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...力水平,促进学科教师均衡发展。该区还将构建跨学段、跨学科教研共同体,推进育人方式变革,提升育人质量;聚焦数字赋能,发展智慧教育,充分利用信息化硬件和软件资源,提升教师信息素养和能力,扩大校园信息化设施...……更多
山东工艺美术学院:用人工智能赋能设计教育改革
...虚拟工作室等方式打通学校、学院、产业间的壁垒,建立跨学科的教育教学平台,通过知识整合、跨学科课程设计、项目合作、学术交流和共享资源等方式,促进人工智能与设计专业学科之间的互惠贯通,推动数字经济时代设计...……更多
...中学邀请河西区环湖中学教师共同进行项目式学习优化和跨学科学习活动的培训;天津师范学校附属小学与天津师范大学第二附属小学开展英语集体教研活动;河西区上海道小学与天津市雷锋小学师生代表在红桥区隆重举行“植...……更多
亮岩小学的亮眼奖章
...找到志趣相投的同事与同行。我们提出跨学校、跨学段、跨学科的联组教研,给孩子搭建全面发展、实现梦想的舞台。”彭召云说。2016年3月,阿戛镇中心学校的陆继明,阿戛镇松绿小学的刘永红,阿戛中学的唐本雄、王万倩,...……更多
...是打造联合团队。根据教研咨一体化研究的需要,在校内跨学科跨部门联合组建教研咨分类改革工作专班,在校外广泛吸收专家学者,借智四川大学宜宾研究院、中国人民大学长江经济带研究院等25所在宜高校、科研机构,着力...……更多
莫愁湖小学教研活动 寻味传统节日美食
本文转自:南京晨报当语文教学遇见跨学科莫愁湖小学教研活动 寻味传统节日美食翟婉婉老师上展示课。学校供图3月29日下午,南京市莫愁湖小学语文组开展了“当语文教学遇见了跨学科”主题教研活动。学校邀请江苏省语文...……更多
河北省2023年中小学幼儿园教师全员远程培训项目省级专家团队工作会在石召开
...流研讨环节中,与会专家学者围绕“数字化素养+”和“跨学科融合”主题按照学科学段进行分组研讨,分享了在学科教研工作中的成功经验和创新做法,就如何提升不同学科教师数字化素养、探索跨学科融合教学实践进行了深...……更多
本文转自:连云港日报孔望山小学开展“跨学科”教研活动近日,连云港市孔望山小学科研团队开展了以“传统文化”为主题的小学语文“跨学科”教研活动。团队教师们以部编版语文教材六年级第一单元内容为课堂支撑,立...……更多
山东商业职业技术学院:“四链联动” 探索科教融汇育人新路径
...科研、学生管理等工作,通过“揭榜挂帅”机制组建29支跨学科、跨领域、多层次的科研创新团队,实现科研专业教学结合、与创新创业项目结合,以科研实践教学活动推进“双师型”教师培养和特色人才培育,成果显著。2022年...……更多
高新区实验小学获评“苏州市中小学校本教研示范学校”
...合多学科之力,促进学生素养提升。此外,学校积极开展跨学科专题研讨,积极引导学生进行跨学科主题学习,案例丰富。教研聚力清风来,课堂深耕花自开。荣获“校本教研示范学校”称号,既是对学校过去工作的肯定,也是...……更多
江苏省海安市海陵中学“四有”之师凝聚合力 海陵之光造炬成阳
...究作为一种常态化的工作方式,从德育教研、学科教研、跨学科教研入手,在研究中走近学生,不断更新教育理念和教学思路,为教学工作注入源头活水。在德育教研中,教师们以“如何把师爱转化为学生成长的支持力”为核心...……更多
郑州金水:全场景实践,数字化转型赋能学生未来
...积极探索实践微课、翻转课堂、项目式学习、问题解决式跨学科学习等新教学方式,为实现“双减”背景下教育教学质量的新提升、新发展、新突破提供技术支撑。走进AI智慧课堂,学前,教师将预习内容和优质学习资源推送给...……更多
小山村里的国家级教学大奖
...’的同事与同行!经大伙合计,提出了跨学校、跨学段、跨学科的联组教研。”彭召云说,2016年3月,由3名初中、3名小学共6名教师自发组成的数学教研组,在阿戛镇成立。至此,6人教研组成员自掏腰包,骑着摩托车在镇内各学...……更多
联合教研!普教名师送课进聋校
...,指出普特名师工作室联合研修是一次跨领域、跨学段、跨学科的教研创举,促进了资源共享,拓展了教育合作,对提高教育教学质量、实现教育公平、推动教育改革等方面具有不同凡响的意义。(通讯员供图)(来源:极目新...……更多
...为试验田,以“双师、多师同堂协同授课”为切入点开展跨学科融合改革,引导学生打破学科壁垒、贯通学科内容、融合学科优势,实现教学相长,探索出了一条应用型高校的跨学科创新之路。积极探索育人新模式学校“双师、...……更多
