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...有效衔接。
加强师范生“三字一话”训练，引导学生用语言文字实践表达爱国之情，增强文化自信。“智育固本”筑牢基础锻造传道授业解惑本领构建人才培养模式。构建“一二三四五”人才培养模式，包括“一个中心”——...……更多
2023-10-15 09:11:00基层,老师,教育,师范生,师范,学生
...段、学科分组进行评审。本次比赛依据申报作品的数量和质量，分设个人一、二、三等奖和单位“最佳组织奖”。 ……更多
2023-10-23 00:12:00中小学,征集,全市,教材,中小,数字
...一步激发了全体教师写好规范汉字的热情，有力推动我市语言文字工作的科学化与规范化建设。 ……更多
2023-11-21 10:04:00汉字,书法名家,教师培训,书法,名家,第二届
...写大赛、校园经典诵读大赛、贵港市第26届全国推普周和语言文字规范化村落群建设活动等，大力推动国家通用语言文字在全市的推广应用，助力乡村振兴。 ……更多
2023-12-15 10:18:00贫户,全市,情况,家庭,动态,学生
...字课程而被评为浙江省首批“一地一品牌 一校一特色”语言文字工作特色学校。缘起：持续擦亮汉字，让汉字“动”起来、“活”起来一字一世界，一字一故事，每一个汉字都是一块活的化石，每一个汉字都用它那形象的“外...……更多
2024-03-25 12:46:00精髓,民族,特色,品牌,汉字,课程
...也仅限于课内诗词，并没有延伸到课外，阅读数量不足，质量不高。因此，结合《2022版小学语文部编版课程标准》的要求，语文课程内容的主题之一是“中华优秀传统文化”。小学语文教材中选编的古诗词都是文质兼美的精品...……更多
2023-01-17 09:30:00古诗词,古诗,审美,小学,教学,教育
...”板块作为教材中散点分布的语文知识，长期以来未得到教师足够的重视，学生也由于没有教师的指导对“知识补白”弃之不顾。事实上，“知识补白”不仅能为教师拓展教学资源，还在一定程度上提升了教师的文本解读能力，...……更多
2023-12-26 10:25:00源头,课堂,教材,补白,知识,白杨
...语篇结构的掌握能力以及创造性思维能力。这就要求英语教师围绕这四项关键能力，形成有效的教学策略，指导学生用符合记叙文特点的生动的语言，写出具有高度协同性情节的故事。读后续写题型的特点及评价维度高考读后续...……更多
2023-12-22 09:26:00读后,题型,语言,读后,情节,人物
...香校园”建设纳入学校整体规划。学校于2013年12月被评为语言文字达标校，把语言文字工作纳入学校工作的日常管理。在校师生使用普通话，书写规范汉字。校内文件、名称牌、指示牌、标语、展板等用语用字符合规范。校园建...……更多
2023-11-03 12:17:00牡丹区,生活,书香,牡丹,书香,学校
...一项系统性、情境性和过程性的工作，除了教师层面进行质量评价，我们还注重让幼儿成为评价者。在绘本微主题“家乡印象·虞城体验”的最后一条线索中，幼儿自主策划了一场名为“虞城童画”的班级展览，展示幼儿亲手绘...……更多
2024-02-25 09:02:00幼儿,教学,幼儿,主题,龙舟,评价
...务，设计“少”而“精”的基础性作业，如语文学科把“语言文字积累与梳理”贯穿始终，认真落实能认、会写、扩展词汇、扩句练习、段落仿说仿写、课外阅读等任务，巩固所学基础知识。弹性作业强化“新”。增强作业的层...……更多
2024-03-22 05:37:00薛城区,五字,枣庄市,枣庄,薛城,作业
为高质量开展课堂教学改革工作，深入领会“321生本”课堂教学改革内涵，打造小学核心素养“20个支点”的高效课堂，推动教师练就扎实基本功，提升教师专业素养，促进新教师队伍专业化成长，岱岳区望岳小学于10月9日——...……更多
2023-10-12 17:47:00岱岳区,望岳,岱岳,学科,语文,教师
...化的博大精深，提升文化自信和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感有着重要意义。那么，如何巧妙施教古诗，引领学生感悟古诗内涵并走进博大深远的中华优秀传统文化呢？读品画讲感受古诗语言文字美多样诵读，感受古...……更多
2023-12-28 10:06:00灵韵,古诗,传统文化,传统,教学,文化
...力相对弱，面对一些常态问题往往处理不得法，这让青年教师常常在预期的美好与现实的困窘中产生挫败感。那么，青年教师如何更好地成长呢？我的建议是，练好“五功”。读书功。《孟子》中有这么一段文字：“一乡之善士...……更多
2023-11-03 09:45:00青年,教师,善士,教师,教学,实践
...园”名单,淄博市16所学校100%全部入选,位列全省第一。《语言文字报》以《建强“书香校园”,打造“好学之城”》为题,用整个版面刊登了淄博市创建读书特色品牌的探索与实践。下一步,淄博市将逐步推进读书创作节的各项活动,...……更多
2024-04-24 07:56:00创作,学生,淄博,淄博市,教育,教研
