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...午,秀洲区教育体育局、新塍镇人民政府、杭州师范大学合作办学签约仪式举行,标志着秀洲区再度“牵手”杭州师范大学,双方开启新一轮合作办学。根据协议内容,新塍镇中学和磻溪教育集团磻溪小学分别挂牌“杭州师范大...……更多
合作办学迈入新阶段 京津冀签署教育协同发展行动计划
...合作。天津则将继续深化天津一中与雄县第一高级中学的合作办学,统筹天津四中、实验小学和天津市实验幼儿园与雄安新区中小学、幼儿园合作办学(园)。天津市与雄安新区管委会还将签署新一轮职业教育战略合作协议。除...……更多
...学院合作开办昌新白族艺术班,引进武汉市洪山高级中学合作办学。目前,累计派出教师外出跟岗研学19人次、参观学习21人次,到祥云开展驻校送教活动9人次,举办讲座3次,两所高中的办学质量有了明显提升。2023年,高考全...……更多
...心举行。北京商报记者在会上获悉,北京支持雄安新区新一轮“援四”办学已全部落地,合作取得新进展。具体来看,新一轮“援四”办学包括北京第八十中学选派团队援助雄安容和第一高级中学和兴贤初级中学办学,朝阳实验...……更多
合作办学 扩优提质丨庆云:加快建设“渤海教育名城”
...础教育,加快建设“渤海教育名城”。现场,双方签署了合作办学协议,启动了庆云县基础教育扩优提质十大行动,与会领导为“山东师范大学庆云祥云实验学校”揭牌。随后,与会专家为全县教育联区校长、中小学校长、幼儿...……更多
...”“乡村弱”等问题,如何化解缩小城乡之间、学校之间办学差距等难题已经成为当下县域教育均衡发展的主要任务。近年来,扶沟县持续巩固义务教育基本均衡成果,率先启动优质均衡创建,“扶沟教育”品牌擦得更亮。具体...……更多
以师资流动缩小校际差距
...提升。四是“高校+本地校”办学模式。实施开放办学、合作办学,积极引进国内著名高校资源,引入先进的办学理念、课程体系、人才培养模式,带动本地学校整体提升。五是“跨区域集群”办学模式。顺德将推进跨镇域合作...……更多
发动“四大引擎” 激活“灵动教育”
...的教育,课程文化是学校的重要增长点,决定着学校在新一轮办学竞争中的优势。立足于“让每个儿童的生命自然灵动地生长”的办学理念,基于个性化育人目标研究,遵循实践探索与理论研究相结合的建设思路,面对“5+2”教...……更多
本文转自:平顶山日报河南城建学院办学四十年暨高水平应用技术型大学建设大会举行王复明出席 陈向平讲话本报讯 (记者孙鹏飞)11月1日上午,河南城建学院办学40年暨高水平应用技术型大学建设大会举行。中国工程院院士...……更多
...育中心学校、北京金隅科技学校与雄安新区三县职教中心合作办学,提升雄安新区职业教育水平。《行动计划》强调,推动北京城市副中心和北三县教育优质发展。推进北京城市副中心与河北北三县教育协同发展,采取合作办学...……更多
...浩特市敕勒川实验中学,2023年4月该校与市第二中学开启合作办学模式,二中总校派出管理团队和教师团队,在学校管理、师资培训、教研活动和教学诊断等方面进行深度合作与指导,为敕勒川分校实现跨越式发展提供了坚强有...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...不少乡村学校‘提能力,缩差距’。”受访者一致认为。合作办学就近能“上好学”事实上,无论是送教上门还是智慧教育,都为了同一个目标:促进城乡优质教育资源共建共享。今年,中办、国办印发《关于构建优质均衡的基...……更多
...在市第三十九中金地校区举行。会上,围绕集团化办学、合作办学过程中的工作举措、取得的成效及今后工作思路进行了交流探讨。实施教育集团化办学是新时代深化基础教育改革的必然要求,是推进城乡义务教育一体化、促进...……更多
本文转自:北京日报京津冀教育进入新一轮协同发展4所优质校在雄安启动援助计划本报讯(记者 李祺瑶)随着京津冀三地持续推进北京城市副中心与河北省北三县教育协同发展,城市副中心已增加4.3万个学位。昨天,《京津冀...……更多
3月1日,淳安县召开教育高质量发展新闻发布会,发布12项“超常规”举措,概括为“整(教育资源整合)、改(队伍管理改革)、提(办学水平提升)、优(教育生态优化)”四个方面。以超常决心整合教育资源,全面重塑优...……更多
