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...新思路，教师在进行高中历史课程教学时，应该充分挖掘乡土资源的有效价值，拓展学生的历史文化视野，从而使学生的历史核心素养得到全面提升。基于此，本文就结合高中历史课程教学情况进行了深入剖析，对如何全面发挥...……更多
2024-04-05 07:46:00乡土,历史文化,视野,高中,价值,教学
...传统文化、非遗的体验，也有引导参与者深入现场去感受乡土风情、乡村风貌等乡村振兴硕果的设计。获得本届重庆市大学生研学旅行创意策划大赛课程设计组一等奖的选手进入决赛的“鹏程万里”队，就规划了一趟“探寻渝东...……更多
2023-12-03 14:53:00重庆,点子,名片,旅行,大学生,大学
...幼儿园占地面积达6925平方米。“自然趣味、生活滋味、乡土韵味”的园所环境，富有乡土味道的游戏环境，安全质感的园所硬件和12个独具一格的各班游戏区域，幼儿园依托“九区四馆一坊”“四大园本节”，在“乡土、乡情、...……更多
2024-01-08 14:59:00萧山区,萧山,幼儿园,幼儿,幼儿园,幼儿
本文转自：中国教育报河北省衡水市新苑小学植根乡土办教育 一心向党为人民“滏阳河边，衡水湖旁，新苑小学，梦想开始的地方……”这是河北省衡水市新苑小学（以下简称“新苑小学”）校歌中的一句歌词，唱出新苑小学...……更多
2023-11-06 10:06:00植根乡土办教育 一心向党为人民
...文化的传承。“乡村学校获取和享用优质美育资源，不能一味依靠外界帮扶，必须要激活内生动力，自我生发或合作开发美育资源，这是乡村学校美育提质发展的必然要求。”湖南师范大学音乐学院教授郭声健认为，整体上看，...……更多
2024-01-19 03:02:00兴趣课,美育,兴趣,只是,美育,艺术
...既有传统文化、非遗的体验，也有引导游客深入乡村感受乡土风情、乡村风貌等乡村振兴硕果的设计。进入决赛的重庆工商大学“鹏程万里”队，规划了一趟“探寻渝东南”（酉阳）非遗风韵的当地少数民族特色文化深度感知之...……更多
2024-01-08 06:59:00大赛,旅行,重庆,重庆市,文化,创意
...特种作业等乡村技能专题培训班50期，主办“淄博市首届乡土人才（钢筋工）技能大赛”，共培训乡村技能人才3060人。研发果树无冬剪技术发明专利，开展果树修剪技术培训班10期，累计培训乡村果树修剪技术人员3000人次。四是...……更多
2023-10-19 11:43:00淄博,振兴,乡村,模式,职业,学院
...年以来，肥西县高店镇中心学校深挖家乡教育资源，开设乡土课程，加深学生对家乡的了解与认同，激发建设家乡的责任与担当。高店镇中心学校是北京市向荣公益基金会乡土育未来项目学校，专家和项目学校团队相聚“云端”...……更多
2024-01-19 03:01:00家国,乡土,情怀,课程,乡土,向荣
...家镇初级中学组织学生到校外劳动教育基地开展“榧趣”乡土劳动教育课，学生在村民的指导下分工合作，参加割稻、打稻、收番薯、刨番薯丝、晒香榧等农业生产劳动，感受榧乡秋季的丰收快乐。近年来，赵家镇依托香榧产业...……更多
2023-11-22 15:09:00诸暨,教育课,乡土,浙江,劳动,校园
...，将办学理念、办学思想、教学风格、学习风貌以及区域乡土文化特质渗透到校园文化建设之中，利用学校现有的每一座楼房、每一寸土地、每一面墙壁、每一处空间加以雕琢，在润物细无声中构筑师生成长的“文化基石”。大...……更多
2023-11-08 08:44:00育才,之光,晶灵,山区,大峪,大峪镇
...村学校可以凸显无边界学习理念，充足的山水田园资源、乡土文化资源，都可以成为乡村学生的教材。乡村的教育不仅仅局限于学校、课堂，田野里、小溪旁，都可以成为学习场景，这是城市学生无法享受到的。乡村里有众多能...……更多
2023-12-28 14:18:00边界,场景,学习,乡村,学校,温州
...政课。师生们在洪江村一起了解了瑶族独特的历史文化和乡土人情，深入体验了瑶族传统蜡染工艺，感受劳动人民的生产智慧。此外，在洪江村做了一辈子榫卯工艺的覃师傅在老房修复工地上为同学们现场授课，覃师傅从榫卯的...……更多
2024-03-18 06:22:00实践教学,实践,模式,教学,思政,实践
...子周边的热门产业，孩子们可以近距离观察学习，成为有乡土气息的‘小匠人’。”……“双减”背景下，常熟积极探索课后服务样态，在实现义务教育阶段学校全覆盖、有需要的学生全覆盖的基础上，开拓形成“答疑解惑”“...……更多
2024-02-24 09:05:00百花,人人,特色,教育,常熟,常熟市
...需要”的原则，组建乡党校专兼职师资队伍，由乡干部、乡土人才、实用技术人才、优秀共产党员等17名教师组成教师团队。提前谋划，精心安排，结合中心工作，科学制定周密、务实、操作性强的年度培训计划，由浅入深开展...……更多
2023-11-11 07:03:00党员教育,党员,教育,党员,教育,红色
...类教育课程以及车逻灯彩非遗传承、刻画、折纸、扬剧等乡土特色类教育课程共30多门。为提升辖区留守儿童、困境儿童、流动儿童的核心素养、综合素质，传承乡土文化发挥了不可替代的作用。 ……更多
2023-10-19 06:09:00扬州,留守,花朵,儿童,活动,教育
...念稼堂、三省堂、志礼堂、百草堂，四堂文化；创建了“乡土记忆长廊”“红色文化教育长廊”“家风家训长廊”和“民族文化长廊”。
以文化人，以文育人。多年来，该校以文化为引领，创新发展、内强素质、外塑形象，将...……更多
2023-11-06 01:44:00树教育品牌 创特色学校
...柳郁郁葱葱，阡陌交通编织出美丽的风景线，当代艺术与乡土生活在此完美融合，这是人们对重庆市北碚区柳荫镇的第一印象。从“出圈”到“出彩”，得益于该镇探索的“农+旅+艺+学”融合发展道路，北碚区柳荫镇正走出一条...……更多
2023-12-17 21:01:00北碚,乡村,柳荫,多日,样板,振兴
...的摄影图片，气韵生动、意境深邃的中国画，散发出浓郁乡土气息的剪纸作品……日前，在甘肃农业大学开展的美育教育文化实践活动中展出了100余件大学生美育创作作品。这些不同题材的作品，充分展示了高校校园活跃生动的...……更多
2023-10-23 03:50:00心灵,文化,美育,花儿,文化,兰州大学
...
