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本文转自:湄洲日报林建明名师工作室:研学共长 携手共进眼下,高三学子进入第一轮复习阶段。为提升新课程新课标实施水平,解决高三复习中存在的教学问题,日前,莆田市中学历史林建明名师工作室开展挂校帮扶、送教...……更多
...的管理新模式,使各项工作扎实有效,为促进互相学习、携手共进提供支持保障。二、构建一体化工作模式(一)教研一体,业务共进城关小学教育联合体内各“名师+”工作室,立足实际、整合资源,积极探索“读、研、赛、...……更多
...量的提升。在未来的深入合作中,常山一中和杭州四中将携手共进,实现教育共富。 ……更多
...以“名校长”“名教师”“名班主任”人才为主持人建立工作室,工作室结合“1+N”方式聚集区内同一领域发展追求的优秀教育人才,形成集教学、培训、科研、管理等职能于一体的研训共同体。2022年,在原有的第二届“三名...……更多
...了评课,真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。 ……更多
送教共研促成长  携手共进谋提升
...文转自:雅安日报石棉县教育服务中心送教共研促成长 携手共进谋提升活动现场本报讯 近日,石棉县教育服务中心组织开展“送教共研促成长,携手共进谋提升”为主题——2023—2024学年小学数学送教送培活动。活动通过上课...……更多
“抱团”成长方致远
...学科,促进了成员学校之间的深度融合。 积极发挥名师工作室效应。印发《实中教联体暨湖北省初中数学黄加红名师工作室第一届作业设计大赛活动方案》,引导全体教师深入研讨新课标精神和践行“双减”政策,有效地提高...……更多
...莘县莘州中学全体师生员工正以全新的面貌,凝心聚力,携手共进,为蓬勃发展的莘县教育,贡献莘州力量。 ……更多
...钩合作全面开启。经过多年的结对共建,两地已经形成了携手共进、互促共赢的局面。“宿迁教育紧抓‘南北挂钩’帮扶政策机遇,大力实施‘教育补短板’工程,近两年争取帮扶教育项目资金2.25亿元,安排共建项目46个,涉及...……更多
本文转自:商丘日报1月16日,衡水博育教育集团与心诚教育集团联合办学协议签订仪式在睢阳区心诚高级中学举行。“引进衡水教育模式,以激情教育和精细化管理,打造商丘民办教育高地。”心诚教育集团负责人在签约仪式...……更多
...育学部教师谢志勇举例说,组团成立的教师教育联合专家工作室,虽然横跨5个层次、数十所学校,但各学校协同发力、高效推进,一天之内就从高校、教师发展中心、中小学筛选出110多名专家、名师。“我校与周口师院、忻州...……更多
...023年中考优胜学校,借此次互相学习、共同提高的良机,携手共进,开拓视野,行稳致远,为打造区域强校、名校、特色学校注入活力,推动各项工作取得新业绩、再上新台阶。 ……更多
本文转自:通辽日报本报讯(记者 王欢 通讯员 钱志财)为充分发挥名师示范、引领作用,加强与市教研室的交流沟通,更好促进扎鲁特旗教师队伍专业化建设,日前,市教研室专家团队一行深入扎鲁特旗开展“送教下乡”活...……更多
名医引领 携手共进!淄博市中西医结合医院夏立建专家工作室揭牌
10月20日,山东省胃肠病权威专家夏立建教授专家工作室揭牌仪式在淄博市中西医结合医院举行。夏立建教授表示,专家工作室成立后,将通过坐诊、手术、培训等形式,定期对淄博市中西医结合医院胃肠病相关学科建设进行指...……更多
...、东港小学校长程良光分别发言,两校表示将紧密合作,携手共进,不断探索教育的新方法和新模式,共同谱写教育联合体新篇章。据悉,东方红小学教联体成立后,将通过开展教联体建设,充分发挥优质教育资源的影响、辐射...……更多
...爱之心”的“四有”好教师建设要求,集团尝试通过名师工作室建设、“春天里”等系列化培训活动,走出一条“导师引领、同伴互助、读书提升、实践反思”的专业成长路径,在骨干型、成熟型、青年型教师群体中发现典型,...……更多
践行新课标,名师领航促成长
...时,也不断鼓舞教师们在教育教学教研工作中慢慢沉淀,携手共进。聚焦语文要素,实施单元教学 近日,闵行区小学语文专家朱新亚老师莅临田园外小,为全体语文教师带来主题为“学习新课标 聚焦语文要素 实施单元教学”的...……更多
...成长”的山海协作初衷、搭建好教育共同体、互相学习、携手共进的平台,为教育资源均衡发展贡献力量。 ……更多
教师进阶“金师” 职教提质领跑
...,首批7个国家级教学创新团队均顺利通过教育部验收。携手共进,踔厉奋发。职业教师进阶升级为职教“金师”,教师队伍建设支撑改革走向纵深。近年来,重庆作为职业教育的改革先锋,相继承担了职业教育体系国家制度建...……更多
...互通、师生互动、差异互补的精准帮扶新模式。二是名师工作室辐射增效。组建跨地区教共体名师工作室,发挥名师“1+N”的同心圆辐射作用,为乡村教育持续“造血”。三是教研共同体提升。通过集体备课、送教下乡、名师讲...……更多
...体共学共研聚合力 共享共进促发展从“各自为战”到“携手共进”,从“有学上”到“上好学”,从“学有所教”到“学有优教”……黄石市沿湖路小学教联体成立一年多来,在资源共享、文化共建、特色融合方面持续推进,...……更多
心有暖阳 满目芬芳
...。”学生谢柳妞在作文中这样写道。春风化雨,追梦路上携手共进作为市级学科骨干教师,郭品丽不仅自己努力做到爱岗敬业、无私奉献,活泼风趣的课堂深受学生的喜爱,而且用实际行动影响和感染周围的同事,与大家携手前...……更多
“携手镇村”: 补齐农村教学“短板”,推动区域优质均衡发展
