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...一种解决问题的工具，从而进一步培养了学生的逻辑思维能力和解决问题能力。 ……更多
2024-03-26 12:00:00东昌府区,东昌,光明小学,光明,主题活动,数学
...数学游戏不仅是以数学知识体系为建构，而是以数学核心能力（如逻辑思维能力，发现和创造问题的能力等）、核心素养为目标来进行开发。通过以项目式、任务式、主题式的方式来开展学科教学，变革课堂，让学生在玩中学，...……更多
2023-11-21 09:13:00中国,数学,小学,应用,教学,开发
本文转自：大众日报□胡俊斌培养和提高小学生的学习内驱力有利于提升学生学习积极性，激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动学习的习惯，有效提高小学数学的学习质量。基于此，本文就提升小学学生数学学习内驱力的...……更多
2024-03-14 11:03:00内驱力,数学学习,小学生,策略,数学,小学
...常碰到空间几何、行程问题等题型，有些题目较为抽象，小学生很难准确快速地理解题意，通过数形结合将抽象的问题具体化，降低审题的难度。在审题时培养学生良好的思维习惯。提倡学生质疑问题，培养良好的思维能力。教...……更多
2024-03-28 07:05:00思维,数学,学生,学生,思维,数学
...不开好的学习习惯。在小学低年级，尤其是小学一年级的小学生，刚刚从幼儿园进入到小学阶段学习，一些基本的学习习惯尚待时日去形成。如：上课时的坐姿，书本和文具的摆放；课上不能乱讲话，不能东张西望、左顾右盼；...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
...速度与激情的对抗。孩子们凭借灵活的思维和扎实的计算能力，准确而迅速地解答题目，展现出了较高的心理素质。走进华容道赛场，选手们信心满满，将棋盘化作战场，争分夺秒、聚精会神地注视着手中的华容道，手指在华容...……更多
2023-12-31 11:00:00桂林市,桂林,第一届,风采,大赛,数学
...战，培养出正确的劳动态度。那么，如何培养学生的实践能力呢？教师可以组织学生参加各种实践活动，如种植、制作、维修等，让学生在实际操作中运用所学的数学知识。例如，当教授人教版四年级下册的“营养午餐”课程时...……更多
2023-11-08 03:26:00劳动教育,教育,劳动,数学,小学,学生
...课，培养了学生的分析、综合、抽象、概括和解决问题的能力。吴正宪老师的课堂通过情景导入，吸引学生兴趣，锻炼了学生提取关键信息的能力，她通过对小数意义的复习建立起与小数除法的联系，加深了与之前知识的联系，...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...堂平台效应，在社区开展生动有趣的科普公益课程，丰富小学生的假期生活。裕太微电子是一家行业领先的国产芯片研发及生产企业，它成立于2017年，专注于高速有线通信芯片的研发、设计和销售，分别于苏州高新区及上海张...……更多
2024-02-05 11:39:00小朋友,芯片,大门,世界,芯片,一堂
...学相关的课程、讲座。在这一过程中，张晋阁的数学思维能力得到了进一步提高，同时更加坚定了自己未来进行数学研究的理想。通过不断的积累和学习，张晋阁凭借优异的表现入选清华“新领军”。“知道这个好消息时并没有...……更多
2023-11-10 23:21:00清华,济南,完了,年级,少年,数学
...学美的核心。”但因为数学的高度抽象性与义务教育阶段小学生思维的形象性的矛盾，学生要发现数学之美基本上来源于教师的讲授，很少能发挥自主性。要激发学生学习数学的积极性，就要构建发现的课堂，让发现植根于日常...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...部分，是巩固认识数字教学、培养学生正确书写规范数字能力的重要途径，同时，对于学习其他课程、形成终身学习能力具有基础作用。当然，在学生数字书写方面还存在不少问题，部分学生数字书写功底差、书写不规范。具体...……更多
2023-10-13 21:09:00莒县,长岭,长岭镇,比赛,数学,小学
...教育优质均衡发展，促进教师的专业素养及课堂教学组织能力的提升。郑州市管城区五里堡小学在4月11日举行了管城区小学数学课改观摩课五里堡小学教育共同体比赛。本次活动共有五位教师进行授课展示。第一节王海歌老师带...……更多
2024-04-12 17:29:00管城区,管城,五里,观摩课,小学,共同体
...小学数学“四体六步”小学数学是一门重要学科，关系着小学生的学习和成长。为了能够提高数学课堂教学水平，小学数学教学模式也要实现创新改革，重构小学数学课堂教学模式的同时，加强对数学课堂的管理，进一步有效促...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...拼图比赛。七巧板是开发学生智力，锻炼学生动手、动脑能力，启迪智慧、培养创造能力和创新意识的一种很好的操作学具。 它构造简单，但形状可千变万化，早已流行世界各地，广受孩子们的喜爱。玩七巧板可以发展人的思...……更多
