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...方式对昭觉县开展教育帮扶工作,重点推进“涪昭智教”共同体和名师工作站建设等工作,高质量完成年度目标任务,涪城援彝教育帮扶工作再创佳绩、再出亮点。涪昭智联体平台建设依托涪城智慧教育示范区建设,涪城组织区...……更多
陕西学前师范学院外国语学院:创新人才培养模式 培育优秀师范人才
...现代教育信息技术,依托多维立体“ELT-online”师生学习共同体,构建“高校、中学、教研机构、名师工作室”四方联动机制,实现师范人才培养优质资源共建共享;注重落实推进“教研专家名师—高校教师—中学教师”三级导...……更多
...区少先队名师工作室以“搭建平台,实践成长,构建学习共同体”为工作方向,深入学校开展“六个一”德育行动,即一天一唱(唱经典歌曲),一天一看(看15分钟以上新闻联播),一周一讲(国旗下讲话,校长、老师、优秀...……更多
...村学校思政课校本教研机制。校内思政课教师要结成发展共同体,学校可以通过建制度、配骨干、搭平台、援资源、定任务、明目标、严考核、奖成果和重推广等方式,以校内思政课教研机制的有效驱动,激活思政课教师成长的...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...教师“大练兵”现场展示、教育部大中小学思政课一体化共同体(陕西)教学标兵展示等活动,以赛促教、以赛促提,全面提高思政教师的教学技能和育人水平。弘扬延安精神 继承“老延大”优良传统延安大学是一所始终秉持...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...目化、数字化教学研究以及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两周开展一次研讨活动。工作室聚焦微问题开展分享交流。例如,班主...……更多
...广”的大规模、低成本、可持续的运行新机制;建设育人共同体,带领薄弱高中从“育分”向“育人”转变,探索优质高中与薄弱高中“资源共享、课堂共生、学校共优”的均衡发展新路径。83.53万名学生直接受益,8.76万名教师...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...,强化二次备课,凸显规范化与个性化的统一;构建学习共同体,开发预习导学单、能力提升单,凸显教学范式及教学特色的统一;并综合运用“随堂听课”“主题教研”“公开展示”“集中视导”四种听课方式。 培育特色,...……更多
...石油大学(华东)举行。全市大中小学思政课一体化建设共同体单位负责人、在青高校马克思主义学院院长等200余名师生参加仪式。指导中心的成立是加快构建具有青岛特色的大中小学思想政治教育和思政课一体化育人机制的重...……更多
...技术、体育、美术等多个学科也与兄弟学校结成特色建设共同体。东阿一中以“历史+”的开阔视角,彰显了“历史照亮未来,文化凸显特色”的教育特色。学校瞄准提升学生历史核心素养的目标,大胆探索课堂教学新模式,充...……更多
泾河新城第二学校逐梦前行谱新篇
...理等途径,搭建教师成长的多样平台,打造青年教师成长共同体,促进师资梯队建设,强化教师专业成长。学校现有教师167人,均为全日制本科及以上学历,学校现有陕西省名师1人,省学科带头人2人,省级教学能手3人,市级教...……更多
...年轻教师在参与活动过程中深化认识,在校内教研、学习共同体、名师工作室、课题研究中进行互动交流,深化理论研究和实践操作,促进年轻教师加速成长。导师带动。学校应关心、关注年轻教师的工作和生活,及时解决他们...……更多
...源900万条,平台资源汇聚存储198TB,开通市区校三级教研共同体、名师工作室等特色空间2800余个,访问量163万次,培养青年骨干教师万余名,基本实现了优质教育资源全域共享。同时,建立市级统一的教育数据中心,制定了济南...……更多
...作的各个方面。通过“名书记工作室”工程,创建“党建共同体”,发挥学校优势,积极参与党建联建工作。通过创建标准化党员活动室,开展“创新聚力当先锋”党员教育活动、“结对三人行,利他三件事”等特色党建活动,打造“有...……更多
...时间供学生自主研习,以自学为主,也可以开展班级学习共同体合作学习。学生统筹好学习时间,快速阅览学习提纲中的自学深思部分内容,快速阅读课本,动笔勾画圈点;以学习提纲为导线,独立深入思考,研究文本,利用手...……更多
...。实施“双师型”教师培养工程。校企共建双向交流协作共同体,建成国家级“双师型”教师培养基地3个、大师工作室6个、博士工作站11个。制定《工匠型教师培养办法》《双师型教师认定与管理办法》等,建成“双师型”教...……更多
...政行校企四方主体协同作用,加入全国数字制造产教融合共同体、全国教育信创与密码行业产教融合共同体、成渝双城经济圈数字艺术设计与工业美术产教融合共同体,立项重庆市现场工程师试点单位,重庆市软件人才“超级工...……更多
...体发展原则,构建校际、集团、校区、学科四级联动教研共同体,形成融合发展、主动发展、共同提升的教研新生态;以专业阅读引领教师思想厚积、成长蝶变。把准教师成长需求点、生长点,让每位教师有位置有价值。依托“...……更多
...索创建了科教融合、多元主体协同的教师教学发展与育人共同体。 一方面,学院坚持教师团队一体化建设。以国家教师团队引领学科专业前沿,以勘探精神引领团队文化,激发教师的教学积极性,让国家人才担任课程负责人,...……更多
