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民生银行:发力绿色金融 推动低碳转型
...量发展的鲜明底色。发展绿色金融,不仅是构建人类命运共同体、促进人与自然和谐共生的必要之举,也给商业银行带来新的业务发展机遇。作为绿色金融的积极倡导者和实践者,民生银行积极践行绿色发展理念,不断完善绿色...……更多
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷分析并行
大众网记者 李霞 青岛报道近日,市北区初中数学九年级教研活动在线上举行。本次研讨活动由名师工作室大单元全景教学研究课例展示(直角三角形的边角关系)、专家点评、期中阶段性检测阅卷分析三个板块组成。研讨活动...……更多
启元启全,合作合育
...、激励学生,培养学生的核心素养,通过合作打造师生学习共同体,通过合育构建校家社命运共同体,营造和谐的校园生态,弘扬十五中“荷(和)”文化,以荷立品,以和善行。学校注重促进群团建设,围绕“和谐”主旋律,开展“寻找身边...……更多
...发展缺乏规划。应通过制定“教师发展规划”,在“教研共同体”模式下解决教师专业发展问题。构建高质量教研体系的意义构建高质量教研体系,破解经济欠发达地区教师专业发展不平衡问题。市级教研工作是落实上级政策的...……更多
...的重要路径。”朱治国说,学校之间合作共享,发展学校共同体,对不同学校的进步具有重要的促进作用,“我们一方面让具有相同办学传统的不同学校组成发展共同体,既品牌共享又个性优质发展;另一方面,打破校际壁垒,...……更多
...良性产出”注重单元知识内化后的自主再创造。四是构建共同体式的教研支持体系。英语思维型课堂的发展需要教学研究的支持与反哺。2010年以来,研究团队的足迹踏遍浙江、江苏、新疆、甘肃、宁夏等13个省份,与多地教师开...……更多
...的生活。三是建立幼儿园和小学联合教研机制,组成学习共同体,形成校园协同、无缝对接的教研机制,定期开展专题联合教研。通过多次幼小联动,小学“注重幼小衔接,科学评估学前教育结束后学生在健康、语言、社会、科...……更多
...保障,讲清楚中华民族是具有强大认同度和凝聚力的命运共同体,讲清楚中国特色解决民族问题的正确道路所具有的明显优越性,离不开中华民族共同体故事的国际传播和跨文化传播习近平总书记强调,铸牢中华民族共同体意识...……更多
...但是很多学生并没有认识到真正掌握英语技巧的重要性。初中阶段的学生长期生活在汉语环境中,英语课堂是其获得语感、练习口语的主要方式,因此需要构建智能化、智慧化的教学课堂,给他们创建一个标准的英语语言环境,...……更多
...市教体局的教育成果——《区域共享:构建劳动教育城乡共同体的实践研究》在教博会上作展示交流。《区域共享:构建劳动教育城乡共同体的实践研究》展示了我市针对劳动教育资源存在城乡分布不均衡、师资队伍不健全、校...……更多
...度互助,发挥各自优势汾湖职高积极打造“校企合作命运共同体”,夯实“双师型”教师队伍建设基石。建立“双师型”教师培养基地,企业帮助在职教师更新专业技能,了解行业和企业的人才需求、技能需求、岗位需求,同时...……更多
解锁“宝藏学校” 这所小学办学质量获专家点赞
...行访谈。学校供图学校先后被评为教育部科技司STEAM实践共同体成员校、全国青少年足球进校园特色校、全国综合实践活动重点课题实验基地校。在教育教学方面,学校全体学生行为规范优良率达到了100%,学业水平在区内同级同...……更多
...教育一体化进行探讨。我省推进“大中小学思政课一体化共同体”的“四维联动”模式颇受好评,出现了许多像何佳怡这样的生动实例。告别“背靠背”开始“一盘棋”“开办船政面临着哪些困难?”大屏幕前,福州八中的同学...……更多
依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校
...,市乡村教师进名校基点校,市校本研修基点校,省教研共同体。2021年“课堂教学中有效合作学习策略与实践的研究”被确定为省教育科学“十四五 ”规划重点课题,“核心素养理念下中学生学习能力培养策略与实践”获2022年...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...目化、数字化教学研究以及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两周开展一次研讨活动。工作室聚焦微问题开展分享交流。例如,班主...……更多
