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...研,五年级的家乡古建筑探秘……都在为下学期各年级的跨学科主题课程预热、铺垫、打基础。” 深实小教务处主任吴珂表示,学校非常重视学生的美育、体育、动手探究,今年寒假活动涉及健康生活、亲情家务、科学小实验...……更多
...也能在操场上自由奔跑。我们还连续多年开展“体育年”跨学科主题融合校园体育活动。与很多学校开展体育工作一样,我们也面临着观念、师资、场地、经费等诸多挑战。迎难而上,高质量开展学校体育工作,我们重点做了以...……更多
...《南京城市印记——寻访老下关》、基于综合实践课程的跨学科案例《小地球,大世界——地球仪模型制作》和康居路初中2022开展的项目化学习实践活动案例《太空种子种植》的设计思路与实施过程,让老师们直观真切地感受...……更多
“跨”探国潮 “龙”重登场丨威海市沈阳路小学开展第七届男孩节
...阳路小学迎来了第七届男孩节。以“跨”探国潮传统文化跨学科实践为主题开展“新七艺大闯关”。 我国古代就有“六艺”,为礼、乐、射、御、书、数。沈阳路小学结合新时代学生素养发展需求及七彩教育办学特色,根据不...……更多
...的路径。新文科建设注重学科交叉和综合能力培养,提倡跨学科学习和多元思维发展,强调师生双向的创新意识和数字胜任力的培养,从而为社会提供复合型创新人才。但当前,从建设成效看,学科交叉仍多以单纯的知识叠加为...……更多
重磅!河南省教育学会初中教育专业委员会课题研究与地理学科中心成立
...李锦、易蓉晖三位教师分别从课题立项、中期研究情况、跨学科主题学习研究方面进行了汇报。郑州市教育科学研究所副所长王旸在点评中勉励老师们从校本出发,从校级课题做起,注重课题的时代性和实践性,并对教科研课题...……更多
学生不怕作业还盼考试,武汉这所小学怎么做到的?
...数、外、科学四门学科已固化了以任务群为驱动的长周期跨学科作业,如低年级的剪贴报、小小书,高年级的思维导图、研究报告等,这些以主题化、项目式形式出现的拓展作业,促进学生举一反三,融会贯通,加强了知识间的...……更多
新学期伊始,济南高新区学校集体交“寒假作业”
...剧脸谱、泥塑京剧人物、制作鱼灯、制作城市地标模型等跨学科项目化作业等,趣味性十足。同时,各学校还注重学生创新能力的培养,如创意编程、流动科学站、创艺龙制作、航模制作、木片画等。还有很多学校进行了假期作...……更多
“竹”梦“鸢”行!红领巾学校师生放飞春日美好
...激发巧妙地融入到风筝的设计与制作过程中。通过这样的跨学科学习体验,让学生在享受毕业创作的乐趣的同时,获得全面而均衡的发展。【责任编辑:教育事业部值班】 ……更多
...生核心素养培养,体现科学教育的前瞻性和实践性。推进跨学科学习,开展项目式、跨学科学习,培养问题解决能力。项目式学习以实际问题为导向,学生能够更好地理解科学原理,灵活将知识运用到项目和实际情景中,培养学...……更多
...长戴红说,锚定“强课堂”和“强作业”,探索项目化与跨学科主题学习,学校努力实现各学科教学质量稳中有进,促进学生核心素养整体提升。同样位于长三角的省市毗邻地区,浙江省嘉善县培智学校是一所特殊学校。七年级...……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...字化浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨 数字时代已经到来,在信息技术飞速发展的今天,面临新形势下的新变化,在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智造”“中国创造”、国家大力推进“...……更多
本文转自:长治日报本报讯 记者王晶晶报道:“跨学科学习是新课标课程内容改革的拓展性学习任务之一,语文课程的跨学科学习,可以强化课程协同育人功能,在进行跨学科设计时,要注意使用技巧,更好地与语文课程相互...……更多
...睿等8名学生获市中学生运动会单项第一名。学校“生物跨学科主题学习研究实践”“高中德育教育实践”“项目化学习研究”等3项课题入选湖北省教育科学课题规划,湖北省内6所知名高校授予该校“优质生源基地”称号。面对...……更多
...与法治课程是一门内容涉及多个学科门类,属于“100%的跨学科课程”。所以在活动探究的问题上,坚持材料的针对性、典型性和现实性以及联结性,尤其讲究探究活动的实际操作。一般来说,一则材料的探究都会有很多延伸出...……更多
