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...中。“那一天,小嘉泽在爷爷的搀扶下站在我们身边。当高年级学生为我们班级的学生佩戴红领巾时,我也走到他的前面给他佩戴上了红领巾,他似乎格外开心。听他爷爷讲,从学校到家的这一路上他都在不停地念叨着徐老师、...……更多
“假面”学而思
...记者 陈默)教幼儿园孩子拼音写字,向低年级学生讲解高年级古诗词,给小学三年级出的数学题连家长看了都挠头……财联社记者近日赴多地调查了解到,正重启大规模线下招生的校外培训龙头企业学而思,在所谓“素养课”...……更多
...好国家规定课程基础上,在低年级每周增加一节体育课;高年级利用校本课时和课后延时服务时间,每周增加两节体育课。对不少城市学校来说,学生人均运动面积小、体育教师不足是体育课难以做“加法”的现实困境。茶小国...……更多
在识“字”中成长
...校园文化氛围,该校每年举行师生同写规范汉字大赛以及高年级学生汉字硬笔书写活动,帮助孩子们进一步强化规范书写意识。在比赛活动中,师生们所写作品笔画流畅,横平竖直,结构匀称,整体美观,从横竖撇捺、起笔收笔...……更多
...而同学们好像也都习惯了这样的“教室课间”。作为一名高年级学生,小文印象中这几年自己课间走出教室到操场放松的次数屈指可数。“低年级的时候,学校出于安全考虑,孩子们下课就很少到户外。现在五年级,学习越发紧...……更多
小学校园涌现“小作家”
...名同学颁发了奖状。获奖者中既有上一届已经获入围奖的高年级同学,也有崭露头角、意气风发的中年级新锐。杨炳光说,学校开展语堂文学奖,不仅为纪念林语堂先生对于文学创作的贡献,更增进学生对林语堂先生的认识,激...……更多
...细观察,记者发现每个年龄段的学生运动项目各有不同,高年级的学生还有更高难度的箱上前滚翻、合作手倒立动作,而一二年级的学生只需要完成连续前滚翻和侧手翻动作即可。虽然有些学生的动作做得不是很顺畅,但是可以...……更多
研思共进!武汉市小学语文学习任务群研讨活动举办
...(记者唐天琪 通讯员李娜、郭蕾)11月23日,武汉市小学高年级语文“文学阅读与创意表达”学习任务群研讨活动在汉阳区墨水湖小学举行。本次教研活动以“感受舐犊情深 表达感恩之心”为主题,将人文主题与语文要素有机结...……更多
“平时写作很好,考试就露馅”!“AI枪手”横行中小学生作业本,这下妈妈更担心我的学习了
...对低年级孩子在作业中用AI当枪手。他们同时认为,如果高年级的孩子能用好,那AI也是很不错的辅助工具。在邹丞看来,写作业可以锻炼学生的思想和判断能力,尤其对中小学生来讲。另一方面,邹丞认为,用了AI后,如果学生...……更多
看到刷屏的“子涵”梗,没有一个崩溃的一线老师能笑出来
...评他的时候,他都表现得毫不在意,林萧也无计可施。而高年级的孩子想法更多,也更让老师后怕。林萧给孩子们在课后办起了一个说唱社团,想和孩子们玩到一起去。结果没想到,说唱社团里的一个四年级女孩,用黄色脏话编...……更多
...能与他人和睦相处,总和班级其他孩子发生矛盾,甚至向高年级的孩子挑衅,令我头痛万分,很是无奈。我鼓励过、批评过,甚至找他在这里的监护人谈过,可都是好景不长。后来经过一番详谈,我发现他归根到底的原因是缺少...……更多
春和景明“阅”见初心 笔墨飘香“书”写未来
...,注重习惯养成;中年级逐渐去图片化,关注美好品质;高年级读世界经典,重视道德思辨。班队课的形式也变了,有时是讨论会,有时是推荐会,有时候干脆人手一本图书静静阅读,读完再聊一聊。学生说的越来越多,包蕾掐...……更多
...的兴趣,创编生肖手指舞,激发学生对生肖文化的兴趣;高年级学生尝试用生肖的象形文字编写故事,加强对生肖文化的认同。 “冬长”课程以我国传统节日——春节为契机,利用中华优秀传统文化中的生肖更替时刻,对学生...……更多
...入手,中年级学段以巩固习惯和培养特长为基础开设课程,高年级学段以培养学生学科素养为基础,开设与学科素养紧密结合的相关课程。学校分学段在全校范围内开设了50余门拓展课程,推出“走班课程菜单”,采取“选课走班制”,...……更多
这所学校的校外劳动课程缘何“破圈”
...窝头”“丈量土地”“点种玉米”“生菜之旅”等内容;高年级的课程则增添了“点豆成‘花’”“智美‘煎’备”“膏腴之‘壤’”等内容。具体而言,三个学段的课程之间存在递进关系。比如,中年级的课程是“丈量土地”...……更多
48.96米!初中生李文栋蝉联总冠军
...机的高手。他们分别参加了幼儿组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组的比赛。■ 卫冕冠军创造新纪录学到了很多空气动力学知识在室外运动场上举行的排名赛中,来自江岸区解放中学初二的选手李文栋表现神勇...……更多
...至六年级所有学生,考官不仅有语文教师,还有大队委、高年级班干部、以往考级的优秀学员组成的小考官。据悉,城关小学古诗词考级属于校本课程,考级共有12个级别,每个级别含有20首古诗词,不设定年级界限,一至六年...……更多
申请美国高中如何规划?(留学服务站)
...另一方面,邻近知名大学的高中,因其便利的地理位置,高年级学生将有机会参与学校和大学联合举办的项目,这在将来申请大学时有更多的面试机会和显著竞争优势,这就是常说的“Feeder School”(类似于国内“附中”)。不...……更多
留在大山深处  坚守三尺讲台(讲述·一辈子一件事)
...校的年轻老师给我的建议。”杨红军之前教了很长时间的高年级,临近退休,重新回到低年级任教。为此,他主动跟年轻老师请教低年级的教学方法。杨红军说,他的小学时光也是在南腊完小度过的。1984年中专毕业后,杨红军...……更多
...段落的含义,主要培养阅读理解能力和思维能力;而对于高年级的学生,教师可以让他们理解文章的整体结构和作者的创作意图,以提升深度阅读能力和创作能力。通过针对性的教学方法,教师可以更好地指导学生学习,提高教...……更多
...。此时,教育工作的重点是在“动荡”中赢得信任。小学高年级学生的独立意识进一步发展,常常认为自己已经长大,喜欢自作主张,时而顶撞家长。情感方面,小学生情绪仍有很大的冲动性,但是高年级小学生已经开始意识到...……更多
小镇足球因何火热?
