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...可能影响它沉浮的“轻重”因素加以控制，这就是科学上变量控制的思想。有了上面的实验，学生对物体重量、体积与沉浮的关系有了初步认识，各小组讨论交流，学生很快认识到，体积大、重量轻的物体在水中更易浮；体积小...……更多
2024-02-08 08:24:00变量,意识,技能,实验,控制,学生
...到通知后，笔者迅速确定了送教课题——《探究技能控制变量》。该课题是粤教版小学六年级下册第二单元的内容，也是笔者所带班级即将教授的内容。确定课题以后，笔者花了大量时间仔细研读教材教参，认真观摩互联网上的...……更多
2024-05-15 07:59:00素养,课堂,笔者,教学,课堂,实验
...的抽象思维能力，不懂得如何去寻找或控制实验设计中的变量，不知如何运用探究实践的原理和方法分析和解决问题。而在真实的生活情境中，可以建起知识与学生自身经验间的关联，既能降低问题难度，又能增加知识的趣味性...……更多
2023-12-01 09:25:00情境,实践,能力,学生,生活,肥料
...印象最深刻的是三个指令：条件指令（FN602）、带入整数变量指令（FN75）和加整数变量指令（FN637）。刚开始接触这三个指令时，我什么都不会，因此感到非常困惑。小组成员相互研究了很长时间，渐渐有了一些想法后，就开始...……更多
2024-01-14 07:04:00手记,海洋,知识,快乐,企业,指令
...「0 级推理」，即「暴力计算能算则算」。由于题目中的变量可能存在复杂的依赖关系，有些可以直接计算，有些则需要先算出其他变量 —— 譬如小张比小王多 3 倍的水果，那么就要先算出小王有多少苹果、梨子并求和，才可...……更多
2024-08-06 09:27:00推理,模型,内心,人类,世界,模型
除了我们已经了解并知道如何测量的变量之外，可能还有其他变量。但它们仍然无法使我们摆脱量子诡异的困境。众所周知，光同时具有波动性和粒子性，正如这张2015年的照片所示。人们不太了解的是，物质粒子也会表现出类...……更多
2023-02-08 13:08:00量子,力学,变量,理论,量子,粒子
...结果。实验探究题中结论性问题要科学、准确，并要控制变量。对于拿不准的选择题和选填题一定不能留空，只有填上去才有机会拿到分。（作者系无锡市新城中学物理教师）化学重视基础知识，加强学科理解□盛 洁中考是依...……更多
2024-05-15 06:19:00锦囊,实验,知识,教材,化学,复习
...一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基...……更多
2024-07-19 14:42:00医学系,杏仁,山东,中医药,专科,中医
...致观察结果不理想……”俞玉萍坦言，通过本次比赛，她意识到个人的实验素养还有很大提升空间，在今后的实验教学中会注意细节、规范操作，注重培养学生对实验异常现象的反思能力和改进能力。
“不够精进，没有深入研...……更多
2023-10-15 06:50:00六边形,同场,讲台,战士,竞技,实验
...思路，这类题的解题方法与技巧主要是从实验目的分析自变量的操纵、因变量的检测及无关变量的控制，可通过典型习题归纳实验思路、实验步骤、预期结果及结论的书写，然后进行专题训练，切实提高实验与探究能力和语言表...……更多
2024-05-13 21:44:00高考,命题,名师,考生,复习,趋势
...角度推进法治教育融入专业课程教学。旨在增强师生法律意识，提高学生认识、理解、处置专业领域涉法问题的能力，使全面依法治国的思想深入专业课堂，培养知法、守法、懂法、用法的新一代专业技术人员。依托课堂教学环...……更多
2023-02-23 09:05:00专业课程,法治,实践,课程,专业,教育
...出南化实校人独特的品格，成为他们开启美好人生的积极变量。（胡福如 曾艳 孙圆圆 朱贵仙） ……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...，把注意力集中在当下。思维能力进步路上老师是关键“变量”
升入省实验中学不到一年的时间，成绩在级部提升300多个名次，高一19班的董旿扬告诉记者，老师，是她进步路上的一个关键“变量”。山东省实验中学，云集了...……更多
2024-06-12 14:14:00学子,增值,不断,实验,老师,曲华
...正向的师生互动式“教与学”模式，激发学生的主动学习意识，鼓励学生自觉深入开展对课程知识点的探究，从而形成师生“共振”的正反馈机制。优化专业考核方式，提升学生自主设计和实践能力计算机科学与技术专业开展的...……更多
2023-03-06 09:06:00学科,考核,能力,工程,发展,专业
...作物和常见家禽，搭建作物支架、农舍和大棚，通过控制变量的方法，学会合理调控光照、温度、水分、空气、土壤等条件。使学生能够区分大多数农作物和家畜种属，通过文献阅读和调查研究，了解本地主要农作物和家禽的种...……更多
2023-10-30 17:33:00门头沟区,门头沟,劳动教育,学风,创新型,实施方案
