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...学模式改革”,取得了阶段性研究成果。目标浸润:设计一体化课程思政目标,提升育人深度实现课程教学目标与课程思政目标的有效融合,是高职院校通识教育课程思政改革的首要问题。人文学院基于整体性教育理念,提出了...……更多
垦利区职业中专:培养“能文能武”的职业技能人才
...基地,将课堂搬进车间、景区、实训室,充分满足了理实一体化教学要求。同时,依托平台优势广泛推介本地企业及相关产品,使企业获得曝光度、社会美誉度和人才储备,逐步实现“产业中有学,学习中有产”的专业产业高契...……更多
...实现专业建设与民族团结进步发展融合互促。在构建多维一体宣教空间方面,学校依托德宏州铸牢中华民族共同体意识教育馆,建成“1廊3馆5区”文化育人阵地,推动社科普及,弘扬中华优秀传统文化,发挥中华民族共同体教育...……更多
小学院大学校何以独树一帜
...育报小学院大学校何以独树一帜——江苏构建五年贯通“一体化”人才培养体系的实践探索江苏省交通技师学院办学点开展工匠进校园活动。学校供图丹阳中专办学点眼视光技术专业学生接受视觉训练指导。学校供图金陵分院汽...……更多
...教授所在交叉团队十多年的科研助力下,在“路-沟-池”一体化高效集水技术的支撑下,共种植梭筛桃8000亩,年种植及相关周边收入达到了3亿元。周教授在这片新时代的“桃花源”里录制微课,跟同学们讲述喀斯特石漠化治理...……更多
推进乡村教研高质量发展
...学院实验联盟学校以来,区域实施“一核两翼三联通”的一体化推进模式(“一核”即以立德树人为根本任务的核心理念;“两翼”指守好课堂主阵地与锻造一支高素质的师资队伍;“三联通”指课程、课堂、教材联通,区域、...……更多
...手建设。校企共建符合现代企业标准的实训室,践行理实一体化教学理念,完善实训教学流程和评价方案,植入企业标准和企业文化,实施5S管理,在校企共融的实训中提高学生的技能水平和职业素养。教研文化聚焦教师发展。...……更多
创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...赋能。在《好习惯奠基好人生——习惯养成教育“托幼小一体化”实践探索》基础上,谢家湾幼儿园深入开展《做中玩 玩中创——幼儿创新素养培育的实践研究》,创设“生态化”环境,探索“浸润式”培育路径,开发“开放...……更多
...力输出绿城教育理念和优质教育资源。在绿城育华“管理一体化、课程一体化、教研一体化、资源一体化”的办学模式运营下,激发办学活力、彰显办学特色,全面提升教育教学质量。长水实验学校进入了发展快车道,教育质效...……更多
中新教育丨上海构建大中小学思政课一体化建设体系 纵向衔接、横向贯通
...实践,初步构建了纵向衔接、横向贯通的大中小学思政课一体化建设体系。上海的中小学生在浦东展览馆上思政课。(上海市教委供图)上海市教卫工作党委、上海市教委方面15日披露,上海探索建立市区合作教研项目机制,以项...……更多
...。因此,结合土木工程专业特点,走“产、学、研、用”一体化的工程教育模式,建设“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的本科课程教学体系尤为重要,既重视理论教学,又突出实践能力。人才培养模式的改革创新学校提出...……更多
...键课程的作用,不断加强思政课程与课程思政和日常思政一体化建设,探索构建“大思政”协同育人新格局,教育引导大学生在强国建设、民族复兴新征程上唱响青春之歌。2022年,学校思政课教师主持申报的有关“大思政课”...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...课题的契机加强产业链上下游的合作与协同,推动产学研一体化,提高自主创新能力。主动对接企业,与龙佰矿业、安宁铁钛、钢城集团等深入开展校企合作,达成合作意愿项目50余项,成功创建“钢城集团—攀枝花学院科研协...……更多
...部署我市在教育“双减”中做好科学教育加法,支撑服务一体化,推进教育、科技、人才高质量发展的工作任务,其中明确了天津市教育科学研究院在中小学科学教育工作中的重点与方向。市教科院始终秉持“求是、创新”的院...……更多
...“大思政课”同频共振就在去年底,全国首批10套思政课一体化示范教学资源公布,由华东师范大学牵头上海市大中小学思政课一体化共同体打造的“中国式现代化的城市实践”课程入选并被推荐至国家智慧教育平台上线。作为...……更多
学生为本 质量为先
