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...广海也在思考,数字化如何更好助力城乡教育发展。“要进一步借助智慧教育平台优势,聚焦优质教育资源共享和名师名课示范效应,以优质学校带动薄弱学校,以优秀教师带动普通教师,既要有高屋建瓴的政策引领,也要有细...……更多
壮大特色产业 减少留守现象
...老人儿童的生活状况、健康状况、教育状况、心理状况,进一步摸清西盟县农村留守老人儿童面临的问题和挑战。调研组提出,农村留守老人儿童问题已成为影响乡村振兴的重要因素,要解决存在的问题,需从以下几方面入手:...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...位,积极探索教师教育的新途径和新思路,并立项“广西乡村教师定向培养政策评估及优化研究”课题,把研究乡村教育、服务乡村教育作为学校教师教育办学特色,建构与广西基础教育发展相适应的教师教育格局。注重思想引...……更多
杜海峰:把履职答卷写在乡村振兴的大地上
...发展县域基础教育是新型城镇化必不可少的内容,能够为乡村振兴战略的实施提供人才保障。”2月18日,杜海峰告诉记者,今年全国两会,他依然关注乡村振兴,有2件提案是关于县域基础教育的。提案的背后,是20余人近10天,...……更多
...一二月的主色调,如木棉红般充满活力,成为近年来当地乡村发展的主旋律。昌江,水秀山灵,民风质朴。时下,昌江正在着力构建海南西部一流旅游目的地、海南热带高效农业产业基地、特色文化产业聚集基地等发展格局,走...……更多
推进乡村教研高质量发展
...匮乏、地理位置相对偏远的乡村学校尤为重要。因此,要进一步积极探索信息技术背景下的教研模式改革,充分发挥信息技术在提高教研质量、增进城乡教育公平中的支撑作用。通过网络学习空间开展主题教研,改变传统教研方...……更多
柳江区:加快“四好农村路”建设 赋能乡村振兴
...、邮政快递的融合发展,将农村客运企业与快递公司资源进一步整合,以城乡公交路线和公交车为载体,打通农村物流快递服务的最后一公里。该区形成了交通运输、邮政、供销、商务等部门协调配合的机制,推动城乡交通运输...……更多
绘就美丽新画卷 跑出振兴加速度(深度关注)
...积极打造稻鱼共生产业,通过“一水两用、一田双收”,进一步提高农业附加值。去年,高丰村稻鱼共生模式推广面积达2000余亩,亩增收约200元,打响了“高丰”品牌,村集体年创收近百万元,正朝着产业兴、百姓富的目标迈...……更多
全员轮训补短板 以培促干提质效——黔西南州全覆盖轮训农村党员助乡村振兴
...身边事,引导基层党员干部提振干事精气神,为全面推进乡村振兴贡献力量。贞丰县沙坪镇举办党的二十大精神专题培训班,对党员干部、村(社区)干部、驻村工作队员、驻村第一书记等开展专题培训2023年以来,黔西南州充...……更多
湖南新田“定制化”培养优秀教师 照亮农村孩子的五彩梦
...州4月9日电 (黄新)近年来,湖南省永州市新田县不断扩大乡村学校教师公费培育规模,填补乡村师资力量不足的短板,让乡村教育在质量提升上“出圈”“破圈”、均衡发展。枧头学校教师王云指导学生阅读课外书籍。黄新 摄“...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...学校进行结对帮扶,为城乡教师搭建交流学习的平台,向乡村学校传播新理念、新思想、新方法,促进城乡之间教育资源的互通共享、优势互补,助力义务教育优质均衡发展。”亳州市教育局相关负责人说。教师是教育发展的第...……更多
...历,切实提升了村(社区)干部履职能力和基层治理水平。为进一步提升领头雁能力素质,平桂区实施“党支部书记培育工程”,通过细化“导师帮带、定向发展、分类培育、精准管理、擂台比武、支书引领”六大培育举措,全方位抓好...……更多
...农业农村就业岗位拓展机制,促进乡村社会可持续发展。进一步推进教育链、人才链与区域长远发展的产业链、创新链深入整合,以重点培育一批让高校毕业生能真正融入的优质特色产业,形成产业吸纳高质量人口、人才促进地...……更多
...共享,一体化管理促提质增效临淄区敬仲镇地处临淄北部乡村,除了有一所镇中心幼儿园,还有3所村级园,但这3所村级园的幼儿教师数量均不足10人,园本教研存在着缺少专业引领、教研层次提升困难的问题,而教研活动不能...……更多
人民建议 | 网友建议加强中小学信息技术教育 广东湛江:推动师资均衡发展
...升乡村教师队伍总体素质。三是深化教师管理综合改革,进一步优化教师资源配置。落实“县管校聘”管理改革,深入推进县域内中小学教师、校长交流轮岗,重点引导城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校和缺员学校流动...……更多
民生银行东营垦利支行:共筑和美乡村,助力乡村振兴
...头上有效防范和打击电信诈骗,在做好为民服务的同时,进一步履行金融机构的社会责任和义务。 ……更多
20年新起点,新征程再出发——济宁农村干部学历教育20周年座谈会召开暨济宁基层党建学院揭牌
...心贴心。站在新起点、踏上新征程,济宁农村干部学院要进一步明确办学方向,立足基层实践,突出特色,积极探索创新。要坚持需求导向,持续改进办学条件,加强师资队伍建设,完善教育教学体系,打造贴合基层党员干部需...……更多
