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...,联通“智能制造产教园+科教城现代工业中心+区域校企合作基地”,与新华三、精雕、汇博等知名企业合作,共建人工智能产教融合创新中心、现代模具技术实训基地、智能装备大数据云中心等综合实训服务平台13个。集聚校...……更多
本文转自:淮安日报家校合作 呵护孩子健康成长鲍集中心小学召开关爱青少年生命健康教育家长会■通讯员 唐 珍 王孝宝本报讯 日前,盱眙县鲍集中心小学召开关爱青少年生命健康教育家长会,部分班级家长代表参加会议。会...……更多
...?分类好的垃圾又去哪了呢?”日前,常州经开区小学的学生们来到区垃圾分类宣教中心,在工作人员的引导下,观看《垃圾有话说》动画片,学习垃圾分类的推进历程和投放方法。常州经开区政务服务中心内,标识清晰的垃圾...……更多
...色轩……”这都是丽三师生们给校园阅读角起的名字,是学生喜欢的天然书吧。阅读环境的物型建设是书香校园的基础,学校尽力为孩子们提供好的读书环境。学校从立德树人出发,重视阅读内容的道德体验、经典体验、情感体...……更多
...下,使学习者和课程相互作用,相互交融,相互发展,使学生成为具有终生学习能力的全面发展的人。坚守品格养成,用“坚毅”去迎接挑战“坚毅”品格班级共育行动聚焦于学生“坚毅”品格的培养,学校依据不同年级设计不...……更多
...报道涉及的学校已依法依规终止与原中标企业的供餐服务合作,并启动应急预案,正在按规定选取临时供餐优质企业,确保调查处理期间学校供餐不受影响。在当天发布的情况通报中,福州市教育局称,为坚决维护师生身心健康...……更多
...宣传教育区进行相关内容宣教,要求业务经办人员对账户安全、投资储蓄、征信等相关的基础知识加大宣传力度,特别是老年客户、外来务工人员要多加询问和宣传。此次活动以“汇聚金融力量 共创美好生活”为主题,支行走...……更多
...全知识学习。积极倡导小组学习模式,鼓励学生在小组中合作探讨安全知识,激发学习积极性。同时,教师要时刻关注学生的表现,一旦发现学生在学习过程中有心理方面的困扰或阻碍,及时给予有效的疏导和帮助。 在学校层...……更多
以文化自信厚植“中国式现代化”
...程,重新审思办好“家门口的好学校”的教育使命,立足学生特点,从文化自信的角度审视爱国主义教育,思考增强爱国主义教育的文化策略,以文化自信深化“中国式现代化”。今年,学校将正式搬迁至原址重建的新校园。新...……更多
...劝导和引领,让我们的亲子关系和谐不少。”七年级1班学生家长李楠说。据了解,进一步加强家校沟通,凝聚共育力量,常州市翠竹中学通过多种途径开展形式多样的家庭教育普及工作。学校成立了家长学校,每月一次开展有...……更多
...中,学生不仅巩固了所学知识,还培养了动手能力和团队合作精神。通过实际操作,他们亲身体验了实训课程的实用性和重要性,提高了自己的职业素养。同时,也帮助学生养成做事井然有序、善于收纳、自理自立的品格,培养...……更多
...保护工作室、嘉善县青葵社会组织发展中心三方“跨界”合作,将在发现报告、预警预防、评估帮教、感化干预、信息互通、应急处置、个案转介、宣传教育八个方面探索跨部门、多领域、全流程的未成年人帮教合作。在校内,...……更多
2023年高职院校提前招生3月23日开始报名
...招生总计划数为1900人,共计48个专业,其中包括1个中外合作办学专业——软件技术。近两年,学校新增新能源材料应用技术、新能源汽车检测与维修技术等9个专业,专业与产业匹配度高,人才供给针对性强,深受学生喜爱。校...……更多
...现场观摩学习了校园文化创建、初高中一体化培养模式、学生综合素质教育、城乡优质均衡发展、教育信息化建设等,听取各学校办学思路介绍,对学校如何内涵发展、特色办学进一步学习交流,就县域教育教学工作中遇到的问...……更多
...的影响较大。高校后勤应当加强服务人员包括规章制度、安全意识、服务意识、专业素养、文明用语、突发事件处理等方面在内的培训,从而增加服务人员的综合素养。特别是要将师德师风作为评价服务人员意识水平提升的第一...……更多
全国首个“一站式学生社区”急救教育科普站启用
...者4日从常州工程职业技术学院获悉,全国首个“一站式学生社区”急救教育科普站日前在该校启用。将急救科普站建立在学生宿舍,更加方便学生学习急救知识,增强校园师生自救互救能力。常州工程职业技术学院“急救教育...……更多
...江苏省品牌专业。近年来该专业人才培养质量稳步提升,学生参加教资国考一直保持95%以上的高通过率。2023年专转本考试中,有97位学生被江苏第二师范学院、常州工学院等本科院校录取。 ……更多
互助3.98万名学生乐享“营养餐”
...力把好食品源头安全关。来自互助县台子乡富农蔬菜专业合作社食材配送员靳广文说:“作为营养餐配送专业合作社,通过教育部门的严格招投标流程进行配送,每天在学校食堂食材配送中,我们都是严把质量关和安全关,保障...……更多
...学 周海娣 张妍学校充分利用场馆资源,结合地域文化和学生的年龄特征,开发了春江地域、春江童玩、春江美食等七大板块为主的春江非遗文化课程群,并形成了课程实施纲要,为课程的规范实施、整合实施提供了较为清晰的...……更多
...管理有限公司、新东方教育科技集团等八家单位举行校企合作集体签约仪式。常州旅游商贸高等职业技术学校由原常州旅游学校、常州物资学校、常州市第三职业高级中学于2007年合并升格成立,距今已有80年的办学历史。学校是...……更多
...以及家长的交通安全意识,连日来,我市各学校通过家校合作、小手拉大手等形式,持续开展驾乘电动自行车佩戴安全头盔教育活动,取得显著效果。我是文明交通宣传员“叔叔、阿姨,早上好!占用您一点时间,听我们讲一讲...……更多