2024-03-26 14:59:00莒南县,莒南,坪上镇,坪上,七巧板,年级
...知识具象化，让学生在直观的感受中掌握知识，提升思维能力。在生活中的平均数环节，她通过“买电影票”等情境，让学生感受到了平均数的统计意义，从而更好地利用平均数进行推断和决策。本节课注重学生的数学表达，让...……更多
2024-03-26 16:57:00课堂,数学,小学,活动,平均数,学生
...双减政策的实施下， “小老师”活动锻炼了学生的思维能力和表达能力，还拓宽了学生的视野，践行了“学数学，用数学，爱数学”的教学理念，反映了水城小学数学教师团队扎实的专业素养和严谨的工作态度。（通讯员 贾春...……更多
2024-03-17 12:09:00东昌府区,东昌,聊城市,水城,聊城,第三届
...小学举行，这项赛事不仅展示了他们的思维敏捷性和计算能力，还提高了学生的数学素养。竞赛开始前，各年级数学教研组的老师们精心筹备，学生们也都展现出了极高的热忱，他们提前备战，努力练习。在口算过程中，他们争...……更多
2023-11-16 11:27:00管城区,管城,春晓,郑州市,口算,郑州
...弃的坚持。更可喜的是在这个过程中，孩子们的数学思维能力和语言表达能力得到了进一步培养。尹相超希望在孩子们的坚持下，用“声音洪亮、自然大方”展；用“字迹工整清晰，答题规范”展示态度；用“讲题过程思路清晰...……更多
2024-01-03 12:38:00莒南县,莒南,名师,颁奖,仪式,数学
...本功扎实，知识底蕴丰富，课堂目标定位准确，教学设计能力高，环节设计合理，能体现以学定教的理念；有的教学设计新颖，能充分调动学生的认知欲望，有利于培养学生的探究能力。六年级由敢胜小学李闪闪老师执教，她的...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...趣的数学活动，将引领学生感受数学魅力，提升数学应用能力，让学生更加喜爱数学。 ……更多
2023-12-22 11:25:00富乐,筹备会,第三届,实验,数学,小学
...学生的口语表达、反应能力的考查，也有对识字、诵读、运算、劳动等能力的测试。测评主要以“闯关”的形式展开，检验孩子们一学期以来对所学知识和基本技能的掌握情况。老师根据孩子们的表现，在测评卡上给出相应的星...……更多
2024-01-13 10:24:00无忧,学生,孩子,能力,多角,莲塘
...读享惠”读写课程，聚焦学科素养；数学思维课程，聚焦运算能力……学校用形式多样的教学滋养着孩子们的心灵。盐湖区圣惠小学这所新建小学，两年来不断选拔高素质教师，在之前的基础上新引入28名优秀教师，其中研究生...……更多
2024-03-01 06:21:00花开,盐湖区,盐湖,小学,学校,教育
...队伍建设，促进教师深入研究教材和课标，提升教师教学能力，助推学校数学教学工作，近期，石家庄市南高营小学特邀石家庄市长安区教育局教研员李勇惠莅临指导数学教研课，并对全校数学教师进行了“新课标，旧教材，如...……更多
2023-11-14 18:33:00南高,石家,石家庄市,教研,数学,小学
...还就如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的数学思维能力等问题进行了深入探讨。现场气氛热烈，与会教师们纷纷表示受益匪浅。
简阳市教育研究培训中心吴富谦老师评述了《填数游戏》与《反比例》两堂课，展示了“双...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
...望老师们能够通过本次活动汲取养分，在实践中强化教研能力，提升教学水平；希望老师们能够对标优质课堂，实现专业成长，真正沉下心来教书、静下心来育人，把新理念新方法新模式带回自己的课堂，不断推动学校教育高质...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...规则不同，既考验了学生的观察力，又锻炼了学生的思维能力，让学生们巧妙地运用数学知识解决问题，在玩中体会数学的魅力。整个活动散发着数学思维碰撞的火花，充满了欢声笑语，孩子们全情投入，乐享其中。张家界崇实...……更多
2024-01-04 10:01:00崇实,嘉年,嘉年华,数学,小学,活动
...”中学习，收获别样的精彩。通过游戏检验识字、背诵等能力城关区东岗小学负责人表示，学校组织一、二年级的学生开展了“无纸添童趣，乐学嘉年华”的无纸化测评活动。生字是孩子们学习的基础，只有多识、多积累，才能...……更多
2024-01-05 02:45:00学习,学生,活动,数学,孩子,嘉年
...等教学资料，抓实学生的基础；要重视学生习惯的培养和能力的提升，在课堂教学中不断提高学生的审题能力，分析问题、解决问题的能力。通过本次活动，不仅是对近期教学工作的总结，也是对今后工作的深入思考。全体数学...……更多
2024-03-30 12:07:00枣庄市,立新,枣庄,小学,回民,观测
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