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...：中国教育报山东省滕州市北辛街道北辛中学通盛路校区三维着力抓教改 因材发展培素养“双新”政策下，学校的育人目标转向全方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程，课程实施在课堂，这也表明全方位培养学生核心素...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...各种活动以概念性的理解。这种能力就是核心素养，即把三维目标融合起来，回到真实情境，解决真实问题的高级能力和理解能力。教育部2001年颁布《基础教育课程改革纲要》，明确提出三维目标，即学生在学习过程中需要达...……更多
2024-04-27 06:59:00素养,核心,学生,素养,评价,学习
...才”培养的核心命题，在初中物理教学中构建起“一核·三维·五阶”创新素养培育体系。该体系以创新素养为核心，通过心理、认知、行为三维协同发展，搭建五阶式教学链条，破解了创新素养培育中存在的认知模糊、践行乏...……更多
2025-08-09 16:16:00茌平,三维,素养,体系,素养,三维
...话式体育课堂”，构建三位一体的体育教育模式，独创\"三维立体\"足球育人模式，“4+X”系列健身课程，“学-练-赛”进阶模式，打造多元运动新场景……近年来，济南市中区积极落实“健康第一”教育理念，坚持“五育”并举...……更多
2025-04-10 00:01:00济南市,创意,济南,体育课,落地,高质量
本文转自：中国教育报江苏大学机械工程学院三维开放融通 培养机械类卓越人才工程实践能力，是新工科卓越人才的核心能力，是工程创新的基石。近日，江苏大学机械工程学院鲁金忠等申报的“工程实践能力导向的‘三维开...……更多
2024-04-19 09:29:00三维,开放,人才,机械,专业,实践
...音乐思政育人新路径，坚持德艺双举、实践强人，形成“三维四步六育”创新性音乐专业人才培养特色。凝练“三维”思政元素，构建音乐专业课程思政育人新体系德州学院音乐学院以山东省本科高校教学改革研究项目“‘大思...……更多
2025-09-04 19:06:00音乐学院,才培养,德州学院,德州,三维,学院
...多元教育评价体系。核心素养是育人价值的集中体现，是三维目标的整合与提升，是学生通过学科学习后逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。学校将不仅追求知识传递，还要努力实现核心素养落地。（刘玉红 冯芝芳 王...……更多
2023-02-02 09:06:00素养,核心,措施,帮助,学生,学生
...思维”和“精神成长”为核心，以“认知、人际、自我”三维度，以“前置学习、提取与推论、理解与诠释、分析与评价、迁移与创新”五环节为主要内容的阅读教学新样式，推动语文阅读教学从学科教学走向学科育人，促进学...……更多
2023-11-28 09:09:00文新,深度,学习,学生,空间,学习
本文转自：济南日报济南市青龙街小学打造“三维融通、一体生长”的衔接模式培育“衔接生态圈”为青小学子成长蓄力在“正生长·正心”课程中，学生们正在开展好友节活动。
校长向一年级家长介绍“正生长”课程。三维...……更多
2023-11-02 12:06:00学子,生态,课程,学校,学生,青龙街
...”融合，顺应高考综合改革，凝练形成具有学校特色的“三维、三层、六类”课程体系，促进学生全面而有个性发展。“三维”指课程体系的育人目标，即“博学洽闻、笃行不怠、立德树人”。“博学洽闻”是在知识方面的要求...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
...安全教育专场在湖中北路小学启动。公安民警创新采用“三维教学法”：通过辖区真实交通事故案例视频强化警示教育，运用交通标志标线模型开展实物教学，设置VR模拟体验装置再现交通场景。在反诈知识课堂中，民警结合青...……更多
2025-04-01 09:52:00建湖,三维,课堂,行动,安全,教育
本文转自：西藏日报办好干部教育培训三维课程徐阳教育培训是提升党员干部理论素养、专业能力和实践本领的重要举措。面对新时代干部教育培训新要求，要坚持用党的创新理论武装党员干部头脑，积极探索新模式新方法，...……更多
2024-03-13 08:43:00三维,教育培训,干部,课程,培训,教育
...图形时的能力，比如能否准确地从给定的三视图中推断出三维物体的形状，以及是否能够根据三维物体绘制出正确的三视图。对于高级层的学生，评价的重点主要是考查学生应用三视图知识解决实际问题的能力，是否能够设计简...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
...校高质量发展。铸就“义德育人”德育品牌，形成“一核三维九品”育人范式。在“义渡文化”的赋能下，钰鑫小学规划了“义德育人”的德育系统课程。“义德育人”系统课程将“义”作为德育的核心聚焦点，按照信义、仁义...……更多
2023-11-13 06:05:00风华,大渡,征程,合力,教育,学校
...丰富学生评价的综合性。通过“课程”“活动”“评价”三维共育，全面培养新时代的“蕙美少年”。构建“五蕙”主题节日群——“蕙玩节”“蕙学节”“蕙健节”“蕙艺节”“蕙劳节”。以表现性评价为主的每月学科节，融...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...习效果得到及时巩固和提升。■ 硚口区行知小学“1+T+X”三维并进描绘“小先生”成长同心圆硚口区行知小学秉承陶行知“生活即教育”的思想，以跨学科学习为抓手，深入探索“1+T+X”生态课后服务新模式，撬动学生素养提升...……更多
2024-05-27 05:39:00硚口区,坐标,发展,学生,工作,教育