...报4年多来,甘肃一批退休教师深入33个县区开展教学情系乡村教育 重返三尺讲台(倾听)核心阅读作为“银龄讲学计划”试点省份,4年多来,甘肃省累计组织退休教师260人次前往11个市州的33个县区开展银龄讲学服务,为提升当...……更多
...合发展、持续促进农业产业升级,加快推动宜居宜业和美乡村建设步伐,以推进高质量发展的成效检验主题教育实效。据介绍,在培优特色产业方面,明达镇推动渔业园区向绿色化、多元化特色养殖转型,养殖面积达3000余亩,...……更多
推行“养成教育”,带领全镇幼儿园一体化协同发展,15年来,教师高贵—— 甘做乡村教育筑梦人
...记、园长高贵说。高贵毕业于师范学校,并如愿成为一名乡村教师。面对农村孩子一双双渴求知识的眼睛,刚走上教育岗位的她带领全校学生读红色故事、学国学、诵经典。经过一个学期的浸润,孩子们一个个变得懂礼貌、有自...……更多
博兴县:不断优化城乡教育资源配置,扎实推进城乡教育优质均衡发展
...配置,扎实推进城乡教育优质均衡发展。优化布局调整,进一步整合城乡教育资源结合博兴县城乡经济社会发展情况,本着“农村小学逐步并入中心小学,农村初中逐步并入县直中学”的原则,及时调整优化资源布局。整体转移...……更多
福建推动技能培训与学历教育衔接贯通 每年计划培训高素质农民、农民工和职工120000人次
...会发布通知,决定组织实施“学习圆梦”素质提升行动,进一步完善学历与培训并重的农民、农民工和职工继续教育制度,推动技能培训与学历教育衔接贯通。每年计划招收12000名高素质农民(含“一村一名大学生”)、农民工...……更多
家门口的“优质园”再扩容
...扎实做好新入职教师的培训工作,学前教育教师队伍结构进一步优化。驻堰高校汉江师范学院是一所以教师培养为主的全日制省属普通本科院校,该院学前教育专业为湖北省首批一流本科专业,每年为社会培养培训幼儿园教师近...……更多
毕节市老年大学激活银发经济助力乡村振兴
...年人力量。银发经济为添彩“田园美”激活银发力量推进乡村振兴,需要大量人才。老年大学在满足老年人精神需求外还积极引导老年学员关注基层、反哺农村。近年来老年大学积极开展服务农村老年教育的社会实践活动,解决...……更多
农村法治“三个提升”助推乡村振兴
本文转自:昭通日报杨爱恒乡村要振兴,法治来保障。乡村振兴战略能够深入实施,法治的保障作用不可或缺,以“三个提升”开展法治乡村建设,全面助推乡村振兴。提升乡村法律工作者队伍建设。随着经济社会的发展,乡...……更多
...数低于150人时,就会从完小“降级”为教学点。当学生数进一步下降到100人以下时,每个年级只剩下不到20名学生,学校就进入“危险期”。新学期开学,很可能又有几个孩子转走,慢慢学校也只能撤并整合了。一些农村小学校...……更多
本文转自:沧州日报我市教育名师“组团”助推乡村教育振兴首批53位教师将走进农村学校开展“订单式”帮扶本报讯(记者孙晓卉)12月28日,在“沧州教育名师团乡村行”启动仪式上,作为“沧州教育名师团”代表教师之一...……更多
本文转自:南昌日报让乡村学生从“有学上”变“上好学”——南昌加快推进县域义务教育资源扩优提质□陈堃 洪观新闻记者 徐蕾奔跑、传球、射门……每周五下午的体育课,校园球场上都是奔跑的身影。在教师的专业指导下...……更多
...扎实有序推进海东市农村儿童早期发展示范区建设工作,进一步提升全市儿童早期发展服务质量,推动儿童早期发展均等化。市委常委、市政府副市长张忠良出席会议并讲话。会议指出,开展农村儿童早期发展工作是阻断贫困代...……更多
本文转自:山西日报本报讯 2022年,为进一步引导乡村干部厘清发展思路、提升素质本领、增强治理能力,左云县组织全县村(社区)党组织书记、村(居)民委员会主任、农村集体经济负责人、驻村第一书记和工作队队员、到...……更多
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第十届全国教育实证研究论坛在沪举办
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美育让每一个生命充满创新能量
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2024-11-07 14:28:00
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本文转自:人民网-四川频道活动现场。筠连县融媒体中心供图近日,“寻味宜宾 食在清华” 清华大学宜宾美食文化节第三季在清华大学玉树园餐厅开幕
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共话美好未来 重庆市江北中学校这场川渝论坛让生命教育有温度
开幕式现场生命教育如何助力美好生活?如何让生命回到教育主场?11月6日,由中国陶行知研究会生命教育专业委员会主办,重庆市江北中学校承办的中国陶行知研究会生命教育专业委员会第十一届
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“研”途皆学问 “学”中悟成长——德开小学嘉诚一年级研学活动
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,经历是最好的学习,研学是最美的相遇,为了让学生拓宽视野,培养能力,磨练意志,为一年级的学生们组织了一场别开生面的研学活动
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