...(Frontiers of Digital Education),以聚焦数字技术和教育领域的跨学科研究。已开展多年出版合作的双方当天在上海举行的世界数字教育大会上共同宣布这一最新合作成果表示,《数字教育前沿(英文)》定于2024年正式出版,将助力中国...……更多
...,乌鲁木齐市第73中学开展《爱家乡—我们生活的地方》跨学科主题探究一日特色教研活动,并邀兵地融合单位——西山农场学校领导老师前来参加活动。活动以该校二年级为实验年级,依据2022版课程标准、根据儿童立场、以道...……更多
...美”“自然之美”“社会之美”五大主题课程模块,开展跨学科教育教学,推进学科融通。例如,梳理中华优秀传统文化中的礼仪之美、道德之美、服饰之美、建筑之美、非遗之美,形成“人文之美”主题课程;发掘专业课中的...……更多
...德育课程中相同或相似的内容进行梳理,把相关内容进行跨学科横向整合,在平时教学中,遵循以执教国家课程教师为主、专职地方课程教师为辅、整合授课和单独授课相结合的原则。二是学校注重实践活动,多方式实施教育。...……更多
北京市东城区中小学世界读书日主题活动举办
...,知行合一;进一步提高教师阅读指导能力,开展学科和跨学科阅读实践探索,充分发挥教育系统优势,助力深化全民阅读活动,更好服务学习型社会、学习型大国建设。活动现场。 北京市东城区教育工委供图 ……更多
如何五育融合提供优质教育?育才小学建立起一座“无壁垒”的资源库
...美术馆开展紧密合作,将多彩的社会资源引入学校教育,跨学科融合将美术教育与社会实践相结合,帮助学生更好地理解和欣赏艺术作品,提高他们的审美能力和艺术素养,实现教育优质均衡路上“美美与共”。 编钟奏出“千...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...训、课例研究;针对落实新课标的热点难点问题,新立项跨学科学习、线上教研、劳动教育、家校协同和体育等省级重点课题2个,省市专项课题11个;承办多项省市新课标学科教学研讨活动,组织全县教师素养竞赛,全面展示教...……更多
...等领域推动青年人才的学习、交流与发展,同时致力于以跨学科研究合作的方式解决全球挑战。启动仪式吸引了约百名活跃在学术前沿的英国华人青年学者以及年轻创业人士参加。据悉,杰青会会员资格向全英范围内的华人博士...……更多
...手抄报,创意日历、钟表、乘法口诀表等活动,旨在利用跨学科知识,发展学生数学素养。英语以创意设计为主题,制作单词卡片、思维导图等。语文竞赛遵从循序渐进特点,开展了书写、查字典、阅读、写作等活动。本次活动...……更多
...,要以解决实际问题为指向,强调合作与探究,综合运用跨学科知识,培养学生自主研究能力。遵循学生身心发展规律和认知规律,坚持有利于激发学习兴趣、有利于知识内化、有利于思维和能力发展的原则创新作业形式。创新...……更多
江苏:深化美育教学改革 全面贯彻“浸润”行动
...活动各环节,积极探索美育与全学科融合创新路径,形成跨学科的美育课程模式,助力学生从更广阔的视角理解艺术,提升学生的综合素养。图源:如东教体在众多跨学科美育实践案例中,南通市如东县河口镇直夫初级中学在江...……更多
让国际理解教育扎根校园 黄埔跑出创新“加速度”
...,既突出了学生的主体地位,又体现出教师的引导作用。跨学科融合方面,呈现项目式教学的自主性、合作性、探究性、综合性,有助于高阶思维的训练,培养学生的核心素养与关键能力。 成都蒙彼利埃小学张鑫老师进行《见...……更多
江津 聚力“双减”绘就幸福民生画卷
...值融汇于具体的活动情境中。学校依据融课程主题,设计项目计划书、学程活动方案,各个学科教师有效配合,合力达成“融+课程”的多学科价值。例如在《营养每一天,健康每一天》课程中,师生以核心素养“健康生活”为...……更多
...学习小组和微专业建设小组、毕业论文指导小组等,形成跨学科、跨专业、跨院校的基层教学组织。针对智能医学工程新专业,企业对教师进行人工智能机器学习等专项培训,促进教师专业发展。通过全方位的教师交流与发展,...……更多
...篇精读,让学生掌握阅读的方法,为自主阅读奠定基础。跨学科阅读是必需。学校除语文学科阅读外,还拓展到全科阅读,每学期各学科教师在教学计划中明确1—2本学科共读图书,扩大学生的阅读面。整本书阅读是提升。整本...……更多
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“万企进校园”天津大学2024年秋季大型双选会在卫津路校区举办。通讯员 刘超 本报记者 姜宝成 摄天津北方网讯:10月18日
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