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...我们研修营的特聘导师,他向我们推荐了世界著名教育家苏霍姆林斯基的《和青年校长的谈话》,再次研读,感慨颇多。苏霍姆林斯基告诉我们,一个好校长就是一所好学校,如果你想成为一个好校长,那你首先得努力成为一个...……更多
...么都不能取代书籍的作用。因此,必须教会学生阅读。”苏霍姆林斯基的话常常回响在我的耳畔。我在平时的教学过程中也坚持着教学生阅读,用心去倾听书的语言。晨间诵读,点亮记忆灯光。一年之计在于春,一天之计在于晨...……更多
...心旷神怡。夜深人静时,伴着月明星稀,坐在床头,拜读苏霍姆林斯基、陶行知、叶圣陶等大师的著作,品悟他们的教育思想,感受他们高尚的人格和挚爱孩子的心,让人心痴神醉,酣畅淋漓。2013年,我选调进入了县城小学。...……更多
为学生点亮阅读之灯
...行了追访…… 进行大量课外阅读 获得更多元化学科营养苏霍姆林斯基曾说过:“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”“学好语文有很多要素,但最核心、最根本的方式就是阅读。”这是众多语文名师的共识。《普通高中...……更多
...早些年,李镇西读完前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的书后颇受触动:“老师很幸福,他的学生也会很快乐。”他曾经给自己定了两个工作目标:第一,职业幸福,第二,心灵自由。现在,他都得到了。(《中...……更多
阅读是一场没有终点的旅程
...29日,他在朋友圈发布第一条阅读动态,推荐大家阅读《苏霍姆林斯基全集》。“《苏霍姆林斯基全集》有很多关于阅读的内容,谈到教师必须阅读。这也坚定了我推广阅读的决心。”在马保福的带动下,狼皮子梁学校的阅读行...……更多
将“难事”做到底
...师那样……做“甘草”,让我的学生都感到满满的爱意。苏霍姆林斯基说过:“没有爱,便没有教育。”的确,爱是人类永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉。我热爱生活,热爱教育事业,尽管我们学校地处偏远的农村。刚考来时...……更多
...书、摘录总结、反照现实”,他以阅读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》为例,手把手地指导大家如何读好教育专著,并将读书与学校管理结合起来,实现智慧与实践的“对话”,做到智慧与实践的共生。...……更多
芬芳书香进校园丨叮咚~您有一份河南中学校长书单请查收
...做?看看他们怎么说。大河网讯(记者 刘高雅)教育家苏霍姆林斯基曾说:“校长对学校的领导,首先是思想的领导,其次才是行政的领导。”校长的“阅度”,决定着学校发展的高度,校长的书柜里装着学校的未来。4月22日...……更多
...倩“请记住:没有也不可能有抽象的学生。”这是教育家苏霍姆林斯基给老师的第一条建议。我认为把这条建议中的“学生”改为“教师”,同样是忠告。近期发生的教师极端事件引起了公众对教师负担的热议,很遗憾,这一常...……更多
读写觅得成长之路
...发学生对语文的深度兴趣。直到从教十一年后的2003年,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》打开了我封闭的世界。这是一本谈论教育的书,但打动我的首先是书中的诗性文字,然后才是充满人道关怀的教育思想。在早秋的一个温...……更多
一个家庭最悲哀的状况,不是没钱,而是父母对子女随时翻脸
...或者听之任之,错过了促进孩子发展的机遇。教育实践家苏霍姆林斯基说过:“要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。”最好的教育方式,是“言传身教”。...……更多
...和学生通力合作,最终设计出了独属于我们的文化特色。苏霍姆林斯基曾说过:“孩子在他们周围——学校走廊的墙壁上、教室里、活动室里经常看到的一切,对于他们精神面貌的形成具有重要意义。”因此,黑板报成了学生展...……更多
...鼓励他们奋发向上,传递对孩子热切的期望。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人的心灵上微妙的相互接触。”俗语有“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”的说法,可见语言是有温度的。它既可能是一碗“暖心的热...……更多
...然,有意识地放大他的优秀表现,以此带动缺点的改正。苏霍姆林斯基曾说过:“要通往儿童的心灵,并不是要经过一条洁净平坦的小路,教师不只是要在路上经常用心做拔除野草的事,而是要经过一片道德品质‘幼苗’的肥沃...……更多
“画饼式鼓励”不可取
...动力的心理过程,也是管理工作的重要构成部分。教育家苏霍姆林斯基将“善于鼓舞”视为“教育中最宝贵的经验”。带兵人给官兵加油鼓劲,凝聚兵心、提振士气,这本是应尽之责。但鼓励也有很多方式,只有正确的鼓励才能...……更多
临沂汪沟小学举行“用师者智心,传书香深情”六月教师读书分享会
...工作任重而道远,她将在平凡的教学岗位中不断学习,用苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》指导自己的教学工作,做一名专业化的教师。 杜梅老师分享书目是《你当像鸟飞往你的山》,这本书让她看到了教育的力量和自我成...……更多
看见,是爱的前提