...终分别战胜对手,夺得赛事冠军。当天,坡心镇中心小学高年级女队同样闯入当天举行的高年龄女子组决赛,最终小负对手,获得亚军。此外,坡心镇中心小学高年级男队在此次赛事中也展示了不俗的竞技风采,取得第四名。 ...……更多
...级家长开设“走进脑科学 合理开发大脑”家教课程,为高年级家长开设“迎接青春期的孩子,你准备好了吗”家教课程等。目前,学校已经初步形成“学生入学、家长入校,学生升级、家长晋级,学生毕业、家长结业”的家庭...……更多
走进特教丨璧山区特殊教育学校:期待生命的别样精彩
...专业赢得尊重。学校全体老师深谙其中的道理,动作康复教师周小娟也不例外。三年前,学校的小学一年级迎来了新生,但该年级情况很复杂,一共12名学生,几乎包含了学校所有特殊儿童类别。个体差异大、障碍程度严重,谁...……更多
...其他校区的教师纷纷结合各自的教学情况分享教学方法。高年级段的研讨主题是 “情境——打开语文新课标的钥匙”,各校区教师通过一个个真实的教学案例,展示了用好单元导语页整合教学情境、联系生活实际展示情境、运...……更多
...维、阅读能力、实践能力、创新能力;同时根据低、中、高年级学生的学习水平,制定多个具体的三级评价指标,分优秀、合格、不合格三个等级进行评价。 数学知识评价重过程东北师范大学史宁中教授指出,基于核心素养的...……更多
大课间不是“圈养”是“放养”
...呼啦圈、跳格子、迷你运动会……14时05分,展览路一小高年级部的操场上,学生们玩得尽兴。学校用各种健康提示语替代传统课间铃声,引导学生及时走出教室、放松身心,到操场上参与体育活动。操场旁设置了“器械区”,...……更多
...入学仪式”和“幼小衔接”、中年级“十岁成长仪式”、高年级“青春期”教育等,渗透心理健康教育内容,增强学生抗挫力。实施有方案、行动有计划、培训有记载、过程有资料、落实有保障、工作有实效。 ……更多
...发现小学低年级以课堂打击乐器、口风琴最为合适,小学高年级可以进入竖笛和丝弦乐器的学习。从目前的音乐教学效果来看,学习乐器可以丰富学生的精神世界,增加孩子的生活快乐。使学生从枯燥的文化课之中找到了欢喜的...……更多
...以多读想象类文本,例如童话、神话、科幻小说等。小学高年级以后,阅读转向现实类文本,接触我国的四大名著和世界名著,可以从《西游记》入手。”张学青说。 在梁晓声看来,小学四五年级到初中二年级与其他年龄段在...……更多
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弘扬航天精神 盛世红苗幼儿园开展“太空种子种植”活动
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员甘甜 孟莹)为了弘扬航天精神,普及航空航天知识,提高青少年科技素质,培养创新精神和实践能力
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省实云城修乐班同学唐梓涵、李沂庭、马梓瑄千里京蒙研学之旅
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,引导孩子们赓续红色血脉,传承中华优秀传统文化,树立文化自信,让孩子们攀上历史与思想巨人的肩膀
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有回音|网友建议寒暑假开放中小学校操场 教育局:积极落实中
本文转自:人民网-湖南频道网友留言。网页截图人民网长沙9月24日电 (记者刘宾)开展全民健身,建设体育强国。近日,一名网友在人民网“领导留言板”向湖南省怀化市市长留言
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南川:童心绘长卷 喜迎国庆节
本文转自:人民网-重庆频道活动现场。共青团南川区委供图人民网重庆9月24日电 雄伟的天坛、绚丽多彩的气球、载歌载舞的儿童……22日
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2025年春季韩国忠北保健科学大学中韩双语授课1年制专科升本科申请指南
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本文转自:人民网-河北频道为加强民族团结友善,营造各民族和睦相处的良好氛围,近日,河北省鸡泽县各学校开展了“民族团结教育周”“民族团结第一课”等系列活动
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