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联盟巧做加减法 城乡下好一盘棋
本文转自:中国教育报联盟巧做加减法 城乡下好一盘棋——访江西赣州瑞金市委教体工委书记、市教体局局长钟粮山瑞金市幸福小学开展“我与国旗合个影”活动。资料图片扫描二维码 观看视频栏目主办:中国教育报栏目协办...……更多
...事环节压缩至1.93个,平均审批时限减少至1.68天。如何让城乡每一个孩子都不掉队?“全员导师”全覆盖11月6日上午,瑞金市泽覃乡东州春蕾小学,还没进校门便远远听到孩子们响亮、整齐的读书声。走到教室窗边,该校六年级...……更多
...育报江苏省盐城市大丰区实验初中金丰路分校做好教育“加减法” 打造活力“融课堂”“双减”政策实施两年来,江苏省盐城市大丰区实验初中金丰路分校始终以开设让学生学足学好的高质量课堂、满足学生个性化发展需求为...……更多
人生处处做好“加减乘除”
...育,桃江是专业的。为让教师教学改革真正落实到每一所学校,桃江教育将重点落在让每个教师上好每一节课之上,奔着“不落一人,让每一个教师都能有所发展”的方向,以师德师风建设为抓手,全力做好教师队伍“入口关卡...……更多
...代表委员建议在“双减”的同时增加课后服务供给做好“加减法”描绘更美好教育图景政府工作报告提出,巩固提升“双减”工作成效。“双减”政策实施至今已有一年半,孩子们的家校生活都有哪些变化?课后服务怎样才能更...……更多
...上虞区提供了一份详细的指导方案。该区结合区情做好“加减法”:加快公办园扩容增位,陆续新建、扩建17所公办园,鼓励“低小散”的民办园要么提档升级,要么将部分幼儿园转型为中心园分园。关停无法提升办园标准的民...……更多
...内外中小学生研学实践15万人次天。积极构建乌大张研学联盟框架,大力开发1+X(大同营地+县区青少年活动中心)和1+Y(大同营地+研学基地)校外教育共同体,将点连成线,将线织成网,为学生提供多元化、个性化的校外教育...……更多
本文转自:黄石日报阳新县南部联盟小学教联体:引领城乡学校均衡发展为实现教育联盟学校之间优势互补、资源共享、高位均衡发展,2021年,阳新县南部联盟小学部成立,2023年4月更名为阳新县南部联盟小学教联体。该教联...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...分挖掘编制潜力,调剂编制500余个建立“编制周转池”。城乡携手成立联盟师生共享教育红利近年来,达川区大力推进学校联盟建设,以实验小学、逸夫小学等优质学校为龙头,立足学校办学实际,在全区组建16个学校联盟,覆...……更多
...省沧州市运河区临海路小学举办以“共育成长”为主题的城乡联盟校教研活动,邀请沧县大褚村乡和青县木门店镇共计16所小学教师代表60余人参观交流。临海路小学多位骨干教师通过游戏互动、情景设置等寓教于乐的教学形式...……更多
...课堂质量的加法,以提高学生、家长获得感为导向,以“加减法”推动“双减”落地,为“双减”工作注入“廉动力”,赢得学生家长的一致肯定。此外,柳州市从2018年起将小学校内课后服务补助资金纳入市级财政保障,2021年...……更多
黔江 加速迈向优质均衡 让更多孩子家门口上好学
...学校、城镇学校交流到薄弱学校、农村学校占比为30.8%,城乡教师携手聚力共同推动教育优质均衡发展。释放“双减”活力巧用“加减乘除” 加快提质增效推进义务教育优质均衡发展是一项事关人民群众切身利益的民生大事,黔...……更多
郑州市金水区金桥学校:“国培”促提升 牵手共成长
...以“大鱼碰小鱼”的情境贯穿整个教学过程,将20以内的加减法融入故事中,架构阅读能力导向下的阅读教学,通过“读-画-思-写”的阅读策略指导,引导学生在积累丰富的阅读经验,掌握阅读方法,实现问题解决,提升阅读素...……更多
...,车子都定时、定点接送,我们可以安全及时往返于家和学校。真的很感谢所有人对我们的关心和帮助。”4月15日早上7点,家住瑞金市冈面乡罗陂村的小学生罗语婷背着书包,在指定接送点等候来接她和同伴们返校的公交专车...……更多
...的对口帮扶,实施集团化办学、联盟式提升等方式,推进城乡教育一体化发展。同时,为有效解决镇街因学校整合、资源集中带来上下学不便问题,全区配套校车30辆,财政补贴票价60%,服务学生近8000人。该区在推进城乡教育一...……更多
...东山希望小学开展了校联体送教帮扶活动,活动旨在加强城乡校际交流,充分发挥优秀教师的示范引领作用,共享课堂教育教学优质资源,促进乡村青年教师专业成长。课堂展示引方向。在优质课展示上,老师们充分发挥自己的...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...课堂、教研联动等方式,扩大优质教育资源辐射面,推动城乡教育均衡发展——城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲■ 本报记者 任 雷 朱 茜 本报通讯员 吕 华亳州市丹华小学教师范慧在十河镇学区中心学校开讲名师示范课。亳...……更多