...;以儿童为中心——对话杜威;用美好培育美好——对话苏霍姆林斯基。朱永新教授通过与中外教育大家的对话,用现代思维诠释了教育的核心——“懂,比爱更重要”。书中有很多的观点都在阐释:如何懂得孩子,如何教育孩...……更多
...、再阅读□ 王志会孩子学习困难怎么办?前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,要靠阅读、阅读、再阅读。小学阶段是培养孩子阅读习惯的黄金期,一旦错过便会留下很多遗憾。日常生活中,家长应该如何引导孩子爱上阅读?首先...……更多
...人大学生线上读书活动的“领阅人”,带领广大学生阅读一本人文经典著作。在了解具体细节之后,我欣然接受了邀请,并在与学生们充分商议之后,计划用12天的时间,带领大家精读王国维的《人间词话》。通行本的《人间词...……更多
...地,一位优秀的校长,更应当是一位不折不扣的读书人。苏霍姆林斯基曾说:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”做个有思想力、有专业引导力的校长,需要饱读诗书,深入研习古今中外教...……更多
本文转自:运城日报做一个有温度的教育人雷玉艳苏霍姆林斯基说,爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。回首30年的教育教学历程,一路走来,我深切地感受到,教育须有爱,爱...……更多
...做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。正如教育家苏霍姆林斯基所说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”因此,教师应以德修身。教师要不断“充电”教师要追...……更多
师者固本,不负韶华丨潍坊市奎文区潍州路小学开展博约书社主题交流会
...动,永葆开放的学习心态。 陈琳霞老师向大家分享的是苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,认为这本书对刚刚步入教师岗位的自己大有裨益。从书中,自己可以找到很多教学问题的答案,是教师教育旅程中的百宝箱。蔡丽...……更多
...。 打造文化环境增强班级活力打造充满爱的班级环境。苏霍姆林斯基曾经说过:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,挖掘其潜移默化的育人功能,让学校的墙壁也‘说...……更多
“不读上千本书,教不好思政课”(解码·思政课怎么上)
...读期间,高宁就爱读书、爱听讲座。每到周末,他都会选一本厚薄适宜的书,一口气读完。从教育学学士到哲学博士,大学求学期间,高宁经历过知识的“跨界”,也感受到不同学科的魅力。“知识储备不足、视野不够,教学中...……更多
一个女人是否有福气,可以从她的孩子身上看到
...势必会孤独无依。03放弃孩子的女人,放弃了自己的福气苏霍姆林斯基说:“建立和巩固家庭的力量,是爱情,是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。”不管因为什么理由,放弃陪伴孩子成长...……更多
...皮鬼”的蜕变无锡市新吴区梅里实验小学 刘珂珂教育家苏霍姆林斯基说:“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”家访是一次让教育更有温度的邂逅,更是一场手拉手、心贴心...……更多
...自:中国教育报如何培养学生边阅读边思考的习惯——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感《给教师的建议》里苏霍姆林斯基的教育思想博大精深,其真知灼见对各学科教学和教育教学工作具有指导意义。苏霍姆林斯基说:“...……更多
70年,让阅读有爱无“碍”
...线装,褐色哑光的牛皮纸上印满了密密麻麻的凸点,这是一本盲文书。盲人王伟亮用手指划过,文字信息便“流淌”进脑海。“喜欢什么类型的书?”初次见面,王伟亮循着声音找到了记者的方位,聊起他最喜欢的天文科普书。...……更多
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提前5年实现义务教育基本均衡后,福建如何走好从“有”到“优”的路?
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塑料里的大学问!黄陵小学学子感受科研魅力
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本文转自:人民网-江西频道为引导和帮助2024级本科新生更好适应大学生活,做到理想信念坚定、发展目标明确、个人定位清晰和成长基础坚实
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东营区文汇街道第二幼儿园举办幼儿爬行主题活动
为促进幼儿身体发育和机能发展,提高幼儿活动能力,近日,东营区文汇街道第二幼儿园托班举行了“快乐宝宝,欢乐爬行”主题活动
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地震科普 携手同行——东营区第三中学开展防震减灾系列科普宣传活动
为大力推进校园防震减灾安全教育,进一步提升广大师生防震减灾自救避险能力,近日,东营区第三中学围绕“全国科普日”,开展了“地震科普 携手同行”防震减灾科普宣传系列活动
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