融合红色基因的校本课程。学校加大力度开发基于红色乡土文化特色的校本课程，积极收录整理本地区及区、市乃至全国的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲，以及学校、家乡的历史传统文化，编写...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...积极开展“马山壮族三声部民歌进校园”活动，用足用好乡土民间艺术资源，拓展了学校的艺术教育途径，有效传承了民间传统艺术。马山县白山镇城北小学马山壮族三声部童声合唱团亮相南宁市中小学艺术节。
明确教学定位...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
...基础设施建设力度；组建“专家学者+领导干部+先进模范+乡土人才”的多元化师资队伍；按照“党校+现场教学基地”课程开发机制，设置了群众路线、基层治理、绿色生态、乡村振兴、农事体验等特色教学模块，完善了主题教...……更多
2023-11-29 06:46:00教学,教学,毕节,教学基地,海雀,毕节市
...键因素来统筹考虑谋划，全方位培养、引进、留住、用好乡土人才，让更多“千里马”在广阔农村舞台上竞相奔腾、充分涌流。农村越发展，人才需求就越强烈。当前农村进入新发展阶段，农村人才供求矛盾日益凸显，要加紧引...……更多
2024-04-07 15:51:00乡土,人才,人才,乡土,乡村,农村
...深入挖掘“土专家”“田秀才”，实行动态管理，新培育乡土人才102名，被列为市级重点培育对象18人，成功评定农民专业职称7人，被评为“沂蒙乡村之星”1人。重培训。整合各类涉农培训资源，实施乡土人才培训行动，不断...……更多
2024-03-26 15:01:00莒南县,莒南,鸿雁,激活,全过程,队伍
...提供新的智力支持。同时，牵手中国美术学院成立“凉山乡土学院”，对凉山乡土文化进行系统研究，发挥乡土文化在乡村治理中的教化功能。如，举办两届“东西部非遗论坛”，挖掘凉山深厚民族文化积淀与活态遗存，链接教...……更多
2024-01-31 08:06:00西昌,高质量,民族,地方,发展,服务
...施展才华的大舞台，鼓励能力强、思路活、眼界宽的优秀乡土人才带头发展本地特色产业，形成示范带头效应，也为农户打通了线上销售渠道，以人才带动加快了传统农业的转型升级。（熊青蓉） ……更多
2024-03-27 11:53:00河镇,凤阳县,凤阳,小溪河镇,动能,小溪
...农职业院校的教师、基层农技推广人员、基层农业干部、乡土专家及生产经营一线的优秀高素质农民等；做好“实施关”。围绕全国高素质农民培育工作总体思路和重点任务，结合实际，制订本区域具体实施方案。重点是统筹好...……更多
2023-12-05 15:35:00济南,高素质,功夫,农民,文章,农民
...传统文化熏陶与家庭教育培养，福鼎市德成学校不断挖掘乡土对于现代教育的价值，不仅吸引众多家长与学子，也悄然改变着村庄的氛围——一所乡村学校的“回归”实践□本报记者 单志强 通讯员 林莹莹 文/图校长张腾万（右...……更多
2023-11-05 07:45:00乡村,实践,学校,德成,教育,学校
...乡村幼儿园”。
在以城带乡中，高县学区各幼儿园突出乡土特色，从园所实际情况中挖掘教育教学的丰富内涵。近年来，庆岭幼儿园、四烈幼儿园、可久幼儿园等一批园所在教学中结合地方文化、风土人情，办出特色，城乡各...……更多
2024-01-21 09:01:00学区,城乡,管理,幼儿,幼儿园,高县
...育人 创新人才培养模式山东省荣成市第三中学以广袤的乡土资源为根基，以先进的硬件设施为依托，以学科协同育人为先导，致力于打造综合实践活动学科基地，使学生在实践中立德行、在实践中长真知、在实践中塑身心，强...……更多
2023-10-25 09:06:00人才培养,实践,模式,人才,实践,课程
...不仅要注重本土人才回引，推动优秀人才下乡，还要加强乡土人才培育。近年来，我市积极推进乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目，为乡村产业振兴带头人提供精品课程和点对点专家服务，使“头雁”更好发挥出引领一方、...……更多
2024-01-10 05:48:00土特产,农业,文章,产业,乡村,雅文
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