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每一个瞬间都是值得记录的永恒
...创周之“给小鸟一个家” 大队辅导员向“萌新”们介绍陶行知文化墙书香课间有趣的科学实验 运动会开幕式拔河比赛 精彩课堂啦啦操展演教师阅读 跨栏·追梦岁月不居,时序更迭。2022悄然离去,这一年,合肥市行知小学用...……更多
父母最大的成功:放飞孩子的翅膀,成就他们的辉煌
...示许多名人也曾经表达过类似的观点。例如,著名教育家陶行知曾说:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”这句话深刻地阐述了父母在教育孩子时应该遵循的原则:相信孩子的能力和智慧,给予他们充分的自由与...……更多
...生活经历往往会告诉他们为什么要努力学习。著名教育家陶行知说,教育原本就是为了生活,过什么样的生活便是受什么样的教育。因此,父母要做好孩子生活实践的“学伴”,在家庭生活和社会生活中,智慧地引领孩子,让孩...……更多
80岁翻译家李健鸣去世!
...43年12月21日出生在上海一个教育世家,父亲是知名教育家陶行知的第一批学生之一。小学毕业后,她没有上爸爸当校长的学校,而是上了上海市女二中。1961年,考入北京外国语学院。毕业后分配到北京第二外国语学院任教。李...……更多
“陶行知教育思想在栖霞” 栖霞区举行省市规划课题成果展示
...新佳 王振强 南京晨报/爱南京记者 刘颖)12月19日上午,陶行知教育思想在栖霞——栖霞区省市规划课题成果展示暨晓院附小“生活·实践”教育教学成果奖推广活动在晓院附小报告厅隆重举行。活动第一环节,走进“生活·实践...……更多
做一个种时光的人
...把每一位学生看作是一粒“好种子”,精心培育。教育家陶行知曾说过:“生活即教育,社会即学校。”而赵校长也在践行着自己的教育理念,以“美好教育”成就教育美好,立足开放、包容、创新,将教育书写在淄博七中这片土地上。...……更多
...自己是在“交流”还是在“教育”。陶新华用著名教育家陶行知“四颗糖”的故事,告诉家长们要积极发现学生积极正向的方面,和孩子互动避免成为传达命令和接受命令的关系。陶新华建议家长化解孩子面临的问题需掌握以下...……更多
乐活教育为幼儿一生成长奠基
...生成长奠定坚实基础。在一日生活中自然衔接著名教育家陶行知提出:“生活即教育,一日生活皆课程。”幼儿园的一日生活在幼儿成长过程中起着重要作用。自开园以来,胶州市第四实验幼儿园抓住一日生活的每个点滴,充分...……更多
以“优”赋能 助力成长
...,匠心独运,精心雕琢。如:广场上矗立着教育家孔子、陶行知,科学家钱学森、居里夫人、爱因斯坦,音乐家贝多芬6座雕像;文化墙上的寄语希望年轻人更好地珍惜时光、把握青春等,这些无不饱含着美好的向往和期待。在...……更多
...有必要。当然,我们也不能停留于“外貌协会”。教育家陶行知曾说:“要人敬的必先自敬,重师首在师之自重。教师要自敬自重,就是将对教育事业的坚定信仰化为自己双肩上的职责。”为人师表,最重要的还是人品学问。 ……更多
台儿庄经济开发区彭楼中学400名师生参与尼山圣境研学
...庄报道“知行合一”,读万卷书,行万里路。正如教育家陶行知说:“生活即教育,社会即学校”。晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。2024年5月22日,台儿庄经济开发区彭楼中学400余名师生伴着初夏的晨曦开启台儿庄-尼山圣境...……更多
让每一个孩子劳有所得
...接合部,现有学生900多名。近年来,学校遵循著名教育家陶行知“生活即教育”的教育理念,推出富有特色的劳动教育课程,让劳动教育课程化、日常化、多元化。学校因地制宜,在校园东侧开辟300多平方米地,建成太阳花农场...……更多
​六载砥砺前行,春华秋实满园
...业荣誉感和幸福感。减负提质,提高教育质量现代教育家陶行知曾说:“人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。”莱西市济南路中学自建校以来,始终坚持“为学生终身发展奠基”理念,...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...教师的教是围绕学生的学来进行的。同时,教学模式又从陶行知教育思想中汲取源泉。在陶行知先生“六大”解放、“自动化”教与学、“教学做合一”等思想启发下,丰奥嘉园小学教师积极探索学生在学习实践中的提升路径,...……更多
深耕校史赋能“大思政课”建设 探索铸魂育人新路径
...校史研究工作。通过深入开展校史挖掘、研究工作,形成陶行知职业教育思想、校友烈士忠诚丰碑等校史文化专题。通过拜访党史专家、走访老校友、探寻办学旧址、校友回忆录等主题活动,凝练出“社大与挺进报”“我的烈士...……更多
陶行知教育基金会名誉理事长李小琳荣膺“2024她时代·新女性终身贡献奖”