...设作为教育领域工作的重点任务,以强带弱、以强带新,城乡间、区域间、学校间差距进一步缩小,学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中特色多样、职业教育创新发展的新态势基本形成。普惠均衡 ——让提质扩优...……更多
...部联盟小学教联体为了加强教联体内学校横向联系,促进城乡学校之间的交流合作,落实新课标理念,进一步提高课堂教学的实效性的具体举措之一。阳新县东部联盟小学教联体以阳新县实验小学为核心学校,十里湖小学、奉新...……更多
枣庄市市中区中兴小学“强校扩优 教育联盟”达标课堂展示活动在孟庄镇中心小学举行
...4月17日讯(记者 张宗帅 通讯员 梁静静 胡婷婷)为加强城乡教师之间相互合作、交流,促进城乡学校教育教学工作再创新高,推进教育优质均衡发展,4月16日,中兴小学“强校扩优 教育联盟”达标课堂展示活动在孟庄镇中心小...……更多
...设计大赛中实现“大丰收”。素养导向,做好作业设计“加减法”如何提高作业的实践性、体验性、趣味性和有效性,减轻学生作业负担,真正发挥作业的育人价值?制度先行定航向。育才一小制定《育才一小作业设计与实施指...……更多
...州食品工程职业学院,同年6月,学院主体迁至清镇职教城乡愁校区桃林路1号办学……栉风沐雨七十载,一路走来,贵州食品工程职业学院始终秉承立德树人初心,不断提升贵州粮食食品行业人才队伍水平,为贵州经济社会发展...……更多
本文转自:中国教育报学区管理“破题” 城乡“共同生长”——一个山区县的学前教育改革实践“快看我!”“哇,好厉害!”日前,四川省宜宾市高县沙河镇幼儿园大班的孩子,熟练走上阶梯,拉过绳桥荡至低处,引起同班...……更多
...市中小学课后延时服务,对该市综合施策做好延时服务“加减法”的典型经验进行了报道。4月12日,央视新闻频道、央视网报道了邓州市课后延时服务的典型经验做法。近年来,邓州市委、市政府高度重视中小学课后服务工作,...……更多
本文转自:漯河日报“为加快缩小城乡义务教育差距,推动优质教育资源县域共享,我们研究出台《义务教育优质均衡发展县创建行动计划》,坚持均衡配置教育资源,优化公共教育服务体系,向农村校、薄弱校倾斜教育资源...……更多
玄武区小学数学青年班老师 参加“新三学”主题研修活动
...接下来,来自长江路小学的邹佳琦老师执教三年级《小数加减法》一课。邹老师的学习情境紧贴学生生活视角,巧妙穿插了“支付宝红包”等优惠方式,帮助学生理解真实生活情境中的数量关系。随后进入主题分享环节。第一场...……更多
...”潘颖笑着说,在直夫初中工作的7年里,她见证了如东城乡一体化办学给学校带来的明显变化。去年有3名学生在全县绘画比赛中获奖,3名学生获得南通的市级比赛大奖,这对农村学校来说很不容易。近两年,她也先后获得江苏...……更多
...决策部署及工作要求,紧扣三个“强化”措施,认真做好加减法,推动“双减”提质增效。强化高位统筹。成立以县人民政府分管教育副县长为组长,教育局、市监局、住建局等部门分管领导为成员的工作领导小组,制定印发《...……更多
...新思考和设计。”张家港市教育局副局长朱治国说,缩小城乡义务教育差距,关键在提高课堂教学质量,既要注重教育“量”的扩张,更要突出教育“质”的提高,走教育内涵发展之路。世茂小学是一所2019年开办的新学校,开...……更多
“画”里玩转口算
...生符号意识以及计算能力。“其实,我在布置《10以内的加减法》的作业时,特地和布置传统的书面作业做了区别,引导学生把完成口算卡当成一次趣味之旅。给学生提供选择的机会,他们可以根据自己的喜好来选择,这样一来...……更多
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本文转自:人民网-四川频道人民网成都12月22日电 (记者王波)据四川省教育考试院消息,12月22日下午6时,四川省2025年全国硕士研究生招生考试平稳顺利结束
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记者调查|那些考研“上岸”的人,后来都怎么样了?
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2024-12-22 19:17:00
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本文转自:人民网-河北频道12月20日,从沧州市政府新闻办召开的新闻发布会上获悉,沧州市将启动“提升教师数字素养,推动教育数字化转型”专项行动
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晒晒我的新课表
本文转自:人民日报本报记者 郝迎灿摄影报道沈阳七中课间的跳绳活动。哨声一响,长绳陡然绷直。初一学生金诗语压低重心,用力蹬地
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课间15分钟,如何推广开?(大家谈·今天,如何让孩子们身上有汗、眼里有光)
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