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...须符合其身心特点,帮助提升孩子参与运动的兴趣。小学低年级儿童运动的主要目标是提升综合身体素质和基本动作技能。通过结构化与非结构化相结合的游戏设计,借助尽可能多的项目类型和环境来提供有趣的、包容的、适宜...……更多
...须符合其身心特点,帮助提升孩子参与运动的兴趣。小学低年级儿童运动的主要目标是提升儿童综合身体素质和基本动作技能。借助尽可能多的项目类型和环境来提供有趣的、包容的、适宜年龄特点的体育活动。如果为孩子选定...……更多
...写习惯,提醒学生居家科学用眼。同时,该区还将在小学低年级学生中开展近视预警监测行动,通过眼轴、角膜曲率、屈光度等远视储备指标的监测,筛选出视力健康、尚未发生近视但近视风险较高的学生,有针对性地开展干预...……更多
...定期举行学生讲题比赛,精心设计了各年级的讲题内容,低年级讲数学故事,中高年级以课本星号题和“聪明小屋”“历史名题”为主,促使师生对数学习题中的数学思想方法和数学文化进行深入挖掘。数学思维评价。学生只有...……更多
玩转小小篮球 绘制大大梦想
...、入情入境贯注于篮球课堂教学中。在篮球社团教学上,低年级以篮球基本技能训练为主,中高年级则通过专项训练学习运球、绕跨球、双手胸前传球、击地传球、定点投篮、三步上篮等篮球技术技能,由低到高,由易到难,循...……更多
每班每周都有篮球课,“一日三练”这支小学篮球队勇夺全市亚军
...篮球操,成为文化路小学一道亮丽风景线。几年来,该校低年级趣味篮球赛提升了学生的兴趣,为后期的篮球专项训练打下了基础。一学期一次的中高年级班级篮球联赛,更是燃起了全校师生的篮球激情。学校篮球队制定了科学...……更多
课间十分钟让孩子“动起来”!教育部:建立常态化督导检查长效机制
...生情况,我们会第一时间赶到他们旁边帮他们解决问题。低年级的同学离操场近便于活动,高年级的同学也有他们的一方天地。记者走进教学楼发现,学校每层走廊的窗边都摆放着数独棋、魔方、鲁班锁等益智类玩具,走廊的方...……更多
儿童注意力发展有哪些关键期
...这种差异会逐渐减小。大多数孩子,特别是男孩,在小学低年级会表现出注意力不足,这种现象相当普遍,通常会随着年龄的增长而逐渐减轻。其实,家长完全不必过虑,即便是临床上,医生在没有足够依据之前,或者没有发现...……更多
济南童康儿童医院张海涛:孩子学习不好,往往不是智力原因,大多是上课注意力不集中
小学低年级的孩子学习不好,往往不是智力原因,大多是上课注意力不集中。这也是困扰很多家长的一个头疼问题!美国心理学家把注意力作为一种力进行量化测定,发现小学生只有15个单位的注意力,这点注意力仅够支撑孩子...……更多
...每个教室后面有一个大的收纳盒,里面装着体育器材。“低年级的是一些趣味器材,如充气毛毛虫,中高年级主要是一些运动器材,如羽毛球、板球,供学生们平时活动用,每隔一两个星期轮换一次。”王金芳介绍。每学期开学...……更多
用热爱抵御天寒地冻——新疆冰雪体育课微镜头
...滑冰(12月20日摄)。新华社记者 胡虎虎 摄冰场上,不少低年级学生虽然跌跌撞撞,但抑制不住脸上兴奋的神色;一些高年级学生则已驾轻就熟,动作行云流水。“看到同学们滑得又累又快乐,我也想体验下,没想到这一滑就是...……更多
特色体育社团让学生“玩”在学校
...率较高。我们通过学生自愿报名的方式进行队员吸纳,由低年级至高年级逐渐形成梯队,同时选拔各方面表现突出的学生进行重点培养,代表学校去参加比赛。”邙毓聪介绍,“通过参与啦啦操运动,学生能够锻炼身体、享受运...……更多
...动3大类别,共设置10个任务群。难度也由浅入深,从小学低年级的扫地拖地、洗衣服、养植物、养小动物,会拌凉菜,热馒头、包子,煮鸡蛋、水饺,学习使用小家电和纸工、泥工、布艺、编织等,到初中能独立制作3至4道菜;...……更多
用足球丈量世界,这所乡村小学多次蝉联女足冠军
...年,篮球打开了运动的口子,却没有打开运动的普及面。低年级的学生身高有阻碍、乡村孩子在篮球方面优势较弱,靖外明德小学校长雷应飞意识到需要一项易普及、适合乡村孩子们的运动项目,足球设施简单、参与门槛低,最...……更多
...》明确,要注重近视防控“关口前移”。将幼儿园和小学低年级学段作为近视防控“第一道关口”,关注“远视储备”,做到早监测、早发现、早干预,着力控制新发近视率。各幼儿园要科学保育保教,落实《3–6岁儿童学习与...……更多
