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高校“银龄教师”援青记:高原雪 染白头
...网中新网西宁12月2日电 题:高校“银龄教师”援青记:高原雪染白头作者 陈宗淇一群离退休的高校教师站在高原的讲台,讲课掷地有声……他们现在在青海师范大学任教,均已年过花甲,他们还有一个专有称呼——“银龄教师...……更多
选择讲台 追求最佳!退休教师伉俪从黄河尾支教黄河源
...时间报了名,经过层层选拔,当年10月,他们一同踏上了高原支教路,成了银龄支教青海师范大学团队的一员。山东大学退休教师 吴钧:觉得现在身体状况还好,西北应该说也是我们比较熟悉的,也是经常想念的地方。 山东大...……更多
沪滇传奇故事之::以美育人 高原特色化办学打开“新赛道”
...人民网-上海频道果洛州大武民族中学地处海拔3800米雪域高原之上,学校占地52亩,教育教学基础薄弱。2024年2月,又一批上海市国家乡村振兴重点帮扶县“组团式”帮扶援青教师团队到来,积极融入,以“促融合、育骨干、创特...……更多
本文转自:西宁晚报“青海湟川中学在高原之上,极其响亮地提出了‘做祖国最需要的人’的办学追求,这在全国走在了前列。”“在青藏高原,就是这么一群不缺教育家精神的教育工作者,支撑起了西部教育的脊梁。”“青...……更多
...物理老师。“从海拔50米的首都北京到海拔3000多米的玉树高原,虽然只有短短4个月时间,但我深刻地感受到这里的孩子对知识的渴求。”李长军说。从2018年开始,教育部和北京、上海、天津、山东、浙江、江苏等6个对口援青省...……更多
中国科学院院士黄建平:即使立身荒漠 也要追求梦想
...科的感人故事。20余年,黄建平带领团队徒步荒漠、攀登高原、穿越冰川,扎根中国西部,开展科学考察。黄建平说:“我和团队在西北建立大气观测站之初,条件十分艰苦,为了观测仪器不被风沙刮跑,我们的学生还在仪器旁...……更多
...的方向。”二十多年来,黄建平带领团队徒步荒漠、攀登高原、穿越冰川,扎根西部,开展科学考察,把学问做在西北大漠里,把论文写在祖国大地上,用风雪锤炼意志,用双脚丈量人生,用耕耘教育的亲身实践,生动诠释教育...……更多
鲁青一家亲!青海省州县教师培训团队研修在曲阜师范大学顺利举办
10月29日,青海省州县教师培训团队第二期研修班结业仪式在曲阜师范大学举行。曲阜师大党委常委、副校长李兆祥出席结业仪式,并为参训学员颁发“优秀学员”证书。青海省教育厅培训班领队李彦军、曲阜师范大学优秀传统...……更多
发挥余热,老有所为,山东大学三批31人次银龄教师支援西部高校
...来,一直服务于青海师范大学,夫妇二人相互扶持,克服高原地区饮食、气候和环境等诸多方面的困难,教授10余门课程,听课学生600余人。他们以扎实的学术功底、严谨的教学态度,赢得了学生的广泛好评,得到了学校的高度...……更多
...添新“动力”本报果洛讯 (记者 李兴发) 适逢果洛这片高原的暮春之初,果洛藏族自治州教育领域“美育教育”又迎春风。4月21日,果洛州大武民族中学继“青海省美育示范基地”成功挂牌之后,又成功与青海省音乐协会、青...……更多
...越山海的倾情支援,14名聊城援青教师在海拔3200米的雪域高原上,演绎出教育帮扶的协奏曲。2023年8月,聊城市因需选才、精准派才,组织优秀教师、校长等教育人才奔赴刚察,他们把高原当成第二故乡,让孔繁森精神在雪域绽...……更多
...的要“有”到如今发展为要“优”,培养人民满意的优秀教师,学科知识是核心素养。涂清云还把一项数据记在心头:青海基础教育教师队伍中,有45%以上的老师是青海师范大学的毕业生。他们已是全省特别是农牧区基础教育师...……更多
...十周年系列报道之二■ 本报记者 赵宏磊在海拔3300多米的高原,什么最珍贵?是氧气。十年间,在一批又一批聊城援青教师的眼中,教育就是刚察孩子们的“氧气”,是刚察县乡村振兴、高质量发展的未来和希望。坐落在青海湖...……更多
...大学实施本研衔接师范生公费教育加强研究生层次中小学教师培养本报记者 吴 丹教师是立教之本,兴教之源。日前,国务院办公厅印发通知,转发教育部等部门《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》(以下...……更多
一如所见:青海玉树民族风情绽放蓉城
...神内涵、国画的绘画技巧、岩画的纹理效果以及自身对于高原文化的感悟,完美融入笔端,在众多展览中屡获佳绩。此次展览展览旨在通过艺术的形式展现中国多民族的独特魅力,汇聚了拉日·甲央尼玛白描、唐卡、习作与创作...……更多
...单位的负责同志,以及青海大学等大、中、小学的思政课教师代表共160余人现场参会。在示范课讲课观摩环节,来自青海师范大学及其附属实验中学的马娇、王青阳、肖帆、李生燕等教师代表围绕生态文明建设主题进行专题特色...……更多
