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...：中国教育报山东文化产业职业学院构建新时代职业教育人才培养模式新时代孕育新思想，新思想引领新实践。近年来，山东文化产业职业学院（以下简称“山文”）牢牢抓住我国职业教育由“量变”向“质变”迈进的大有可为...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...育一线名师，通过线上线下相结合的方式直接参与师范生人才培养，实现了人才培养与社会需求无缝对接。河南省教师教育联动发展共同体（豫东片区）启动于2016年，商丘师范学院作为牵头单位，与商丘市教体部门密切合作、...……更多
2023-11-07 09:07:00培元,师范生,高质量,师范,模式,师范
...放共享、协同共赢”的原则，搭建提升餐饮类专业建设和人才培养内涵的实质性平台，聚优势资源、汇合作之力、赋发展之能、促融合之实，为打造产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合新型组织形态作...……更多
2023-10-25 14:23:00共同体,青岛,酒店管理,餐饮,联合,酒店
...职业教育各要素、整合职业教育的各类资源，提升高技能人才培养能级，为海盐社会经济改革发展注入活力。今年，海盐学院的工作重点之一就是要整理清楚海盐本地职教体系各要素，整合“政、行、企、校”各类资源，尽快开...……更多
2023-11-06 06:43:00“一张蓝图”绘到底 海盐学院打造为当地输送高技能人才的“摇篮”
...作，助力共同体实现供需高效对接。汇集产教资源，促进人才培养紧跟行业发展实际，加快推进装配式建筑智能建造标准研究、重点教材编写、核心课程开发、实践平台建设等工作。利用共同体载体，整合产教科资源，探索一体...……更多
2024-01-29 04:46:00枣庄,生态,驱动,职业,学院,行业
...效机制，将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素融入人才培养方案和课程标准；深化教学模式改革，推广项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学，推进“课堂革命”，教科研改革不断迈向新纵深，项目成果不断增量提...……更多
2024-01-12 11:36:00山东省,研究项目,教学改革,山东,职业教育,港湾
...”任炜东用北京八十中的实践证明：数智技术在拔尖创新人才培养中可以有很好的应用。“借助数智技术，可以深入开展拔尖创新人才培养基地建设。健全协同育人机制，深化与高校、科研院所、高科技企业的合作，着眼大中小...……更多
2024-01-17 04:26:00朝阳,数字,建设,教育,朝阳,教学
...管理改革，从适合非全日制研究生学习特点的基础上追求人才培养质量，着力培养能适应经济社会发展需要的高素质人才。人文与外国语学院要求非全日制专业学位研究生培养方案的制定、开题、中期检查、毕业论文答辩等环节...……更多
2023-11-01 10:59:00理念,机制,研究生,实践,研究,平台
为加快产教融合，创新人才培养，满足产业和企业对人才的实际需求，促进职业教育健康发展，推动嵌入式系统行业创新发展，10月27日，全国嵌入式系统行业产教融合共同体成立大会在济南绿地美利亚酒店举行。全国嵌入式系...……更多
2023-10-28 18:06:00济成,共同体,嵌入式,全国,行业,系统
...大产业的无锡实践—— 无锡科技职院构建“三环耦合”人才培养质量提升路径集成电路专精特新产业学院学生在集成电路晶圆中测生产性实训基地参加实训课程。学校供图推进职业教育产教融合走深走实，开展职业教育与重大...……更多
2023-11-21 09:06:00无锡,职业教育,实践,产业,职业,教育
...效化、绩效量核化。同时推行了“1+N+N”联动管理机制、共同体建设等。建好队伍成长的“三个平台”全员覆盖平台。对管理、教师和服务3支队伍进行全覆盖锻造。开展讲座与专项培训，发挥校务周例会“集体学习+工作汇报+工...……更多
2023-12-26 02:03:00瑶山,教育,大化,学生,发展,大化瑶族自治县
...教育局支持相关院校开展婴幼儿托育、学前教育相关专业人才培养。目前，广州大学设置有学前教育本科专业，并具有该专业硕士学位授予权，在幼儿教师专业化、幼儿社会性发展、教学互动与幼儿园游戏、幼儿审美教育、幼儿...……更多
2024-02-16 04:01:00广州,广州,教育,幼儿,集团,职业
...校企联合招生、委托培养、订单培养和学徒制培养，推动人才培养模式创新。在搭建人才供需对接平台方面，共同体内企业招工将向共同体内学校倾斜，加大实习和就业岗位供给。同时，共同体内学校也将开放培训机构和继续教...……更多
2024-03-23 14:56:00交通物流,共同体,模式,物流,交通,人才
...主、合作、探究的学习能力。”家校同心同行 建设育人共同体西安现代职业高中一直坚持贯彻落实“家校共育”理念，并持续作出了大量深入的探索和实践。对此，西安现代构建了以学校为教育主阵地，携手家庭教育，整合社...……更多
2023-12-29 03:29:00职业高中,西安,高中,职业,学校,学生
...前茅，在校生人数超过1.3万人，获评全国100所“乡村振兴人才培养优质校”。2023年是临沂市确定的“职业教育突破年”，临沂科技职业学院紧紧围绕这一目标任务，以自主开展的“我为学院做什么”大讨论活动为抓手，带领全...……更多
2023-10-20 06:12:00加速度,发展,临沂,学院,产业,职业
...、行业协会、科研机构共同参与，推动各类主体深度参与人才培养、科技创新、技术服务，促进产业资源与教育资源深度融合。在深入推动科教集聚融汇方面，《方案》鼓励东北农业大学在生物育种、数字农业、智能农机等领域...……更多
2023-10-29 05:48:00龙江,体系,方案,建设,职业,职业教育