铸造卓越教师队伍 赋能优质均衡发展
...集团内资源共享机制,通过打造工作室、大教研组等教师共同体,促进教师共同发展。由集团教学教研部牵头,充分发挥龙头学校的示范引领作用,建立“1+N”学科“大教研”模式,实施集团内教师集体备课、同课异构、教学竞...……更多
创建幸福校园 乐享幸福教育
...。面对学校规模急剧扩大的挑战,我们提出了打造四个“共同体”的管理模式,统一办学理念和管理机制。同时,注重课程建设和教师发展,推进社团课程精品化,提升教师的教学水平和教学质量。此外,还创建了“资源互联共...……更多
市初级中学抓党建促“四好”发展
...党委评为“优秀共建共驻单位”。锚定集团办学,建好“共同体”。深入贯彻落实上级关于基础教育集团化办学的部署要求,积极主动争取安中教育集团关心支持,集团办学成效凸显,2023年中考开创了学校历史新高,达普高线66.6 %,达...……更多
...学院;本文系基金项目:河北金融学院第三期“师生学习共同体”项目“厚植思政核心素养传承国球红色基因”) ……更多
...儿园)选派党建指导员,与浙江师范大学打造党建与发展共同体,为基层党组织建设全方位拓展资源。营造“清廉”育人生态。将清廉建设融入师德师风建设、学校发展的全过程,持续深化清廉教育、清廉学校建设,塑造教育系...……更多
...向乡村下沉,实现均衡布局。冠县将继续打造“三级教研共同体”,不断提升专兼职教研员队伍素质,全面提升教育教学水平,确保教育教学质量走在全市前列。锚定新高考,深入实施“一生一方案”培养策略,让更多冠县学子...……更多
...医教与学相互协作、和谐统一、提高教学效能,建立学习共同体,合力实现教学目标的过程。中医教学实践是中医教师与学生有目的地改造以课程材料和教育设施为载体的行动的过程,包括制定大纲、确立课程、编制教材及实施...……更多
...一体化建设、中小学思维教学、教育数字化转型、教科研共同体、心理健康教育五大方面取得重要突破,构建了“一核四层四翼”思政体系,基本形成了九年一贯的以“思维教学”为特色的教学体系,形成了“四慧”赋能“四有...……更多
【地评线】东湖评论:坚持系统观念推进“大思政课”建设
...生学习的全过程,积极整合各类思政资源,着力打造育人共同体。 从校外环境来看,要实现“校内子系统”和“校外子系统”的良性循环,畅通主阵地和大阵地的互动交流,通过整合各类实践教育资源,构建“课内+课外”“...……更多
...点;浙江坚持推进“城乡结对、以强带弱”的中小学教育共同体建设;上海一揽子实施紧密型学区化集团化办学、新优质学校集群式发展和初中“强校工程”等,努力办好每所家门口的学校。与此同时,三省一市努力在创新人才...……更多
最新!济南各高中2024年推荐生招生方案来了!有这些新变化!
...学校义务教育阶段择校生、外地返济应往届毕业生、往届初中毕业生和初中毕业年级转入(随父母工作调动转入的除外)及因学籍地与户籍地不一致选择按照户籍地身份参加志愿填报的学生不享有推荐生资格。济南市历城第二中...……更多
...实践能力和创新意识。学校利用国家智慧平台,建立学习共同体,让学生、教师、家长和社会等各方共同参与学习和教学活动,促进彼此之间的交流和合作,共同推动学生的学习和发展。实践案例分析,教学更接地气在国家中小...……更多
...建创新实验室,学校建设了3个博导工作站、30个项目实践共同体、42个课题研究共同体。创新路径,建设工程教育师资队伍。无锡创新路径、多措并举,着力提升工程教育师资水平。开展了“十百千”工程教育师资培育行动,即...……更多
...极贯彻课程改革新要求,致力于激发学生的思维活力,在初中数学课程中推广分层教学模式,满足不同学生的学习需求,促进学生积极参与,培养学生的批判性思维能力,提高学生的数学学科素养。分层评估学生差异在新课程改...……更多
集团校东风正劲 浪潮涌扬帆启航
...集教师培养、培训、教学、科研等一体化的教师合作学习共同体,对课堂教学改革、教育优质均衡发展发挥了示范、引领和辐射作用。 此外,该校还以“青蓝工程”为平台,让党员名师和青年教师结对,通过举办研讨会、学术...……更多
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