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...业院校护理技能大赛获金奖14项、银奖3项,奖牌总数位居全省和全国同类院校前列。每年优秀参赛选手都会向全校师生进行技能展示、成长汇报,充分发挥榜样带头作用,营造劳动光荣的风尚,彰显精益求精的职业素养。对接国...……更多
答好“职教三问”,书写高质量发展新篇章
...学校名师(名匠)名校长培养计划,是青岛唯一入选者,全省也仅有3人。荣誉光环的背后,凝聚学校一代代人的辛勤付出。如今的青岛电子学校,正以开拓创新、敢为人先的精神,回答着办什么样的职业教育、办什么样的职业...……更多
泰国华文教师广西进修 提高才艺素养和专业教学能力
...进修班结业仪式上表示,此次活动提高了当地华文教师的教学水平,深化了泰国与广西的教育合作。图为参加活动嘉宾互换纪念品。记者 林浩 摄学员代表、泰国华文教师张伟表示,此次活动中,学员们认真学习了丰富多彩的中...……更多
...:中国教育报继教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》提出要完善实验教学体系等八项举措之后,在教育部基础教育司的指导下,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)近日组织专家团队研制并发布...……更多
双素养导向,济南高新区遥墙中心小学构建和雅课堂
2023年是济南高新教育“教学模式建构年”,各学校积极探索,构建了理念先进、特色鲜明、符合校情学情的教学模式,实现了百花齐放的可喜局面,助推教育教学水平再攀新高。11月13日起,济南高新教育开设“教学模式建构年...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...准:教师的教育观念需要发生转变,从以知识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养;教学方式需要创新,更加注重以学习者为中心;教学评价需要改革,从单一评价走向多维评价。与之相应,在新课程理念的背景下,...……更多
...山州西昌市教师发展中心、凉山州西昌市第二小学承办,全省各市州名师工作室领衔人、特邀专家80人,西昌市骨干教师70人,西昌市语文名师工作室成员及兄弟县市语文老师应邀参加了活动。据参加此次活动的全国小学十大青...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
...卫春老师开展了《以我手写我心,彩笔绘生活》主题单元教学。通过学历案中的课时任务,学生与同伴和老师一起赏析关键语句,并记录下重要内容,学习作者如何将事情的重要内容写清楚。正高级教师、浙江省特级教师,北师...……更多
...师存在观念固化问题。部分教师对于推进数字技术与教育教学相融合存在抵触情绪,担心应用新技术消耗太多时间精力。部分教师对于数字技术引领教育变革的作用价值认识有限,不熟悉数字技术在教育教学中的应用场景与模式...……更多
中华小学成全省唯一入选小学
...第二批云南省国家通用语言文字推广基地公布中华小学成全省唯一入选小学传承发展中华优秀语言文化。 供图“中华小学具有光荣的历史,有着深厚的红色基因,今天,就让我带大家一起走进校史馆,与时空对话。”在昆明市...……更多
...为全面提升教师信息技术应用能力,实现信息技术与学科教学的深度融合,1月26日至2月1日,明塘小学教联体总校教师发展中心组织开展教师数字素养提升线上寒假研修活动。本次研修活动围绕教师日常教育教学活动,帮助教师...……更多
东营市胜利花苑中学召开青年教师素养提升培训会
...展的基础,为不断提高教师队伍整体素质,切实提高课堂教学质量和育人水平。11月21日,东营市胜利花苑中学在同心楼会议室召开青年教师素养提升培训会,本次会议由副校长张琳主持,部分青年教师积极参会学习。会上,张...……更多
胶州教师共探小初数学衔接,提升学生核心素养
...。 半岛全媒体记者刘静通讯员战晓晨为扎实推进中小学教学衔接工作,增强教育合力,3月21日“胶州市小学数学六年级命题教学暨小初衔接联合研讨活动”在胶州市大同小学举行。本次研讨活动包括课例展示、互动评课、经验交...……更多
...识视野;省级层面,与教育主管部门紧密协同,定期举办全省思政课教师教学骨干研修班,帮助兄弟院校思政课教师共同成长,五年来累计培训省内思政课教师800余人。二、打造新型教学呈现方式,实现优质教学课堂共通思想政...……更多
