多地将近视综合防控纳入评价体系 以制度性建设守护儿童青少年视力健康

记者从第八个全国近视防控宣传教育月主题活动上获悉，教育部明确，各地要确保中小学生课间10分钟活动，引导儿童青少年增强近视防控意识，鼓励有条件的地区幼儿园开展3—6岁幼儿视力监测，掌握幼儿视力情况。

教育部要求，确保中小学生课间正常活动。各地教育行政部门和中小学校要落实《未成年人学校保护规定》，中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，促进学生健康成长。

教育部今年将在全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）实施中小学校、幼儿园每班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测等措施，引导青少年增强近视防控意识。

教育部要求各地要严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度。相关数据录入工作由中小学校校医或专（兼）职保健教师负责，保证数据的真实性、严谨性、科学性。

多地将近视综合防控纳入评价体系

最新监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%，总体近视率较2021年的52.6%，下降0.7个百分点。如何遏制近视高发、低龄化的趋势，多地相继出台政策，以制度性建设守护儿童青少年视力健康。

山东是全国首个“儿童青少年近视综合防控省级改革示范区”。近年来，山东省持续推进中小学教室采光照明达标计划，目前已为13.51万间教室进行了采光照明达标改造，惠及全省义务教育阶段一半以上的学生。

这个学期，菏泽市鄄城县实验小学42间教室全部完成了采光照明达标改造。教室和黑板的光照度、均匀度都有了极大的改善。

山东省菏泽市鄄城县实验小学四年级学生杨若萱：现在在桌面上写字的时候都不会有那么大的阴影，环境变得更好了，哪怕是坐在边上黑板上装的灯，也不会再反光，能看得非常清楚。

为实现青少年视力预警、联动机制，山东省已经实现全省1400余万名中小学生视力健康档案建档率100%。视力健康档案已成为评价指标，2023年，山东将近视防控水平纳入市县政府评价体系，将近视防控成效纳入学校、班级、教师评价体系，倒逼防控责任落实。

新学期，江苏省印发实施《儿童青少年近视防控工作责任清单》。记者注意到，《责任清单》中明确要求学校要保证课间10分钟“清空教室”，引导学生到室外活动放松身心。

江苏省南京市天妃宫小学党总支书记杨俊：就课间10分钟清空教室行为进行了专门的考核，把考核纳入到教师的教育教学行为之中。

江苏省苏州市工业园区星洲小学体卫艺主任刘宁宁：课间活动的时候为了保证安全，在每层的教学楼上，包括庭院、走廊和操场都设置了很多的点位，护导老师会对学生进行看护和指导。

江苏泰州是首批“全国儿童青少年近视防控改革试验区”，在姜堰区这小学，每天下午三点五十，全校1500多名学生走进校内的生态实践园，放松眼睛，参与劳动。

江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区学生鲍雨欣：上课上得有点疲劳的时候， 来这里就突然觉得很放松，感觉很舒服。

江苏省还明确，中小学教师要控制多媒体设备教学使用时间，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。倡导家长营造良好的家庭体育运动氛围，和孩子一起参加体育锻炼，鼓励、引导和支持孩子掌握1—2项运动技能。