...第五批援青教师的队伍。很快,他就被分派到海拔2900米高原上的青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市第一中学,成为了当地第一位担任校长职位的杭州援青教师,任期三年……支教路聚少离多,告别亦是匆匆。但总有些“教...……更多
...范生培养中陈永涌 李和成 冶成福去年9月,在第三十九个教师节到来之际,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神:“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情...……更多
...别邀请青海省畜牧兽医科学院、青海大学农牧学院、西北高原生物研究所的5名专家组成专业的评审团,根据评分标准,本着公平、公正、公开的原则,对参赛教师的表现进行了全面、客观的评价。此次说课大赛的成功举办充分...……更多
多彩贵州网讯 6月以来,遵义师范学院图书馆以“共建书香社会共享现代文明”为主题,走进乡村、深入基层,组织开展首届“最美图书馆”阅读推广系列活动。此次系列活动分为三场,分别在桐梓县楚米镇元田小学、楚米镇马...……更多
8月23日,记者从省教育厅获悉,第40个教师节来临之际,我省实施“暖师惠师”专项行动,围绕“助学暖师”“疗养暖师”“交通惠师”“金融惠师”“民生惠师”等方面,推出一揽子务实举措,为广大教师送去节日的温暖。助...……更多
了解“两弹一星”,从一堂微党课开始
...器研制基地纪念碑前,学员们瞩目肃立。这座矗立在青藏高原小镇的纪念碑所昭示的历史、承载的精神,已经成为了我们现代精神文化的丰碑。“今天的现场教学,让我对‘两弹一星’精神有了更深入的理解。这种精神激励着我...……更多
南宁举办市县教师培训指导能力提升第一期培训班
本文转自:人民网-广西频道近日,由南宁市教师培训中心主办的广西2024年“国培计划”南宁市统筹项目——市县教师培训指导能力提升培训班(第一期)在甘肃、青海两地顺利开展,共有14名南宁市教师培训中心管理人员及县...……更多
...人实地参观高考评卷现场。据了解,评卷工作抽调430余名教师参与,共评阅答卷21.8万余份。据悉,目前,青海高考评卷相关工作已经接近尾声。之后,将对评卷数据开展抽查复核、成绩校验、成绩合成等,确保高考评卷工作公...……更多
...发展的辛勤付出表示感谢。他要求支教教师继续弘扬青海高原上的“梁老师”的支教精神——担当精神、奉献精神、热爱精神、创优精神,讲好梁溪教育故事、传播梁溪教育理念,带领所在学校教师提升教研能力、科研水平,为...……更多
...究、教育督导四大体系,奋力建设全省教育次中心和国际高原体育城。推进铸魂育人提质润心。贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,推动“五级书记抓教育、党政同责办教育”。坚持“五育并举”,推动大中小学思...……更多
援藏三十年·三十人 | 毕全亮:二次进藏 将知识种子播撒到高原上
...次进藏支教,到2022年的第二次进藏,从海滨之城到雪域高原,6年的坚守,数千公里的跨越,只为把知识的种子播撒到高原之上,谱写一名普通教师的援藏之歌。 6年坚守 以奉献践行誓言对毕全亮来说,西藏如今已经是他的第二...……更多
用“浙”深情,情“青”高原
...族自治州,实地调研了解在对口支援政策助推下,“魅力高原”创“发展高地”,“戈壁荒岩”展“振兴新颜”。建绿色算力长廊,畅东西数据流淌海西州平均日照时数在3200小时以上,太阳能资源非常丰富,在开发利用太阳能...……更多
杨毛吉:用爱点亮学生未来
...系列报道五杨毛吉青海省西宁市大通县第二完全中学高级教师,2016年被评为“全国三八红旗手”,2018年获得“全国教书育人楷模”称号,2019年被青海省精神文明建设指导委员会授予“感动青海人物”。曾入选中央文明办主办的...……更多
...晚报亮相“飞翔之翼”国际青年音乐家大赛天津赛场雪域高原小歌手纵情把歌唱本报讯(记者高丽)昨天,“飞翔之翼”国际青年音乐家大赛中国赛区决赛现场——天音音乐中心迎来一批从雪域高原走来的藏族小歌手,他们是来...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
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本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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以“掷”启慧 探秘数学——济南高新区凤凰路小学(东校区)开展五年级上册数学项目式作业
为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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