...才培养方案中提出:“依托野外科学观测台站,探索科教一体化实践教学体系,为学生提供更广阔的实践平台,让学生在生产实践中得到切实锻炼。”《自然地理学》这门课程也由原来的纯理论性课程改革为理论与实践相结合的...……更多
有一种生命叫“特教成长”
...业+就业”双业一体的职业教育办学模式,以“上下左右”一体化策略不断整合教育资源,凝聚教育合力,共建职业教育实践基地与专业室建设,建设以学生为中心的职业康复专业室和以专业为核心的专业实训室。结合淄博陶瓷之乡的...……更多
...学生的创新意识和实践动手能力。同期,为推进科学教育一体化,卧龙区教体局出台激励性评价制度,要求各学校将学生科学素养纳入评价细则,形成涵盖全面素养的中小学一体化评价格局。卧龙区教体局基础教育科牵头,成立...……更多
科技场馆如何开好科学课
...非正式教育的各自优势、特长,更好地进行互补。”设计一体化:课程要多点“课标意识”近日,在中国科技馆“音乐秘境——沉浸式音乐科技体验展”上,初中生小文聆听了一场“汉代宫廷乐队合奏”。“我在历史课上已经了...……更多
...体系,形成“圈层式”的课程体系。聚焦大中小学思政课一体化,推动“大思政课”综合改革,遴选“大思政课”建设整体试验区、重点试验区、重点试验高校和实践教学基地,开展“百物进百校,百讲证百年”活动,构建大中...……更多
学有优教满亭芳
...焦五育并举、科学教育、关爱学生、落实“双减”、托幼一体化、弘扬中华优秀传统文化等关键要素,突显规律性、时代性、传承性、认同性、长期性的品牌建设理念,深挖特色优势、深耕育人沃土,形成了特色校—示范校—品...……更多
...各类资源,进一步增强校内外、校际联动,推进课堂内外一体化、各门课程一体化、大中小学一体化,凝聚育人合力。三是建立责任闭环管理机制。将思政课建设工作纳入党建统领“885”工作机制,推动各级各类学校党组织守土...……更多
千籽紧抱 团结一心
...及核心素养提升。学校被遴选为合肥市大中小学思想政治一体化建设示范学校,受邀参加长三角大中小学思想政治教育一体化建设论坛暨第二届长三角思政课“教研论坛”活动,并做课例展示和交流发言。1位老师获国家级思政...……更多
...大赛、创新创业大赛等,有效实现线上线下混合式、理实一体化教学模式,使教学质量得到了显著提升。(作者单位:重庆工商职业学院;本文系重庆工商职业学院2022年教改课题《“三教改革”背景下影视动画双高专业群底层...……更多
名校筑基 高质量教育“向优而进”
...大附中派驻优秀管理团队和高水平教师队伍,与附中实行一体化的教学管理,共享附中优质教育资源。2023年,交大附中浐灞右岸学校被市教育局确立为西安市第三批新优质成长计划学校,从建校初的100多名学生发展成为目前全...……更多
...点、以课堂督导为抓手、以有效课堂认证为牵引、以教学一体化评价管理平台为支撑的高职院校课堂育人质量评价新模式,为推动高职院校高质量发展贡献“轻工智慧”。“诊改”思维建体系学院按照“聚焦核心要素、关注诊改...……更多
...文转自:黑龙江日报□邹椰子 赵红大思政教育格局是指一体化领导、专业化运行、协同化育人的理念和体制机制。以知识传递、价值引领为前提,以立德树人为根本任务,以构建全方位、全员、全过程的“三全育人”格局为路...……更多
...群教学成果相互转化。通过建立产业、教学、科研、竞赛一体化合作机制,提升学生工程实践能力,培养符合行业需求的电气信息类应用型人才。实践实训,拓展职业技能学院坚信,教育不仅要传授知识,更要培养学生的实践能...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...”平台,引领区域学前教育事业发展。“211”虚实结合的一体化实施平台的搭建,架构了支撑专业教学创新和师资发展的“儿童教育综合体”,为专业教学改革创设园校资源融合的真情境。基于儿童教育综合体,专业探索并开展...……更多
...科技信息基础设施建设。其中要义是需要加大智能网络、一体化大数据中心、高性能计算集群等基础设施建设,提高科技信息资源的可获取性和传输效率,为科技创新发展提供强有力的信息通信支撑。此外,还需加快建立开放的...……更多
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本文转自:人民网-四川频道创优少年军校 助力飞天梦想——自贡学子被录取为空军飞行学员人民网成都7月22日电 (王凡)7月18日
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大朋友、小朋友牵手“蓝朋友”共汇安全蓝图 创意宣讲“燃爆”现场
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