《小星星变奏曲》的陪伴下，体验了从绘制测量、剪裁布料到缝纫装饰的全过程，仿佛真的成为...……更多
2024-10-24 08:33:00起跑,自然,孩子,幸福,活动,快乐
...办幼儿园每班人数：小班不超过25人；中班不超过30人；大班不超过35人。户外活动场地面积生均不低于2平方米，每天户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。《征求意见稿》显示，民办幼儿园年检指标包括园舍...……更多
2023-12-21 18:54:00海南省,海南,年检,幼儿园,幼儿,指标
本文转自：中国教育报大班幼儿在玩色彩游戏。 王兆惠 摄近年来，随着课程改革的不断深入，很多幼儿园都在积极探索自主游戏。自2014年江苏省提出课程游戏化项目建设以来，江苏省张家港市实验幼儿园一直重视户外游戏环...……更多
2023-10-08 09:12:00变革,高质量,幼儿园,幼儿,发展,幼儿
...了解浮力、磁力和电力的奥妙。老师们借助调查表，引发大班的幼儿对发电实验的思考，鼓励大家进行亲子实验。在老师的引导下，孩子们的好奇心和探索欲越来越强烈，放学回家就迫不及待地叫上爸爸妈妈，想要动手再试试。...……更多
2023-10-26 15:34:00幼儿园,幼儿,娃娃,时刻,自然,科学
...文转自：中国教育报视觉思维触发幼儿建构新思路——以大班建构活动“苏州园林”为例视觉思维理念认为，所有的知觉都包含着思维，所有的推理都蕴含着直觉，所有的观测都包含着创造。抽象的概括思维能力是智力的核心部...……更多
2024-03-31 09:21:00思路,思维,幼儿,视觉,幼儿,苏州
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