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...”陈敏名校长工作室到都安调研做好帮扶工作 推进教育均衡发展都安讯 近日,教育部“双名计划”陈敏名校长工作室一行8人到国家乡村振兴重点帮扶县都安瑶族自治县开展实地调研暨送教下乡活动。据了解,教育部于2022年8月...……更多
教育部“双名计划”花开烟台!“朱续杰名园长工作室”揭牌
...带动一批,引领更多的青年教师和园长成长,为促进教育均衡优质发展、推进教育强国建设贡献力量。”近年来,烟台市教育局围绕扩充优质资源和科学规范管理,不断加大财政投入、提升保教质量,全面推动学前教育健康有序...……更多
...,把工作室打造成名校长孵化器、优质学校策源地、教育均衡发展的助推器。 ……更多
目标大国强师!新周期中小学名师名校长培养计划启动
...个人意愿进行综合考量,在录取的同时也充分考虑到整体均衡性。作为名校长培养基地之一的清华大学,对此就有明确规定。“双名计划”清华大学培养基地负责人 石中英:东部的校长不能超过5个,要(把)更多的机会留给中...……更多
...,不断提高办学水平,提高生源质量,推进义务教育优质均衡发展;要充分发挥校友会等平台的桥梁纽带作用,建立校友联动机制,汇聚人才培养强大合力;要加强教师队伍建设,提高教师待遇保障,打造高素质专业化创新型教...……更多
...—省—市—县(区)”多层级、梯次式名师名校长培养和发展体系。在这个体系中,国家计划为根,省、市计划为枝干,县(区)计划为叶,组成一个根系发达、枝繁叶茂、覆盖全国、泽被城乡的“双名计划”庞大网络。“双名...……更多
行知行,育美育!教育部“双名计划”王正富名校长工作室正式启动
...国教育科研的新阵地、新平台,不断引领合川教育高质量发展。王正富作主题汇报“教育是一场与美好同行的旅行,我们要用自己的脚步去丈量,把想走的路都变成自己走过的路。”重庆市合川区久长街小学教育集团总校长、久...……更多
...川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲,四川省教师发展中心副主任崔勇,教育部“双名计划”名校长工作室领衔人、达州市通川区七小新锦学校党总支书记王仕斌参加活动。王仕斌介绍说,教育部新时代“双名计划”名校...……更多
...,以提高教师队伍建设为核心,以促进儿童身心健康全面发展为己任,为学前教育的美好未来作出新的更大贡献。主旨报告环节,教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯、西京医院幼儿园园长李娟分别作主旨报告。西京医院心身...……更多
...,通过名校长专业引领和辐射带动,营造团队合作和共同发展的良好环境,积极探索名校长培养和辐射带动作用机制,培养造就一批高素质的中小学校长队伍,带动全国中小学校长队伍整体素质提升。教育部“双名计划”何薇名...……更多
...根本要求,聚焦时代对教育的核心诉求,紧扣学校和师生发展的现实需求,努力站得更高、看得更远、想得更深、做得更实。随后,都昌县二中负责人介绍了学校办学实践、近十年高考成绩、学校综合发展取得成效、存在的不足...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,为全面落实立德树人根本任务、推动海南基础教育高质量发展提供有力支撑。 ……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。按照通知要求,经自主申报、学校和地方教育行政部门遴选、省级公示推荐,教育部组织专家进行复...……更多
...科学家的梦想,推动科学教育在促进学生健康成长、全面发展和推进社会主义现代化教育强国建设中发挥重大作用。 ……更多
...有鲜明教育理念,成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型名师名校长。 ……更多
本文转自:广西日报“双名计划”谢小燕名校长工作室揭牌记者/巫美桥红一线短讯本报南宁讯(记者/巫美桥红)11月5日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)谢小燕名校长工作室揭牌仪式暨“弘扬教育家精神 ...……更多
...行——教育部名师名校长培养工程(2022—2025)陈留名师工作室启动仪式在广西民族师范学院附属第三小学举行。据悉,工作室建设作为“双名计划”培养的核心环节,旨在以工作室为载体,发挥名师示范引领和辐射带动作用,...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制,营造教育家脱颖而出的环境...……更多
都安第二幼儿园投入使用