...了农村学校校本研修水平,实现了城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补,促进了区域城乡义务教育优质均衡发展,有力地推动了嘉兴市镇村教育的振兴。2011年至今,嘉兴市中小学...……更多
...互动的平台,实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。 ……更多
点亮普通教师心中的教育家精神
...学基本功大赛、中小学青年教师优质课竞赛等活动。四是携手共进“齐心”。整体推进教育家精神引领的教师队伍建设,建构多样态的学习研究共同体,实现价值观共情、教育资源共享、发展机制共创、名师队伍共建。内引外联...……更多
本文转自:贺州日报联盟共建携手共进昭平县劳模和工匠人才创新工作室联盟成立 昭平讯11月29日,昭平县劳模和工匠人才创新工作室联盟在该县总工会举行签约仪式,标志着该县首个劳模和工匠人才创新工作室联盟成立。在仪式...……更多
武汉黄陂区教育局与武汉文理学院构建教育人才培养“新路径”
...此次合作,充分发挥各自优势,在教育高质量发展道路上携手共进,是学校办学中的一件大事。在合作中,双方将聚焦基础教育,强化优势互补,拓展合作范围,实现双向赋能:助力黄陂建设教育强区,为教育发展培养优秀人才...……更多
...:民族日报本报讯 (记者 赵淑娴)近日,“陇原名师”工作室授牌仪式在州教育局举行,省教育科学研究院党委书记、院长赵洪涛参加仪式并讲话。会上,宣读了2017-2020年甘肃省中小学陇原名师名单,并为我州王建明、杨澍清...……更多
...蓝计划”名师培养工程。通过课题研究、示范引领、名师工作室等形式,将更多的教师培养为有一技之长、能独当一面的骨干教师,传帮带中齐心“领飞”。学校层级递进、量身打造的教师培养工程,最大程度地满足教师发展个...……更多
...明日报沪明对口合作,助力明溪教育高质量发展——师生共进 文化共融●本报明溪记者站 林铭水 通讯员 罗伟华 吴祥兴“很荣幸,能成为学校首批到嘉定区安亭小学跟岗的一员。在嘉定区工作的这一个多月,我与嘉定的老师一...……更多
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湖南沅陵:校友回湘 擘画教育发展新蓝图
本文转自:人民网-湖南频道2024年10月3日,沅梦教育基金会沅陵一中教育公益基金捐赠现场。单位供图近日,湖南沅陵县迎来了一批特殊的客人
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2024年湖南省大中学生健美操、啦啦操、体育舞蹈比赛在湖南信息学院举行
本文转自:人民网-湖南频道开幕式现场。单位供图10月20日,2024年湖南省大中学生健美操、啦啦操、体育舞蹈比赛在湖南信息学院举行
2024-10-22 17:05:00
本文转自:人民网-河北频道近年来,河北省香河县不断完善中小学教育体系,健全学生权益保护机制,锚定实现全县中小学法治副校长全覆盖目标
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本文转自:人民网-湖南频道“今年比去年好,秋季学期比春季学期好。”秋季开学已经一月有余,这是广大家长对学校食堂的普遍印象
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北京府学胡同小学科技节开幕
本文转自:人民网人民网北京10月22日电(记者秦迪)21日,北京市东城区府学胡同小学“科学精神耀古今古智今用展华章”科技节开幕
2024-10-22 16:32:00
大河网讯 高质量就业需要高质量职业教育,提高职教产业适配性是促进充分就业的关键一环。近年来,郑州城市职业学院致力构建“双链协同”发展体系
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大河网讯 10月17日,郑州信息工程职业学院迎来了一场别开生面的返校日活动,各地校友汇聚一堂,共赏校园新秋,重温青春记忆
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协同创新,智向未来!200多名专家学者齐聚郑州,为产学研用融合发展建言献策
大河网讯 如何实现产学研用深度融合?10月19日,“2024国际产学研用合作会议人工智能分会”在河南大学(郑州校区)举行
2024-10-22 09:30:00
大河网讯 10月18日,河南财政金融学院内上演了一幕温馨感人的画面。该校2022级教育科学学院学前U(2)班学生杜雨轩
2024-10-22 09:31:00
大河网讯 河南省启动职业教育高水平专业化产教融合实训基地建设以来,推动了学校人才培养与企业用人需求精准匹配,形成产教融合新生态
2024-10-22 09:31:00
职校 | 初中职校的培养目标是什么?对学生未来发展有何意义?
初中职校,作为教育体系中的重要一环,其培养目标不仅关乎学生个人的成长与发展,更与社会的整体需求与进步紧密相连。在这一阶段
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安徽新华学院团队在中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛中摘银
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池州:“三直”服务高校毕业生就业
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