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本文转自：连云港日报班级秉持基于儿童视角的课程生成意识，聚焦资源、课程、环境问题，实施“田园童趣”主题园本课程，不同年龄段围绕《美丽的春天》《炎热的夏天》《丰收的秋天》《寒冷的冬天》四个季节性主题和...……更多
2023-11-07 09:05:00儿童,故事,文化,课程,儿童,环境
...验，无法支持幼儿自主学习与发展等问题。因此，怎样从儿童视角规划传统文化课程的实施，就成了学前教育工作者关注的话题。多年来，北京市北海幼儿园在“主体性教育思想”的引领下，坚持儿童视角，以“幼儿的自主发展...……更多
2023-01-08 09:11:00传统文化,视角,传统,课程,规划,儿童
...老英雄为学生讲述革命故事。学校供图走进新时代，“以儿童为中心”的教育观倡导要让学生站在学校的中央、课堂的中央、活动的中央，这切合了儿童成长和发展的要求。多年来，江苏省丹阳市实验小学致力于“自能教育”的...……更多
2023-11-22 09:07:00视角,激活,能量,学生,学生,儿童
记者 苏月鹏为丰富辖区少年儿童的业余生活，胜利街道积极链接多方资源，通过开设形式多样的“少儿公益课堂”，助力辖区少年儿童培养读书、书法、拼音、美术、国学等学习兴趣，课堂秉承公益性原则，免费进行多元辅导...……更多
2023-10-31 18:38:00福祉,民生,公益,课堂,街道,时光
...着“亲自然，乐生活，悦成长”的课程理念，引导教师用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱，用儿童的思维去思考……努力去发现世界在儿童眼里的意义，发现他们是怎么积极...……更多
2024-01-16 11:24:00自然,课程,文化,生活,幼儿,课程
...育的内涵，以《幼儿园保育教育质量评估指南》《3—6岁儿童学习与发展指南》为准则，围绕“文化丰实、课程完善、团队提升、儿童发展”等重点，统筹谋划实施框架，将核心的价值理念融入保育教育的全过程——以儿童为本...……更多
2024-04-19 12:59:00幼教,孩子,专业,幼儿,儿童,孩子
...题出发，深度行思研学。幼儿园通过“对话”环境，走近儿童；“对话”资源，玩转游戏；“对话”儿童经验，促进课程生发等研修活动，学思并进，提高研修质量。提升游戏课程建设品质 促进“向阳”教师专业能力教师们注...……更多
2023-11-08 06:14:00启智,向阳,教师队伍,队伍,教师,项目
...转自：中国教育报山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园阳光儿童 幸福成长积极心理学走进生活，走进教育，走进幼儿园班本课程。在山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园，幼儿欢声笑语，活动细微融情，“阳光班本课程”深入人心...……更多
2023-12-25 09:06:00儿童,阳光,幸福,幼儿,安全,幼儿园
...公办幼儿园。自开园以来，起步区兰溪幼儿园遵循“看见儿童、读懂儿童、发现儿童”的办园理念，秉承“让每一个孩子在主动探究中乐享幸福童年”的办园宗旨，以“培养健康阳光、好奇探究、儒雅自信的幼儿”为目标，构建...……更多
2023-12-14 11:45:00多维,幼儿,意识,课程,教师,支持
...以“讲好中国故事·弘扬中华文化”为主题的2024国际少年儿童千人才艺展演（神墨巴中站）在巴城费尔顿酒店举行，来自巴中神墨教育6个校区的1000名学员参加珠心算、书画、口才、少儿英语展演，并为获奖学员颁奖。火爆现场 ...……更多
2024-05-26 08:15:00巴中,少儿,人才,教育,巴中,教育
...：南京晨报让孩子们的童年更美好南京沿江街道扎实推进儿童友好社区创建工作近年来，南京沿江街道以党建为引领，坚持儿童优先原则和儿童需求导向，充分发挥辖区资源优势，打造“1+N”的儿童友好空间布局，营造环境友好...……更多
2023-11-30 05:24:00南京,街道,儿童,工作,社区,儿童
...有“知”有“味”，文明实践走“新”入“心”。为丰富儿童文化生活，缓解暑期孩子看管难、作业辅导难等问题，塔山镇庄留村与江海沃野大学生支农志愿者团队携手合作，为在家儿童打造暑期托管班，免费提供课程和托管服...……更多
2024-08-28 10:29:00塔山,赣榆,塔山镇,孩子,塔山,留村
...，落实立德树人根本任务，启动“对话车世界：汽配小镇儿童‘诚·创’品格提升行动”省级品格提升工程项目，以车为媒，赋能儿童“诚·创”品格习养，培育“爱学校、爱家乡、爱祖国”“向队行、向团学、向党心”，具有...……更多
2024-03-01 09:02:00车世界,品格,对话,学生,车世界,界牌
...培养幼儿的审美能力和创造力，推动美育进程，引导学前儿童在社会主义核心价值观下全面发展。 “四美”管理 让美迭代升级。文化之美，向美而生。学习U型理论和心流理念，共识园所愿景，注入管理新思维，优化规则，促发...……更多
2024-05-10 09:19:00改革,孩子,幼儿,之美,课程,教育
...整合游戏活动，实地参观校园文化建设、班级环境创设、儿童视角下多元丰富的室内外幼儿自主区域游戏，交流了石棉县幼儿园的办园理念、办园特色、保教工作、游戏活动开展取得的成效等。李建蓉表示，希望参训老师在未来...……更多