常州街头信号灯开启“新春模式”
...时间过短,行人过街得不到保障,我们秉持交通管理确保安全的原则,基于国标《城市道路交叉口规划规范》中交叉口行人过街速度 1.0m/s,结合道路宽度逐一路口计算行人过街最短时间,确保行人过街绿灯时长,保障行人过街...……更多
...立“人人有责”意识,突出各自主体责任,多管齐下通力合作,才能彻底筑牢校园周边安全防护网。对学校而言,首先要提高认识,把校园周边安全问题摆到全面保障学生身心健康发展的重要位置上来,形成管理制度。一方面要...……更多
...日,常州一小学的作业“九点熔断机制”引发热议。减轻学生课外作业负担,社会呼声高,教育部门历来也有要求,学校方面也有减负措施,但效果始终不尽如人意,核心的问题是顾此失彼,没有给予学生该有的选项,也未能平...……更多
...立。据了解,产业学院将以服务区域产业发展为宗旨,以合作、创新、共赢为准则,以人才培养、师资建设、社会服务等为纽带,通过充分深入的校际合作、校企合作、学校与行业合作等,整合各方资源,实现各方责任共担、资...……更多
...除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作——家校合作。帮助家长树立安全责任心,重视对子女进行安全自保自护教育,时刻关注孩子的身心健康。(作者:掇刀区名泉小学 方晓丽 王雪玲) ……更多
...提高学生的实验设计和实验报告撰写能力,以及加强团队合作精神。二、实验教学的原则和方法实验教学是小学科学课程教学中最具特色、最具有操作性的一种教学方式。实验教学既能激发学生学习科学的兴趣,又可以拓展学生...……更多
...学校“和美”理念,以“艺术和人文”两个方面作为提高学生素养的突破口,致力于实施特色学校建设,成功申报了常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目:“以美育人视域下乡村小学艺术课程的创新...……更多
...化体验场所和设施,加强与其他院校和社会组织的交流与合作,形成师生共同参与、共同管理学校文化建设工作、共享文化建设成果的良好氛围。扩充实践空间。实践空间是高职学校通过完善文化建设的实践体系,构筑学校文化...……更多
...富全省广大未成年人的寒假生活,引导大家过一个健康、安全、文明、充实、祥和的假期,1月26日,江苏省暨常州市“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动启动仪式在常州经开区文化活动中心举行。本次系列活动由中共江苏省委...……更多
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6月26日,澳大利亚伍伦贡大学学院副总Heather Thomas、北区招生经理Tracy Tong,途图教育董事长冯刚等领导一行莅临郑州工业应用技术学院交流洽谈
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科普干货满满,与“大咖”零距离互动,6 月 26 日,“2024 新能源汽车高校科普公益活动”在郑州科技学院举行。报告会由中国青年创业就业基金会
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6月23日,潍坊学院教育发展研究院成立大会暨“人工智能与教育发展”研讨会在学校举行。会议期间,潍坊市委书记刘运到会祝贺
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为全面了解幼儿的发展现状和水平,科学评价幼儿的综合发展能力,提高幼儿园的保教水平,6月27日,东营市东营区史口镇中心幼儿园开展幼儿综合素质评价活动
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东营市东营区第二实验幼儿园大班组开展传统文化创意毕业照活动
六月,蝉声嘶鸣,阵阵南风吹起,挟裹着缕缕离别之意,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。又是一年毕业季,又是一年离别时,大班的小朋友们即将结束三年的幼儿园快乐生活
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2024年韩国清州大学酒店经营学博士入学申请指南(中韩双语授课)
本文转自:人民网-韩国频道一、学校简介韩国清州大学成立于1947年,是一所私立综合性本科大学。该校位于韩国忠清北道清州市
2024-06-28 10:42:00
以美赋能 化美为力 西安工程大学时尚创意研究院成立
2024年6月26日晚,西安工程大学服装毕业设计展、戏剧影视美术设计毕业作品展在临潼校区文体馆精彩上演,为与会嘉宾献上一场文化传承与时尚创意交相辉映的视觉盛宴
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人民日报|江苏扬州探索“运河思政”融合课
本文转自:人民日报本报记者 姚雪青《人民日报》2024年6月28日12版 版面截图原题:江苏扬州市探索多学科融合式、场景式课程——运河畔
2024-06-28 06:55:00
一段感人历史的文学见证
本文转自:人民日报丁晓原《大成昆》:陈果著;天地出版社出版。作品具有纵深的历史性,也有行进之中的时代感。这种历史与现实互相照见的叙事设置
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