...发展能力;深化产教融合、校企合作,加快构建校企命运共同体;加强“双师型”教师队伍建设,打造高水平“双师型”教学团队;坚持内涵建设与外延拓展并重、文化引领与制度保障并行,完善科学的学科评估机制和绩效管理...……更多
...教学提供了有力保障。二是依托河南省教师教育联动发展共同体(豫东片区)“互联网+”师范生成长工作坊,进行为期一年的优质中小学(幼儿园)工作坊跟岗实践。该阶段主要任务是让师范生在一线名师手把手指导下,学习...……更多
...实现。2022年12月,该校作为教育部大中小学思政课一体化共同体建设贵州省牵头单位,牵头制定了《贵州省大中小学思政课一体化共同体建设方案》,明确“思政黔行”特色品牌、打造示范“金课”、培育教研成果、培育师资队...……更多
淄博师专成功入选国家级职业教育教师创新团队立项建设单位
...式,构建科学的课程体系,推进产教融合,建立团队协作共同体,通过外引内培的模式,“输血”式丰足师资队伍、“造血”式重构教师队伍能力,借助丰富的校企合作资源,助推教师队伍快速成长,激发教师专业发展的内驱力...……更多
聚焦川渝协同构建现代教师教育体系 探索现代教育体系构建新路径
...都市青羊区教育科学研究院院长邵开泽以《UGIS教师教育共同体构建的区域实践》为题进行分享交流。他围绕UGIS的内涵解读、运行机制、实践案例、研究成效4个方面,提出了以“I”为共同体的轴心,以教研制度为牵引的共同体...……更多
...土小学与光明山小学城乡结对组建“贺家土小学教育发展共同体”以来,我们充分利用光明山小学毗邻“株洲市第一大蔬菜基地”和株洲市东方四季农业科技有限公司这一得天独厚的地理优势,研发种植课程。该公司着眼教育发...……更多
共建产教融合新生态 全国海洋生物与健康行业产教融合共同体在青成立
...国海洋大学共同牵头的全国海洋生物与健康行业产教融合共同体成立大会在青岛明月海藻世界隆重举行。青岛明月海藻集团董事局主席张国防,青岛职业技术学院党委书记王金生、副院长刘宏,中国海洋大学食品科学与工程学院...……更多
...程、德育、教学、教研、科研、师训“六位一体”的发展共同体,共绘优质均衡发展“同心圆”。在强化队伍建设方面,实施“党建+队伍建设”等策略,强化集团内教师队伍建设,形成集团“领航教师”队伍。环湖小学教育集...……更多
...下简称“集团”)为了抓实抓好集团办学工作,促进集团共同体学校共生共长、共享共进,以“团结拼搏、与时俱进、开拓创新、追求卓越”精神为引领,以东莞市麻涌镇大步实验小学、东莞市麻涌镇第三小学两所学校为依托,...……更多
山东省大中小学思政课一体化建设教学研讨会来了!
...思政课的规划与研究,积极参加“大中小学思政课一体化共同体”合作共建,创设教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。(通讯员 李洪燕 郭勤 姜莹全) ……更多
...活动中的有效师幼互动”“集体教学中的有效师幼互动”共同体行动组,积极构建区域和谐共生的师幼关系,促进幼儿园教师专业成长。掌握方法,提升教师观察力“教师观察力提升”专项行动组对区内教师观察力开展相关调查...……更多
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“锋”火相传,2024年长沙“雷锋家乡学雷锋”系列活动收官
本文转自:人民网-湖南频道演出剧照。单位供图人民网长沙10月11日电 (记者刘宾)最美“锋”景在长沙,雷锋精神代代传。昨日
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服务青岛,合作共赢!青岛市地方立法研究基地落户山东科技大学
10月9日,青岛市地方立法研究基地签约揭牌仪式在山东科技大学举行,青岛市人大常委会副主任陈金国、山东科技大学党委副书记刘明永出席仪式
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尊老、敬老、爱老 青岛城阳第十中学开展重阳节活动
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湖南湘江新区博才洋湖小学教育集团揭牌成立
本文转自:人民网-湖南频道博才洋湖小学教育集团正式揭牌。王倩 摄近日,湖南湘江新区博才洋湖小学教育集团正式揭牌成立,该集团目前共拥有博才洋湖小学
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“理响巴蜀”进校园巡回宣讲启动仪式暨西南石油大学专场活动举行
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合肥市庐阳区第七届师生田径运动会鸣枪开赛
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“技能成才 强国有我”系列讲座首场在武汉交通职业学院启幕
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员姜玲)近日,武汉交通职业学院图书馆联合党委学工部、校团委,在明志楼1号会议室举办“技能成才 强国有我” 阅读推广教育专题活动首场讲座
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构筑育人新高地 西城陶然亭街道推进未成年人思想道德建设工作
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