...兴有效衔接,华池县86所学校与北辰区35所学校签订了新一轮的对口帮扶协议,进一步优化结对关系、深化结对帮扶,提升学校办学品质。结对双方互派管理人员、专任教师进行指导或跟岗学习,通过开展业务培训、教学指导、...……更多
...教育教学改革示范区”“首批河南省义务教育阶段集团化办学改革先行区”等荣誉称号。该县坚持走“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”的素质教育道路,根治“五唯”顽疾,扭转不科学的教育评价导向;认真落实“...……更多
...范区”,形成“学前、小学、初中、高中、职教”全链条合作办学发展新格局,让更多孩子能“就近上学”“上好学”。抱团发展 提升教育教学质量实施城乡“强校带弱校”行动,该县按照“共商共建、资源共享、优势互补、...……更多
甘肃:打好基础教育扩优提质“组合拳”
...范化、统一化进行,并逐渐形成各校特色,推进了集团化办学由结构调整向质量提升的转变。 办好每一所学校,让每个孩子都能享受更好更公平的教育,这是全省各地的普遍共识。近年来,各地采取集团化、学区化、城乡共同...……更多
...城日报让优质教育资源流动起来——我市积极探索集团化办学之路■ 岳殿举“实施集团化办学以来,实验中学振兴路校区发挥优质教育资源的辐射带动作用,组织教研团队定期到向阳路校区开展教学诊断活动。和向阳路校区在...……更多
深化产教融合、校企合作,实现双赢的教育生态
...的中职教育有了更立体的认识。搭建产教融合一体化平台办学实力质量持续稳步提升产教融合、校企合作是我国职业教育的基本制度,发展到今天,从点到面,由浅入深,是时代的产物,它不仅是教育制度,更是经济制度和产业...……更多
...家“双高计划”建设单位终期绩效评价总结,积极谋划下一轮次国家“双高计划”遴选工作。协同推进13所高水平高职学校和92个高水平专业群建设。推进2所职业本科学校建设 本报讯 (记者 郭妍)夯实办学基础、提升技能人才...……更多
...城乡教学共同体建设启动仪式上,双方各自介绍了学校的办学历史、办学特色和近年办学情况,并围绕加强沟通协作、协同育人进行深入的交流和研讨,双方表示一定要珍惜机会,深入合作,优势互补,共同促进城乡义务教育优...……更多
中山大学与深圳市将开展新一轮合作
本文转自:羊城晚报中山大学与深圳市将开展新一轮合作推进深圳校区高质量发展中山大学深圳校区 学校供图羊城晚报讯 记者陈亮报道:1月31日,深圳市政府与中山大学在深圳签署《关于支持中山大学·深圳高质量发展的协议...……更多
秀洲借力长三角合作资源铸造“美好优学”品牌
...区教育集团成立、浙师大附属嘉兴市长虹实验学校建立,合作办学成果遍地开花。除了主城区学校外,借力区外名校资源的合作办学模式也在逐渐向镇村学校延伸。经秀洲区教育体育局牵线搭桥,油车港镇中学与杭州师范大学于...……更多
...度教共体,重点在“共”,核心在优质均衡。作为山西省办学模式改革的试点区域,太谷区可以算是我市教共体建设的发源地。早在2011年,在基本实现县域之间、农村之间教育管理和师资水平区域性均衡后,太谷区便将攻坚目...……更多
大力发展农村职业教育 助力我省乡村振兴
...教学模式改革,培养高质量农业人才。加强农村职业教育办学体系和远程教育网络建设,使学校真正成为省、市有总校、乡有分校、村有教学点的开放式学校,成为“校校联合、校企合作”的集团化学校。创新特色农职业教育,...……更多
...中阁透露,该区将实施五项教育提升工程——深化集团化办学体制机制改革,分层分类提升干部教师素养,加快建设覆盖城乡的“双师课堂”,带动农村学校发展,培养拔尖创新人才,从而整体提升城市副中心基础教育水平。刘...……更多
...徐志萍报道:为促进城乡教育均衡发展,推动形成紧密型合作办学模式,推进两校在学校管理、教育教学、文化特色等多方面的合作交流,近日,渝水三小与新溪中心小学举行结对启动仪式。 仪式上,渝水三小表示,面对新形...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...。教育评价改革经验被中央教育秘书组专报刊载,集团化办学案例获教育部专题推介……九龙坡区既动“大手笔”,也有“绣花功”,实现优质资源供给持续“增量”,助推高质量教育发展持续“增效”,办好人民满意教育不断...……更多
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