...政治优质课展评活动在四川省巴中龙泉外国语学校举办。全省21个市(州)通过层层选拔、择优推荐23名教师参加展评活动。省内各市(州)思想政治教研员、一线教师共600余人现场观摩。大赛设高一和高二两个比赛现场,各路...……更多
近百名乡村教师齐聚松果公益课堂 体验AI科技创新应用
...北京芳草地国际学校教师李永恒分享了自己对数字技术在教学应用的观察与经验。李永恒表示,目前AI工具在教室日常阅卷、布置作业、统计表格数字化等方面可以切实提高教学工作效率,向更多乡村学校推广,提升教师们在备...……更多
...兴贵随着素质教育的不断深化,新高考视域下的高中数学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心素养...……更多
...转自:中国教育报山东省淄博市临淄区淄江中学探索分层教学 提升数学学科素养新课程改革旨在培养学生的创新能力和实践能力,强调学习过程的个性化和差异化。分层教学通过对学生的能力进行分类,实施有针对性的教学策...……更多
...课堂、新考评这一完整课程改革链条,体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下,山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的“五字法则”,为培养有理想、有本领、有担当的时代新...……更多
...染防控工作方案》明确提出,无疫情学校要开展正常线下教学。从2020年初的“停课不停学”开始,线上教学已伴随师生三年,我们进行了“全世界规模最大的线上教学实验”。在这样的背景下,原本作为应急之举的线上教学应...……更多
山东省初高中地理省级骨干教师培训在曲阜师大举行
...师范大学党委常委、副校长李兆祥出席仪式并讲话,来自全省各地市中学的152名地理学科骨干教师集体参加开班仪式。该培训项目由山东省教育厅主办、曲阜师范大学优秀传统文化教育中心承办。李兆祥在致辞中希望参训学员要...……更多
...南大学着力构建全要素融合融通思政工作机制。持续推进全省高校“三全育人”暨全环境立德树人示范校建设,成立领导小组和工作专班,完善“三全育人”工作协调推进、运行实施、评价考核机制,健全党委统一领导、党政群...……更多
郑州高新区科学大道第三小学参加大单元教学设计培训
为了提高教师的单元整体教学水平,促进课堂教学中核心素养的落地,10月20日~24日,郑州高新区科学大道第三小学一行四人,在校长冯霞的带领下,前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
...设计和组织实施的能力,教育技术的能力和学科知识以及教学能力等,加上良好的师风师德,才能在新时代成为一名优秀教师。”在王珠珠看来,新时代背景下,教师应该完成以下几点转变:从以教师为中心的教学转变为以学生...……更多
“我为良师”大课堂走进湖滨中学
...无锡市湖滨中学。此次活动以“指向核心素养发展的课堂教学新实践”为主题,以“现场+线上同步直播”进行展示,通过同课异构、课堂观察与点评、特色课堂展示、专题讲座等方式,全方位、立体化呈现高中阶段各个学科“...……更多
甘肃:打造教育数字化的智慧范本
...数字化水平不断提升,逐步形成各具特色的发展之路,为全省教育数字化转型打造了“样板工程”。在武威新城区第一小学,新城AI运动吧打造常态数字化运动空间;教师们利用新城云平台进行集体备课,平台校本资源库已上传...……更多
...决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核心素养培养问题,并提出了一些有效的教学策略供同行参考,旨在让核心素养在数学课堂中悄然“生长”。2022版新课标明确指出,义务教育数学课程应使学生...……更多
...推进基础教育高质量发展。“第一课堂”聚焦教学质量。全省各学校的“第一课堂”立足课堂教学,禁止设立快慢班、重点班,实行均衡编班,通过改进课堂教学模式,引导学生自主学习、合作探究、创新实践。陕西开展2022年...……更多
...会召开本报讯(记者 黄舒哲 通讯员 戴志龙)为贯彻落实全省高三毕业班教学工作暨加强县域普通高中建设工作培训班精神,扎实推进我市普通高中教育高质量发展,2024年1月2日,在新年首个工作日,全市高三毕业班科任教师代...……更多
...基于此背景,潍坊一中开展了“大单元环境下基于标准的教学评一致性素养课堂”改进行动,具体措施如下:1.明确主要目标。教师有“学生立场”,教学理念新颖,专业素养高,课堂灵动有深度,教学效益好,贯彻教学评一致...……更多
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