...育改革进入一个新的阶段。大单元教学、学科实践活动、跨学科主题学习等新理念、新概念的出现,为教育生态带来了新气象,也对教育实践提出了新挑战。作为新课标实施的主体,中小学教师和教研员能否协作创新,在很大程...……更多
沈阳工业大学举办“新工科创新创业人才培养改革”主旨论坛
...业大学副校长孙秋野致辞并做首场报告。孙校长以《高校跨学科复合型创新创业人才培养的探索实践》为题,从新工科背景及人才培养改革模式出发,从“科学研究-创新训练-理论教学”“竞赛牵引-问题导向-专行融合”“创新...……更多
...高质量构建。黑龙江省泰来县教育局通过四里五中心学校跨学科德育教研、大兴镇中心学校跨学段德育教研、名师工作室跨校区德育等方式协同教研,形成了全县“三跨一体”联动的高质量德育教研共同体。跨学科:构建有效的...……更多
...学生家长掌握科学锻炼的理念,让每一段时空发生效能。跨学科综合性主题课程。体育学科有综合性特征,涉及多学科的知识和技能,学校以体育文化节为抓手,从德智体美劳“五育”融合的角度出发,将体育文化和体育精神融...……更多
...的路径。新文科建设注重学科交叉和综合能力培养,提倡跨学科学习和多元思维发展,强调师生双向的创新意识和数字胜任力的培养,从而为社会提供复合型创新人才。但当前,从建设成效看,学科交叉仍多以单纯的知识叠加为...……更多
石家庄市长安东路小学开展语文学科教研活动
...观,激发了学生强烈的求知欲。课堂中,老师们跨年级、跨学科听课,认真记录,共学习,同成长。各年级教研组课堂展示后,副校长刘欣和主任段翠红带领每个年级教研组进行了深入研讨和交流。刘校长对每节课的亮点给予高...……更多
用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路
...阜大众报华师实验办学实践之六用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路华师实验教师在课堂启发学生。□记者 倪静 华东师范大学盐城实验学校(后文简称华师实验)是一所年轻而又充满活力的学校,以“真、雅、善、和”...……更多
从“印象”到“画像”
...中芙蓉中学李屏老师在地理课堂上组织实施“记忆长沙”跨学科主题学习活动。黎子卿 摄传统课堂往往是统一的教学设计、教学流程,甚至有的连作业布置也没有分层,这样的班级授课常常出现学生“吃不饱”和“吃不下”并...……更多
临沂市普通高中教学工作会议召开,兰山区蝉联综评第一
...。创新机制,强化效益,实现高中教学质量新提升。推进跨学科、跨学段主题教研,定期开展学科“小初高”共研高考题、中考题活动,做好学段教学衔接、贯通培养;健全完善教学管理规程,充分发挥学校、年级、学科教研组...……更多
...范大学、陕西师范大学、西南大学等8家单位开展,构建跨学科领域的培训模式,着重思想政治和师德师风建设、学科核心素养、数字化素养、教育教学改革探索等方面能力素质提升。培训单位将每年组织教师开展累计不少于30天...……更多
携手成长赋新能 千里送教谱新篇——青岛、佛山两地市名师工作室跨学科团队开展教研交流活动
...文名班主任工作室联合承办,旨在促进两校、两区、两市跨学科实践研究团队之间的交流与合作,促进教师主动参与科技创新活动及跨学科教育教学实践研究,深入了解跨学科主题学习活动的内涵,提升综合能力和学科素养。本...……更多
...态化集团联合教研,助力优质教育资源跨班级、跨年级、跨学科、跨时空共享共用。推动北京数字学校向新型云端学校转型升级,进一步丰富“空中课堂”全学段、全学科数字课程体系,建立面向未来的“实体+云端”的教育供...……更多
...转自:拂晓报本报讯 11月16日,由灵璧县教体局主办的“跨学科主题学习”教学大赛,在该县实验小学湖光路校区举行。该县共251名教师分类报名参加了18个学科的比赛。此次活动旨在引导全县广大教师深入理解跨学科主题学习...……更多
...入大模型助力智慧课堂教学、自研自适应学习系统、开发跨学科教学微模型系统、开展AI智慧体育项目建设、增设7个人工智能实验室,更深入推动师生人工智能素养提升。智慧教学,不止于浅层应用。镇江市京口区教育局副局长...……更多
淄博张店区重庆路小学科学学科教研基地建设成果推广会举行
...新。以科学学科为主线,联动综合实践和美术学科进行了跨学科学习的大单元教学实践。活动分为三个环节:专题发言、课例展示和评课交流。基地所在单位领导和科学教研员张苗苗、联合学校全体科学老师现场观摩指导,全区...……更多
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