...以上,同时有利于提高该县学前教育水平,促进学前教育均衡、协调发展。 梁 好 蓝 智 摄影报道 ……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展教育家型教师校长。名师名校长工作室建设是“双名计划”培养的重要一环,以“师带徒”的方式示范引领更多的青年教师校长进行专业成长。我省被授牌的3位教师...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,为全面落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展提供有力支撑。据介绍,2022年至2025年,入...……更多
...伍整体水平,促进教育教学质量提高,为教育事业可持续发展提供有力保障,为推进我市教育现代化,办好人民满意的教育提供坚实的人才智力支撑。 ……更多
...校能力,支持他们发挥示范引领作用,带动更多教师校长发展。昨日公布的是第一批。本市入选的名单,可以上本报教育类微信公众号“厦门招考”查询。 ……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。教育部“双名计划”江西省入选对象工作室正式授牌,将进一步发挥示范引领和辐射带动作用,推动...……更多
...有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师、名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,本市共有3名教师、3名校长入选。“我们将坚持以教育家精神为指引,用好培养基地等平台资源,...……更多
...慧霞名园长工作室揭牌仪式暨2023年全国幼儿园园长专业发展公益学术活动论坛在万柏林区兴华学前教育集团竹杏园举办。据悉,这是教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)(简称“双名计划”)实施以来,我省首个幼儿...……更多
...达87%以上。“2022年,朝阳区成为全国首批义务教育优质均衡先行创建区。2023年,我们还将持续推动优质教育资源布局,启动北京中学东坝北校区等3所学校建设,缩小城乡间、区域间、校际间差距,通过多种举措,让孩子们都能...……更多
...内学足学好。全市12个县区和市直义务教育学校全部实行均衡配置班级、均衡配置教师,中小学校课堂教学改革实现全覆盖,探索形成“问题导学”“后茶馆式”“三课四环节”等高效课堂模式20余种。与北师大、省教科院联合...……更多
...年教师校长成长,推动教学管理改革,促进基础教育优质均衡发展的目的。王建良是嘉兴南湖实验学校党支部书记、校长,教育部新时代“双名计划”名校长培养对象,浙江省特级教师。他所带领学校坚持“助力每一个孩子全面...……更多
...西城、朝阳、海淀、石景山等区 将进一步推进教育优质均衡发展今年,本市多个城区将继续扩大优质教育资源覆盖面,多途径增加义务教育学位供给。连日来,北京青年报记者从多区召开的区两会上获悉,今年西城区计划新增...……更多
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本文转自:北京青年报刘海明专栏高考究竟改变了什么?刘海明(重庆大学教授、博士生导师)每年高考结束后,围绕高考的话题讨论都会继续保持热度
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11.8万初三考生走进中考考场
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本文转自:吉林日报本报6月15日讯(记者郑玉鑫)今天,吉林省2024年全国普通高校招生宣传咨询会在吉林建筑大学举办。来自复旦大学
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本文转自:西海都市报为深化文物职业教育体制机制改革、加强文物领域技能人才培养,教育部、国家文物局近日印发关于推动新时代文物职业教育改革发展的实施意见
2024-06-16 02:35:00
“河景”小学9月投用
本文转自:今晚报位于天津经开区于家堡东半岛的“河景”小学——泰达岳阳道小学建设进入收尾阶段,今年9月将正式投用。该校建有足球场
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本文转自:人民日报张 晖《 人民日报 》( 2024年06月16日 第 05 版)时光如白驹过隙,转眼我已在思政课的讲堂上耕耘了20个年头
2024-06-16 05:37:00
本文转自:解放日报民办摇号后首届初三生迎来中考考场外有不舍有祝福 考场内考生以成长作答许沁/龚洁芸/李蕾本报记者 许沁 龚洁芸 李蕾2024年上海市初中学业水平考试于6月15日至17日举行
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“新”火相传,星火亦可燎原
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