2023-04-18 08:13:00经验,推广,教学,教育,天全,石棉县
...于不同园区的特点，因地制宜，创造性地打造空间，支持儿童发展，成了这些年我们不断探索的问题。多年来，我们坚持基于儿童立场，为好玩的童年赋能，在把空间打造为支持儿童发展的游戏场的同时，也充分利用现代信息技...……更多
2023-10-15 09:11:00改造,空间,空间,孩子,儿童,学习
...之缘。虹口区东余杭路是宋氏老宅的所在地；中国福利会儿童艺术剧院的前身——中国福利会基金会第三儿童福利站也在虹口，昆山花园就是我们最早的学习和排练场地；四川北路1895弄4号一幢三层楼房是中国福利会儿童艺术剧...……更多
2023-02-15 20:34:00中福,中小学生,剧院,学子,院长,戏剧
...何做到不让教师加班？我们在管理过程中做了一些探索。儿童多参与教师少设计环境不用提前做陈鹤琴提出，用儿童的双手和思想布置的环境，会使他们更加深刻地理解环境中的事物，也会使他们更加爱护。环境作为幼儿学习的...……更多
2023-04-16 09:05:00幸福感,幼儿园,幼儿,教师,幸福,教师
...民群众的目光。这是2023年广州民生实事“关爱特殊少年儿童专项”系列汇报活动中的一幕。2023年初，由共青团广州市委牵头、广州市少年宫具体实施的“关爱特殊少年儿童，提供免费融合教育课程和公开课活动”项目入选“2023...……更多
2023-12-19 06:50:00一座,教育,广州,广州市少年宫,少年,儿童
...师汉字教育专业能力不足的问题；同时解决‘双减’后，儿童如何在汉字学习中能够有兴趣、有质量，并能自觉成为文化传承的承继者问题。”杨文娟说。
从2013年开始，经过7年多的时间，该校整理出服务汉字教育的课程资源...……更多
2024-05-17 06:47:00汉字,教育,附小,教学,学生,字源
...项目、11项市级课题及项目，育人立德，课堂立品。围绕儿童成长，聚焦“全龄友好”，深化“品格提升”，开展德育活动，加强美育修养，推进体卫艺科融合发展。坚持“深度学习·思维课堂”实践不动摇，以学习兴趣的激发...……更多
2024-02-21 06:38:00新步,锡城,集团,发展,教育,集团
...强化阅读、乐享阅读等多个层面入手，积极构建书香校园儿童阶梯阅读课程体系，引导学生爱读书、读好书、善读书，成为优秀小读者和终身阅读者。创设环境氛围，亲近阅读良好的阅读环境有利于培养热爱阅读的儿童。康巴什...……更多
2024-04-02 09:24:00书香,幸福,学生,康巴,学校,活动
...进行了细致的分享交流。然后，大一班老师李婷以独特的儿童视角，为大家分享了《与“泥”相遇》的课程故事。讲述了教师是如何追随幼儿兴趣、利用幼儿园现有资源及家长资源，结合幼儿生活经验，开启的一场与“泥土”的...……更多
2024-05-25 16:01:00温江区,温江,锦城,成都市,成都,幼儿园
...施一应俱全，吸引了不少市民前来享受阅读乐趣。在一楼儿童游乐展厅，今年8岁的刘毅博正在认真聆听志愿者讲故事。“我刚才听老师讲了狮子故事，觉得很好听，我以后要常来这里听故事。”刘毅博说。珉城社区新市民图书...……更多
2023-01-06 08:42:00惠民,贞丰,全民,文化,服务,贞丰
...接更顺畅着力基础教育变革，积极推进家园社政共同建设儿童友好的幼小衔接教育生态，是当下幼儿园发展的重要任务之一。重庆市沙坪坝区实验幼儿园秉承“爱启未来 雅行一生”的办园理念，坚持“我一直是主角”的课程理...……更多
2024-06-02 09:17:00宣讲团,三维,家长,幼儿,儿童,幼儿园
...发展水平，植物迷宫、水池角落等地方被孩子们冷落。“儿童才是环境真正的主人，儿童喜欢什么，我们就支持什么；儿童需要什么，我们就创造什么。”在充分征求孩子们意见的基础上，幼儿园对户外场地进行了新一轮的改造...……更多
2023-04-16 09:05:00村庄,乡村,儿童,孩子,沙河,沙河镇
本文转自：运城日报捧给河东儿童的新年厚礼——原创儿童剧《哑姑泉》观后■梁周全儿童剧《哑姑泉》是运城幼儿师范高等专科学校学前教育系儿童文学课程组根据运城盐池“哑姑泉”的传说故事创作编排而成一部新剧，该...……更多
2024-01-11 06:24:00河东,厚礼,儿童,运城,盐池,河东
...源库、家长资源库”等一系列实物类、电子类资源库，在儿童学习发展、教师专业成长、园所教学管理中实现了课程资源共享。立足三个维度，形成共育合力。家庭、幼儿园和社区是幼儿生活的主要环境，是影响幼儿成长的三大...……更多
2023-10-28 08:25:00合阳,课程建设,幼教,地域,课程,建设
...摩优秀教师的教学活动，开展沙龙研讨，这些活动让我对儿童观、教学观都有了很多新的认知。”李智超说。潞城幼教集团日常会开展班级半日观摩活动，教师们走进彼此的班级，观摩后一起分析。“通过半日活动，我能清楚地...……更多
2024-03-17 17:57:00开区,常州,开区,常州,幼儿,幼儿园
...们在“春天里的课堂”跑学课程中学习。学校供图学，是儿童成长之梯，是教育的逻辑起点。2001年新课程改革以来，南京市力学小学引导小学生开展研究性学习，变革学习方式，以儿童研究素养培育支持、赋能创造性成长，实...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
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