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本文转自:南京晨报
学校供图
落实新课标,推进“和越·新课堂”教学改革,探索“唤醒课堂”新样态。今年4月,南京一中江北一小开展了“师生素养提升月”系列活动助力师生快速成长。
本次师生素养提升活动分为教师篇和学生篇。教师活动中设置了各项比赛,内容包括粉笔字、即兴演讲、特长展示、作业和活动设计评比,以及课堂教学展示。学生活动从朗读、书写和队列三方面对素养表现进行展示和评价。获得家长一致好评!
4月23日下午,青年教师开展粉笔字现场考核,一支粉笔、一块黑板,演绎着一场生动的“字体舞蹈”。不到10分钟,一幅幅生动的画卷展现在大家面前。即兴演讲是对教师心理素质、口头表达能力、知识储备能力、临场应变能力等多方面的考查。在现场的三分钟演讲中,老师们运用教育事例自信表达教育观点,他们或意气风发,或慷慨激昂,从不同角度、不同层面娓娓道来。在才艺展示环节,老师们以朗诵、相声、合唱、魔术、绘画、钢琴等多种形式呈现。为提升教师学科教学与跨学科研究能力,老师们将学科内容与学生学习实践相结合,打通学科壁垒,设计出高效的创意作业和别具匠心的创新实践活动。在课堂教学展示中,青年教师们的教学设计新颖巧妙,教学方法灵活恰当,教学过程流畅自然,师生积极互动,课堂气氛轻松活跃。赢得了现场听课老师的一片赞誉。
各班学生在老师指导下,自信地展示朗读成果。他们坐姿端正、精神焕发,双手捧起课本的姿势格外标准。朗读声音响亮有力、声情并茂。写一手好字可以受益终生。每个孩子全神贯注,坐姿端正,一笔一画流畅有力。
队形展示体现了江北一小学子优秀的行为风范。一转身、一抬腿、一伸手,每个动作都干脆利落,步伐刚劲有力。在变换队形中,体育委员一声令下,全班同学都准确迅速变化,找到自己的位置后,调整、对齐、站定,一气呵成。通讯员 王悦
南京晨报/爱南京记者 孙文
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快照生成时间:2024-05-14 05:45:12
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