...。学校改良教师评价方式，实践构建“教师专业发展五阶三维评价体系”。自去年实施评价改革以来，教师专业评价案例获得第一批合川区深化新时代教育评价改革典型案例一等奖；成功申报市级小学综合素质评价改革专项课题...……更多
2024-07-24 16:58:00高阳,合川,初心,重庆市,重庆,七彩
鲁网12月7日讯（记者 陈庆武 通讯员 张馨予）枣庄科技职业学院充分发挥劳动教育在为党育人、为国育才过程中的重要作用，结合新时代职业教育发展和学生需求，围绕劳动精神塑造、劳动教育特色化、学生劳动能力提升三个...……更多
2024-12-07 11:27:00枣庄,劳动,劳动教育,三维,助推,素养
...课程标准教学是双基，2001年明确提出了新课程教学的“三维目标”，2022年新课程标准立足学生核心素养发展，集中体现数学课程的育人价值。
（2）学科核心素养如何实现育人？知识分为两大类：一类是过程性知识（知识是怎...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...分认定，同时创立了“特色课程+特色社团+实践基地”的三维育人模式。其中物理学科组开发的“高中物理实验创新设计”“高中物理创新思维培养”“走进大学物理之前”“电子技术基础实践”“物理与STSE”等特色课程成为最...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
本文转自：重庆日报重庆医药高等专科学校打造“一体三维”思政课课堂体系和课程思政“七进”工程日前，重庆医药高等专科学校全新打造的党的建设和思想政治教育中心完工，即将正式对外开放。该中心包括“红色血脉”...……更多
2024-03-22 06:41:00思政,三维,课堂,一体,体系,课程
...该校课题相关负责人说道。嘉兴技师学院近年来以“一核三维三提升”为实施策略，打造了智慧校本研修新格局，该内容也入选了“提升工程2.0”认定性课题。
记者了解到，嘉兴技师学院紧紧围绕全面推进教育现代化的时代要...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...、知行合一三层拓展；在教学目标上要知识、能力、素养三维递进。“三阶”所有课程在通晓文化的同时还要融通专业，做到课程思政全覆盖，行动导向全过程。建构 “三纵、四横、五融通”教学策略所谓“三纵”是指课前、...……更多
2024-10-13 09:35:00四川,素质教育,人文,素质,成果,体系
...学生在实践中升华知识，实现价值引领。差异化考核，“三维五环”提质量课程考核是检测学习效果的基本途径。经过实践探索，“形势与政策”这门课程还形成了“三维五环”课程考核机制。“三维”是指学院将学生在课前、...……更多
2024-06-19 11:16:00育才,激流,使命,时代,教学,思政
...化的精髓巧妙融入小学语文教学，采取了“读、讲、习”三维一体的教学策略，并积极构建家校社“331”黄河文化育人环境，推动黄河文化在更大范围内的传承和发展。学校《黄河文化与小学语文学科深度融合的策略研究》成果...……更多
2025-01-15 10:01:00东昌府区,东昌,课程,小学,文化,学生
...以一流综合实训平台为载体，强化知识、技能、素质培养三维教学目标，实践“课岗证训赛”“五融合”的实践教学模式，通过“一体三维五融合”进行实践教学体系改革，使技能大赛成为引领教育教学改革、提高人才培养质量...……更多
2023-01-10 10:31:00高质量,护理,技能,大赛,人才,护理
...》，通过每周六晚的名师直播结合AI个性化辅导，构建“三维阅读”体验，让孩子们在互动中深度感受阅读的魔力。（布衣老师——《奇幻伴读：巧克力工厂大冒险》课堂）科技赋能：简小知平台的读写教育革新作为服务超百万...……更多
2025-08-19 09:21:00育新,书香,范式,童心,伴读,王慧
...学特色，创新构建“分类培养、多元协同、科教融通”的三维人才培养体系，打造“培养——发展——赋能——提升”四阶递进式育人路径，为国家和区域经济社会发展培养高素质创新人才。创新分类培养模式 破解同质化培养...……更多
2025-06-10 12:46:00青岛大学,三维,青岛,人才培养,路径,体系
...学科融合，构建“阳光课程1234”，即打造一点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程，“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面，“三维”指基础型课程、拓...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
本文转自：人民网-贵州频道学生课程作品。“这门课非常有趣，接触到了激光打印机、3D打印机等设备。在实践的过程中也学到不少有用的知识。而且看到自己设计的作品变成了实物，那一刻很有成就感。”贵州大学旅游与文...……更多
2024-10-15 08:41:00三维,实践,体验,课程,学生,文化
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大河网讯 10月14日，新乡职业技术学院在学校举行“清新校园 无烟青春”精神文明建设暨创建无烟校园专项活动启动仪式。学校党委书记张林
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近日，2025年山东省高校心理健康教育月展示活动评选结果公示，山东外事职业大学依托特色化、多元化的心理健康教育实践成果
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大河网讯 10月11日，河南地矿职业学院迎来了西班牙韦尔瓦大学代表团，双方围绕教育合作、学术交流等议题开展深度交流，共同签署合作备忘录
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