...发挥数字化支撑作用，做好国家智慧教育读书平台、中国语言文字数字博物馆、中国国家图书馆、“学习强国”、柳州市图书馆等平台资源的推广应用，服务学生线上阅读，拓宽读书渠道，服务学生处处可读、时时能读。培养阅...……更多
2024-04-23 10:37:00校园建设,书香,终身,校园,建设,柳州市
...要表现出独特的视角、真实的感悟、深刻的思考，这是高质量习作必备的特点。在读写结合教学模式下，教师要尝试基于阅读学习过程启发学生树立解读文本的创新视角，学会从辩证角度看问题，引入改写、续写、读后感写作等...……更多
2024-01-19 10:23:00语文,初中,实践,学生,能力,教师
...为教育教学工作积蓄前行的力量，为进一步提升教育教学质量而不懈努力。 ……更多
2024-03-25 20:39:00骨干,风采,黄金,教师,学校,活动
...校的教师队伍建设、落实“双减”政策、学生体质健康及语言文字工作等方面全面评估。他们仔细检查了新学期学生到校情况，以及“开学第一课”的开展情况，确保教育教学工作有序进行。通过此次专项督导，督导组发现了一...……更多
2024-03-09 18:45:00古交市,古交,古交市,督导,古交,学校
...的讲解更直观、更生动基于OCR识别与智能推荐，在不改变教师手写板书习惯的前提下，可以实现板书笔迹的精准捕捉，实时同步至大屏，并完成板书的实时数字化采集。在一些不易做常规展示的教学环节，例如立体几何的空间转...……更多
2024-01-31 17:07:00黑板,星火,板书,助手,智慧,教师
...杨永芹3月27日，中国铁路通信信号集团有限公司（简称中国通号）与重庆交通开投集团在渝签署战略合作协议，并成立通号（重庆）智能交通科技有限公司（简称通号重庆智科）。这是中国通号在西南地区成立的首家控股合资公...……更多
2024-03-28 04:21:00生力,生力军,重庆,轨道,交通,产业
...国家有关法律规定，除外语科目外，考生应使用国家通用语言文字进行作答，使用其他语言文字作答无效。6.开考信号发出后方可开始答题。7.考生须在答题卡各题目规定的答题区域内作答，错答区域或者超出规定区域的作答内...……更多
2024-03-08 08:42:00考试,河北省,考试院,河北,提示,教育
...级进行了隆重表彰。同时，在开学之初，该校在9名体育教师中开展了甲骨文广播体操优质课比赛活动，通过观摩，让教师切磋技艺、掌握技能，人人都能说出19个甲骨文字，人人都能做出19个甲骨文字的动作，让甲骨文广播体操...……更多
2024-03-22 11:40:00文化,甲骨,甲骨文,广播体操,体操,广播
本文转自：渭南日报白水县田家炳实验中学教师 付苏芬时代在发展，教育观念在更新，教师队伍在提升，考试评价维度也在发生变化。研读《英语新课程标准》（2022版），注意到英语核心素养六要素之语言技能中，新增了“看...……更多
2023-12-27 00:39:00模态,技能,学生,技能,英语,活动
...是加强铸牢中华民族共同体意识教育，推广使用国家通用语言文字的重要举措，也是引导师生弘扬中华优秀传统文化的有效手段。我院将深入挖掘阐释黄河文化的时代内涵及现实意义，持续开展诵读经典、传承经典活动，充分发...……更多
2023-12-04 14:30:00九省,济宁,二等奖,大赛,教师,职业
...津模式”的精彩华章；三是践行善作善成，打造天外特色语言文字品牌，助力我国国际传播能力提升。胡志刚宣读了《天津外国语大学关于表彰2023年赴新疆实习支教团“优秀支教带队教师”、“优秀大学生”的决定》，与会领...……更多
2024-03-23 15:10:00和田地区,汇报会,和田,天津,才干,外国语
...展理论研究。推行使用国家统编教材、推广普及国家通用语言文字工作取得新成效。2023年，我区中考国家统编教材科目首次实行“一张卷考试”并使用国家通用语言文字命题答卷，全区中等职业学校起始年级全部使用国家统编...……更多
2024-01-20 04:00:00工作,教育,中华,共同体,教育,思政
...育部、国家语委印发的《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》中明确要求，要提高大学生语言文字应用能力，强化学生口语表达、书面写作、汉字书写、经典诗文和书法赏析能力培养，促进语言...……更多
2023-11-03 09:28:00大学生,大学,汉字,大学,文化,大学生
...学科知识发现问题、分析问题、解决问题，激励学生提高语言文字运用能力，发展学生的思维水平、审美情趣、语言表达能力以及综合实践运用能力，促进学生形成适应个人终身发展和社会发展所需的正确价值观。通过年级研讨...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
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当红领巾遇上非遗，新学期“巳火少年”当“燃”不让。趣投壶、做漆扇、捏花馍、猜灯谜……2月13日，开学第一天，济南市历城区刘姑店小学的队员们开展了一场别开生面的传统文化进校园民俗体验活动
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