...向饱和AgCl溶液中滴加氨水的反应为背景，呈现了一个自变量下的多个因变量变化过程图，考查了学生从图中提取和加工实验数据的能力。
备考需关注这些高频考点在备考中需要注意哪些高频考点？赵玲介绍，高频考点有：化学...……更多
2024-06-02 16:19:00名师,顺序,心态,调整,化学,规划
...一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业的知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的护理岗位，能够从事临床护理、社区护理...……更多
2024-06-23 18:24:00泰山,合作办学,办学,护理,招生,合作
...等未来职业能力，更好适应、支撑、引领经济社会的“快变量”发展。教创融合：促进双创教育融入专业教育，培养创新意识与创业能力教创融合需要双创教育全过程融入专业教育，培养既有专业素养又有创新创业素质人才。一...……更多
2023-02-21 09:06:00高职,教科,突破,发展,教育,高职
...达成度。研究（工程问题）：结合完备的工程知识和工程意识，分析工程问题，设计解决方案，研究工程问题，达到解决工程问题的目的。奉行工程教育的OBE理念，根据应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和...……更多
2023-01-10 10:30:00油气,勘探,一体化,一体,人才,油气
...培养。培养出具有工程技能、实践能力、创新精神和创造意识，具有高尚道德情操和实践观、工程观、系统观、集成观、智能观的建筑电气与智能化专业人才。提升教学能力共建合作机制，共享教研成果一是线上线下混合教学研...……更多
2024-04-03 09:22:00教学模式,教研室,教研,模式,教学,发展
...工合作、互相协作，共同完成实践任务，培养学生的合作意识和团队精神。四、及时反馈和评价教师应及时给予学生反馈和评价，让学生知道自己的不足之处，及时改正，进一步提高实践技能。反馈和评价应具体、有针对性，能...……更多
2024-06-25 16:26:00职中,初中,实践教学,环节,实践,教学
...一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握食品检验检测技术专业知识和技术技能，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。三...……更多
2024-07-26 15:54:00食品检验,检测技术,山东,专人,检验,检测
...通过直接影响教师来实现影响的。影响教师表现的有三个变量——教师的动机、教师的知识与技能、教师的工作环境，而领导对这三个变量均有显著的直接影响。其中，对教师工作环境的影响最大，其次是教师动机，对教师知识...……更多
2024-06-19 11:18:00领导力,教育教学,教学,教育,影响,学生
...有助于学生的身心健康，还能培养他们的自理能力和独立意识。通过劳动，学生们学会了珍惜劳动成果，懂得了感恩。同时，劳动也让他们更加自信和有成就感。博东实验学校将继续坚持劳动技能从小培养的教育理念，为学生提...……更多
2024-04-09 16:03:00之才,从小,成就,技能,劳动,实验
...转”的因材施教项目。职普融通实验班旨在培养具有就业技能的高素质综合性职业后备人才，通常在县域普通中学或市区优质中职学校设立，由各设区市(含雄安新区，定州、辛集市)教育局每年向省教育厅申报，经批准后实施。...……更多
2024-04-02 06:21:00人才培养,机制,需求,人才,发展,学生
...中继续加强研究，精讲精练，提升学生的动手能力和创新意识，培养学生的协作精神。 ……更多
2024-01-18 14:23:00奎文区,奎文,潍坊,佳绩,中小学,技能
...升学生对使用数字技术的能力，帮助学生形成良好的信息意识、计算思维、数字化创新能力以及信息社会责任感，本学期苏州高新区实验小学校共成立了31个信息科技类社团。七彩Python编程社团Python作为人工智能的通识语言在未...……更多
2023-11-20 12:50:00科技类,社团,新区,名片,实验,小学
...效预防学生溺水事件的发生，增强师生防溺水的安全防范意识，提高防溺水的自护自救能力，切实保护学生的生命安全，济南高新区第一实验学校六年级邀请了历下区人民医院急诊科护士马腾，为师生开展了一场内容丰富、形式...……更多
2024-06-12 12:07:00急救知识,高新,济南,高新区,急救,实验
...时代要求，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德，熟悉国内劳动力市场环境，掌握现代人力资源管理的理论、方法及技能的应用型人才。本专业毕业生能够在中外企业、政府机构和...……更多
2024-07-15 16:31:00经济管理,经济,实践教学,管理,理工,实践
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