...教育服务更加优质，轻工高等教育、职业教育在轻工技能人才培养中的作用得到充分发挥。一年来，充分发挥行指委专家组织优势，牵头开展项目调研，推动实施教学标准，推荐用好教育专家，组织参与专项活动；充分发挥教育...……更多
2024-03-14 11:57:00生产力,轻工,生产,人才,发展,教育
...，构建了“一体两院 同生共长”电梯类高素质技术技能人才培养新生态，其经验成果在最近公布的2022年职业教育国家级教学成果奖中获得一等奖，为杭州职业技术学院夺得了连续三届国家级教学成果奖中的第4个一等奖。达利女...……更多
2023-11-27 15:33:00共同体,金字,招牌,杭州,学院,职业
...历数十载岁月，湖北理工学院电气与电子信息工程学院在人才培养、科学研究、社会服务方面，逐渐形成了鲜明的电气信息类专业优势和办学特色。学院秉承“明德、格物、经世、致用”的校训，弘扬“艰苦创业、自强不息、敢...……更多
2023-11-30 09:06:00四维,专业建设,教研,一体,建设,专业
...关者的合作，探索新的产教融合发展模式，打造产教融合共同体，推进产业学院建设，实现政府、学校、产业、企业以及行业协会等多主体的共同参与、协同育人，推动了教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合。
机制赋...……更多
2023-11-21 09:06:00办学,高质量,发展,发展,学校,职业
...水平应用型大学为目标，以专业建设与发展作为全面提升人才培养质量、推动学校高质量发展的基本单元，以“四新”建设为引领，优化专业布局、推动专业升级改造、打造专业集群、强化平台建设、深化产教融合，主动适应区...……更多
2023-12-06 06:10:00齐鲁,四新,专业建设,理工学院,理工,驱动
...了学生发展能力和专业素养的“双提升”，跑出了应用型人才培养的“加速度”，提供了新工科建设背景下卓越应用型本科人才培养的生动范例。奏响产教融合“协奏曲”，为新工科打造“应用型项目教学”新模式2016年，学校...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...专业实践与服务基础教育相结合为抓手，提升科学研究、人才培养和服务社会的能力，实现“服务需求，提高质量”的研究生教育改革目标。有科学、健全、合理的各项机制作为保障，各类优质资源凝聚合力，推动教育硕士研究...……更多
2023-11-23 09:05:00教育硕士,高质量,硕士,研究生,体系,研究
...人才为核心，全力贯通“中高企”（中职、高职、企业）人才培养主渠道，积极构建“校企一体、工学结合、多元发展”的职业教育发展共同体。学院成立相关现代产业学院和多个生产型实训基地，逐步形成“校企协同、中高一...……更多
2024-01-17 06:05:00包头,新产,轻工,模式,职业,学院
本文转自：人民日报客户端3月16日，新工科创新创业人才培养改革主旨论坛在沈阳工业大学成功举办。本次活动由新工科创新创业人才培养改革虚拟教研室承办，也是教研室2024年的首次线下活动。打造联盟，情之所钟；黾勉同...……更多
2024-03-19 10:49:00才培养,创业人,沈阳,工科,主旨,工业大学
...科教融汇的重大举措，对江西省钢铁产业高素质技术技能人才培养、推进钢铁产业转型升级、培育钢铁产业发展新动能具有重要意义。大会强调，共同体坚持“共建共长、融合成钢”的发展理念，将在发挥企业思政育人作用、产...……更多
2023-10-28 19:12:00江西省,共同体,江西,钢铁,行业,江西
...高质量发展。关键字：技能人才；地方高校；产教融合；人才培养党的二十大报告首次将教育、科技、人才一体统筹部署，单独阐述“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，强调人才是第一资源。自主培养造就大批德...……更多
2024-01-29 15:22:00人才培养,技能,能力,地方,人才,人才
...医教与学相互协作、和谐统一、提高教学效能，建立学习共同体，合力实现教学目标的过程。中医教学实践是中医教师与学生有目的地改造以课程材料和教育设施为载体的行动的过程，包括制定大纲、确立课程、编制教材及实施...……更多
2024-01-03 10:40:00学科建设,学科,中医,意义,理论,价值
...等教育，地方院校学位授予单位作为我国高等教育高质量人才培养的重要组成部分，承载着为地方区域发展培养创新人才的重要使命。学位授予单位建设是关系地方学校长远发展，具有全局性、战略性的重大工作。作为从行业转...……更多
2023-10-19 09:11:00学科建设,高质量,学科,建设,学科,发展
...、教育链、产业链、创新链深度融合，提高数字商贸职业人才培养质量，提升数字商贸行业企业综合竞争力。马培华在致辞中要求，全国数字商贸行业产教融合共同体要充分发挥桥梁纽带、辐射带动、资源集聚作用，校企携手开...……更多
2023-11-27 14:32:00共同体,数字,商贸,全国,行业,共同体
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鲁网8月2日讯观风云变幻，探气象万千。天空中的奇妙景象，隐藏着无尽的秘密。为了更切身感受气象的奇妙变化，学习了解气象科学知识
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员虢碧莹 实习生凡一帆 许欣悦）8月2日上午，武汉经开区教育局与武汉外国语学校合作办学签约揭牌仪式在军山实验外国语学校举行
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莱芜职业技术学院2024年山东省高职招生录取工作圆满收官，3927名学子即将加入莱职院。2024年，学校在山东省内所有专业一次性录满
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