杭州探索全国首个“午休躺睡”规范
...未来躺睡午休使用。永昌小学校长郑冬芳表示,要先保证低年级的孩子可以午休,他们在最需要成长的时间,幼儿园过渡到小学这个时间要过渡好,所以先保证他们。目前,郑东新区已有18所学校实现学生“午休躺睡”,对于老...……更多
...及贴近儿童生活的主题,能与写话教学结合,不仅尊重了低年级儿童的心理特点,满足了他们的心理需要,而且降低了写话的难度,提高了写作兴趣,更快地促进了低年级孩子写话能力的发展。 ……更多
...”所以孩子们会更乐于用画画来表达自己心中所想。介于低年级孩子的认知规律和自己教育教学中遇到的实际问题,笔者发现学生的写话主要存在以下两方面的问题:无话可写或无从下笔,缺乏兴趣;所写内容空洞,缺少想象。...……更多
一跤摔出血口子!漂亮的小头绳“杀伤力”惊人
...为大家整理了上学时的穿戴安全注意事项。小学生特别是低年级的孩子,本来就生性活泼,爱跑爱闹。当参与体育活动时,身体很多肌肉、骨骼及关节都会参与其中,所以衣着要便于运动,既不能松垮易掉,又不能过于紧身不利...……更多
...层逻辑。幼小衔接是一个长期过程,贯穿于幼儿园和小学低年级阶段。要严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练,不应片面追求知识技能的超标教学,而忽视了儿童的全面发展和长远发展。要尊重儿童身心发展规律,创设丰富的...……更多
...别排名前三的依次是图画书、玩具书和益智游戏类,小学低年级孩子是图画书、科学普及类和手工制作类,小学高年级孩子是图画书、科学普及类和名家名作/名著类,初中生是小说类(非名著)、名家名作/名著类和人物传记类...……更多
...建议,建议鼓励高校建立进阶式科教融合育人体系。针对低年级学生,开设探索类课程,让学生在实验室参与“微课题”,激发研究志趣,培养科研习惯。针对高年级学生,可设置源自实际问题的高阶挑战项目,引导学生选定研...……更多
...域。现行统编版语文教材的编排契合新课标理念,尤其是低年级教材的安排更符合六七岁儿童的年龄和学习特点,内容多是朗朗上口的韵文、儿童诗、童话、寓言等内容,课文简短有趣,学生喜闻乐见,贴合儿童生活情境和生活...……更多
...点看,各个年段在读写等语文基本功训练上应有所侧重。低年级读写结合的侧重点,是字、词、句的训练,注意培养连词成句的能力;中年级读写结合的侧重点,是在字、词、句训练的基础上加强段的训练,注意培养连句成段的...……更多
2022-12-19 07:49点滴,教学
孩子的学习成绩,原来有个预测指标?
...子的自理能力,如自己穿衣服、系鞋带、用餐等。到小学低年级阶段,可重点培养孩子的行为习惯、学习习惯。以习惯养成推动他们执行功能的发展。同时,研究发现,体育运动、艺术活动、社团活动等方式也有助于孩子执行功...……更多
长塘里思远小学:花园式智慧型校园,让孩子遇见更美好的未来
...学校依托名师优势资源,采用研赛评一体化教研模式,在低年级积极践行“四自”智慧课堂教学模式,全面落实生命化课堂教学理念,助力每一个孩子在课堂上生长。长沙市骨干教师、雨花区卓越教师李博老师深耕学生阅读活动...……更多
走出去动起来  天津开展多项活动丰富青少年寒假生活
...做劳动小模范劳动技能比赛”活动参加范围为天津市小学低年级学生(1—2年级);中年级学生(3—4年级);高年级学生(5—6年级)。比赛内容依据《义务教育劳动课程标准》(2022年版)分为日常生活劳动、生产劳动两大系列共计7个任...……更多
黄浦排球“母女兵”,在热爱的道路上扎实前进
...更加贴近。沈弘说,结束这次的市运会比赛,很久没有带低年级的自己将开始带一批二三年级的小朋友,备战四年后的下一次的市运会,过程或许会很辛苦,但在带杨舒茗的过程中也是累积了不少的经验,期待下一届比赛可以延...……更多
...门的宿舍,还聘请生活老师为他们提供“保姆式”服务:低年级小朋友的宿舍里,洗衣机、衣柜等一应俱全,一间宿舍就是一个温馨的家。课后时间,学校安排老师指导孩子画画、唱歌、跳舞,开展体育活动,文化生活丰富多彩...……更多
...。本次比赛共有16支队伍、200多名队员参赛,分别设小学低年级男子组、小学低年级女子组、小学高年级男子组、小学高年级女子组四个组别,进行个人排位赛、个人淘汰赛、团体淘汰赛的比拼,共决出12块金牌。 ……更多
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