我市进一步加强中小学（幼儿园）近视防控管理

本文转自：镇江日报

建立健全长效机制，提高青少年视力

我市进一步加强中小学（幼儿园）近视防控管理

本报讯（特约记者 唐守伦）“到2025年，实现全市儿童青少年总体近视率每年降低0.5%以上；到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升。” 近日，市教育局发出《关于进一步加强中小学（幼儿园）近视防控管理工作的通知》，规范落实各项举措，建立健全长效机制，切实把提高青少年视力健康工作摆上重要议程。

《通知》明确，要注重近视防控“关口前移”。将幼儿园和小学低年级学段作为近视防控“第一道关口”，关注“远视储备”，做到早监测、早发现、早干预，着力控制新发近视率。各幼儿园要科学保育保教，落实《3–6岁儿童学习与发展指南》，鼓励儿童每天3小时户外活动，结合季节、学龄阶段特点合理调整。幼儿园教师在进行教育教学工作时要主动控制使用电视、投影等电子屏幕的时间，幼儿连续看电子屏幕的时间小班幼儿不超过10分钟，中班幼儿不超过15分钟，大班幼儿不超过20分钟，每天不得超过1小时，其他电子产品一律不得使用。要为儿童提供营养均衡、有益于视力健康的膳食，要关注幼儿园在区域活动中的采光和照明要求，特别要保证阅读区的照明，指导幼儿掌握正确的执笔（铅笔、水彩笔等）姿势，保证用眼距离，减缓低龄近视趋势。

《通知》指出，要深化医教融合。各地要积极与属地卫生健康部门合作，遴选具有资质的医疗机构成立区域性儿童青少年近视防控基地（中心），构建以促进学生视力健康为目标，集监测预警、综合干预、动态管理、科普宣教于一体的儿童青少年视力健康管理模式。鼓励学校依托区域性儿童青少年近视防控基地（中心）成立近视防控科普馆、爱眼教室、爱眼小屋等，科学指导学生进行立体视觉训练、眼外肌训练、晶体弹性训练、睫状肌潜能训练等，掌握科学用眼方法，缓解视力疲劳。要推动落实《0–6岁儿童眼保健及视力检查服务规范》，进一步完善在籍中小学生及幼儿园儿童的眼健康档案，一生一档，并随儿童青少年入学实时转移。

《通知》要求，要坚持规范读写姿势，培养科学用眼习惯。教师要教会学生掌握正确执笔姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求以及不歪头斜脑。课堂上督促学生读写时坐姿端正，及时纠正学生不良读写姿势；课间组织学生走出教室活动或远眺，每天不少于4次、每次不少于5分钟。组织学生每天做2次眼保健操，结合大课间体育运动做非接触式眼保健操。教师在书写板书、制作多媒体教学课件时要注意保证清晰可辨，字号大小适当。学校可定期组织读写姿势评比、眼保健操评比等活动，督促学生养成良好的读写姿势；将电子屏幕使用时间纳入教学规范考核，严格控制电子产品使用时长不超过教学总时长的30%。

《通知》要求，要加强视力健康教育。培养和培训健康教育教师，开发和拓展健康教育课程资源，向学生讲授保护视力的意义和方法，提高其主动保护视力的意识和能力。充分利用宣讲团宣讲、主题班会、学校广播、宣传栏、家长会、致家长的一封信等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。学校要利用好近视防控宣传教育月、全国“爱眼日”等开展形式多样、内容丰富的近视防控知识宣传活动。

《通知》强调，要充分利用全员导师制做好“家校合育”。中小学应对本校所有教师进行近视防控全员培训，增强全体教师近视防控的责任心和紧迫感，有效提升教师的护眼意识和方法，引导教师在日常教育教学中落实落细近视防控工作。成长导师应全面了解学生的视力健康情况，指导学生对自己的用眼习惯和家庭视觉环境进行评价，并通过家访、与家长交流等方式引导家长积极关注孩子的视力健康，掌握科学用眼护眼知识，形成家校互动的合力。

《通知》强调，要坚持“预防为主、综合防控、常抓不懈”的原则，实施综合防控，形成长效机制，推动近视防控工作向制度化、规范化和科学化发展。各地教育行政部门、中小学校、幼儿园要落实好每年1次学生健康体检制度和教育部“每学年4次视力监测”的相关要求。要建立健全学生近视防控重点内容“清单化”管理制度，规范日常工作。要强化监督考核机制。市教育局将对各地儿童青少年近视防控工作进行评议考察，评议结果作为对市、区政府履行教育职责评价和对市属学校考核的重要依据，督促各地各校进一步落实工作责任。