...代”颁奖典礼上,2024她时代年度人物大奖也相继揭晓。陶行知教育基金会名誉理事长李小琳发表获奖感言。陶行知教育基金会名誉理事长李小琳荣膺“2024她时代·新女性终身贡献奖”,并发表了感人至深的获奖感言。在这个特...……更多
新时代家庭教育需发生三大转变
...转向生活教育为本家庭教育的本质应是生活教育。教育家陶行知提出“生活即教育”,主张让教育活动回归生活,在生活中进行教育。教育是生活的一部分,而生活也是教育的一部分,两者应是相辅相成、相互融合的关系。家庭教育...……更多
...民盟贵州省委主委冉霞,省人大常委会原副主任、贵州省陶行知教育思想研究会名誉会长顾久,民盟中央社会服务部副部长张红全,民盟贵州省委副主委邓琴,民盟贵州省委原副主委、贵州省陶行知教育思想研究会会长卢云辉,...……更多
...礼仪、使用方法、玩法有了比较详尽的了解。著名教育家陶行知提出“生活即教育”的理念。孩子们通过直接感知、亲身体验、合作探究等方式不断地生成问题、解决问题,而我们教师要做的则是与孩子们共同参与,并不断地适...……更多
教育的魅力在生活
...教育,这是由家庭教育的规律与特征所决定的。如教育家陶行知所说,好的生活就是好的教育,坏的生活就是坏的教育。美国心理学家高普尼克说得更形象,你是做“园丁”还是做“木匠”,决定了你是什么样的父母。“木匠父...……更多
父母的哪些行为会让孩子越来越自卑?快来看看吧
...,所以,不管你愿不愿意承认,事实如此。 正如教育家陶行知所言:“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这就叫‘因材施教’”,只有懂得因材施教,才能帮助孩子...……更多
...自:自贡日报本报讯(应丽记者陈凡逸)4月25日,四川省陶行知研究会初中教育专业委员会第10届校长大会在汇东实验学校南湖校区举行,来自省内外的教育专家相聚一堂,聚焦初中教育热点话题进行深入研讨。开幕式上,省政...……更多
...家国梦”宁家美·家风家教主题宣传活动在南京晓庄学院陶行知纪念馆举行,全市家风家教主题宣传月活动正式拉开序幕,共计划开展各类宣传展示、实践活动和支持服务活动100余场。活动包括线上持续推送《江苏省家庭教育指...……更多
...以建设科学的中国,使中国永远立于不败之地!”教育家陶行知的这段话语一直鞭策着熊春奎不断前进,也是众多科学教育工作者心中的目标。家校社实现“三向共赴”教育改变人生,知识改变命运。南京信息工程大学2015届学...……更多
...扮,音容笑貌等都对学生发生着导行作用。著名的教育家陶行知曾说过,“以身作则,自化化人、自警警人、自立立人、自达达人、自觉觉人、自勉勉人”。我作为班主任时时处处规范自己,用自己的真情感化学生,用自己的行...……更多
以炽热初心照亮学子的“诗和远方”
...业时那个充满活力的年轻人。刘翠的办公室里挂着教育家陶行知的名言:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”这些年来,见证着课程结构的不断优化、教学改革的持续推进、学生素质的日益提高,刘翠也在不断...……更多
永远走在专业发展的路上
...苏省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事,南京市陶行知思想研究会副会长,研究成果获江苏省第五届教科研优秀成果一等奖。扫码观课《初中数学体验教学的思考与实践》执教者:张爱平人民教育家于漪说:“一辈子做...……更多
“五老”携手“青教”共话爱的教育
...海市杨浦区水丰路小学开展“幸福源”青年教师沙龙活动陶行知先生曾说:“没有爱就没有教育”。爱是人最基本的情感,也是教育中最重要的部分。12月4日,杨浦区关工委领导和学校青年教师一行欢聚一堂,举行“上善如水,...……更多
...,一阵吹皱湖水的风,都能唤醒儿童对美的感知。教育家陶行知先生强调,“要解放小孩子的空间,让他们去接触大自然中花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”秋天,我便带孩子们走出教室,来到田野,把身心交给广袤神...……更多
...德情感因素的引导,教育他们多去关心他人,懂得感恩。陶行知先生曾说,因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然是你有一些学问和本领,也无甚用处。“人师”要以师之大爱感动人,以师之德行感化人,以师之人格感召人,...……更多
2022-12-20 08:42新时代,先生
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十五年睿智求索,十五载创新致远。今年,重庆理工大学MBA办学迎来了十五周年。6月29日,重庆理工大学MBA十五周年发展论坛暨MBA办学十五周年颁奖典礼在重庆理工大学花溪校区举行
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