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商河农商银行：“三个建立”推进人才素质转型提升
鲁网12月13日讯商河农商银行聚焦人才管理“源头培养”，认真贯彻以员工为中心的管理理念，充分发挥优秀员工的“传、帮、带”作用，加快推进干部人才素质转型提升，培养造就高素质专业化干部员工队伍。
建立职业导师制度体系，推动员工职业导师制常态化运行。一是通过导师对新员工进行一对一的指导，帮助新员工尽快适应工作环境，融入商河农商银行文化氛围。二是导师通过对新员工实际工作进行指导，传授其知识技能和工作经验，帮助新员工在较短的时间内掌握工作技能，尽快适应其工作岗位。三是增强商河农商银行核心骨干作为导师的荣誉感，提升导师沟通能力、管理能力等多方面素质。四是为培养人才，有效开发、留住人才及配合员工个人职业发展需求，实现员工与单位共同发展。印发《商河农商银行员工职业导师制推广工作实施方案》，提供制度保障。
建立职业导师队伍，帮助其提高专业素质能力。一是通过公开选聘、定向聘任选拔政治素质较高，道德品行良好，具有较强的事业心和责任感的优秀管理人员担任职业导师。二是根据个人类型特点和专业特长，选拔管理类、服务类、技术类三种职业导师。三是培养对象入职后，考虑培养对象的导师人选，与导师沟通，明确为培养对象的导师。
建立职业导师流程体系，规范员工培养。一是培养对象入职当日，职业导师与培养对象要共同研究培养计划，计划内容包括但不限于培养目标、培养期限、培养内容、时间安排、培养方式及考核要求等。培养期限一般为1至2年。二是确定培养内容，职业导师负责对培养对象进行农商银行文化、制度规章办法、业务流程操作、基本业务知识的讲解，指正工作中的缺点与不足，传授工作技巧、方法和经验。三是保持接续培养，培养期限内因工作调动等原因，原职业导师不适宜对其进行培养的，应指定新职业导师对其进行接续培养。（通讯员：刘树芬 ）
责任编辑：吴太峰
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快照生成时间：2023-12-13 16:45:07
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