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...育人理念、培养模式、课程体系、特色课程与特色环节、导师及特色文化与特色活动。最后，胡教授希望同学们努力学习，将来成为自己想成为的样子、成为祖国需要的人才的样子。 ……更多
2023-10-30 13:05:00历城,二中,济南市,清华大学,清华,济南
...学生的综合创新能力；同时，厚植专业素养，建设一体化跨学科教师团队，做到学科融合、互通有无，为学生成长保驾护航。跨界融合续航 强化实践力以语言为媒介，跨界讲好有广度、有深度、有温度的中国故事，同时用新技...……更多
2023-10-26 09:06:00专业人才,外语,体系,人才,建设,专业
...直接的方式，诉说着中国智造的动态。赴美留学工作十年跨学科获4个专业的硕博学位2011年夏，刘昊从山东大学材料科学与工程学院本科毕业后，全奖直博进入美国纽约州立大学机械与航天工程专业，开启留学生涯，后转入美国...……更多
2024-01-09 10:51:00云智,主营业务,收入,主营,增长,业务
...实验学校办公室主任李一帆介绍了学校指向关怀与创造的跨学科项目化学习实践模式。随后学员们参观了底蕴深厚的校史馆、科技感十足的航空航天实验室和机器人空间、设备齐全丰富的心理辅导站、创意无限的劳动实践中心…...……更多
2024-08-22 16:08:00济南市,济南,教学管理,素养,中小学,干部
...系。另一方面，专创融合课程需打破传统学科壁垒，设计跨学科课程，如工科与管理学、艺术与科技结合的课程，培养学生的综合素养和跨界能力。同时，通过挖掘专业教育中的双创元素，促进知识与实践的深度融合，激发学生...……更多
2024-06-12 02:17:00天津,路径,创业,天津,学生,课程
...共享的顶层设计和制度保障，建立面向全市思政课教师的跨学科、跨学段以及跨校区、跨学区的协同联动机制。活动现场，熊友华作了“大中小学思政课一体化的学理思考”专题报告；市万林实验小学、实验初中、天门中学、天...……更多
2023-11-27 00:23:00思政,大中,一体化,一体,小学,建设
...业实践领域做出创新性成果”。据介绍，天津大学将建立跨学科专家组织和企业行业评价专家联盟，完善专业学位论文的实施细则，拓展多元评价标准体系的高度、广度和深度，涵盖学术成果、实践能力和综合素质等多个维度，...……更多
2024-05-18 09:41:00学位,博士,评价,工程,学位,工程
...门的指导下，打造诸多项目式的创新活动，创设多维度、跨学科的实践平台，将航空航天梦想的种子厚植于秦淮学子的心田。秦淮区领导、南京市教育局领导为“北斗领航”课程导师颁发聘书；秦淮区少年宫、秦淮区“科技总辅...……更多
2023-11-03 05:25:00特色文化,校园活动,航空航天,航天,航空,特色
...闻5个创新班及经济学拔尖人才班。6个专业招生班均立足跨学科交叉融合型定位，采取全新模式探索人才培养改革，学生归属于主办学院管理，教学采用全新培养方案，突出专业的交叉融合，实施小班化教学和全程导师组制度。...……更多
2024-04-18 03:01:00生为,人才培养,模式,改革,人才,建设
...育科学研究院课程与教学研究所副所长、研究员王鑫从《跨学科项目式学习实施策略》角度，解释了大单元、大概念与大任务背景下，跨学科项目式学习的具体实施路径。北京师范大学教育学部副教授、研究生导师李葆萍的《基...……更多
2023-10-15 16:29:00龙德,教学体系,高质量,头脑,体系,风暴
...3节。拓展课程是特长培养。综合课程是贯穿整个学年的跨学科项目化学习，比如三年级的主题是“小岛环境学家”，便是从学校出发，对周边的自然环境进行探索。特需课程涵盖培优辅差课程、艺术家课程、第二外语课程以及...……更多
2024-01-03 14:08:00日语,英语课,滑冰,帆船,英语,兴趣
...区的200余所高校及科研机构建立紧密合作关系，不断加强跨学科、跨文化、跨国别的交流对话，努力在构建人类命运共同体中彰显山大担当。
此次大会以“人工智能背景下的翻译教育创新发展”为主题，契合当前翻译及语言服...……更多
2024-01-07 12:41:00智化,山东省,山东,年会,研讨会,研讨
...学习场”构建研究》引领育人方式变革，成立了“书院式导师团队”，将教师的学习和工作行为纳入研究的轨道，实现教研管理工作系列化、规范化和制度化，积极探索“学习场”构建研究与教育教学研究的强相关关系。2022年9...……更多
2023-10-18 06:30:00课堂,高桥中学,学生,课程,高桥,教学
...石展。来自不同学科的学生各自发挥特长，在合作中实现跨学科融合。学生们的策划方案出来后，周征宇老师会挑选一些方案，借助校外资源来帮助他们实现。2021年，根据学生的策划方案，同济大学和13家博物馆合作，挑选了65...……更多
2024-04-17 05:57:00匠心,内涵,背后,课程,学生,玉石
...演讲结束后，他们通过邮件，共同拟订了建筑遗产保护的跨学科研究计划，他也因此踏上了前往鲁汶大学的读博之旅。我的课题研究需要我充分发挥土木工程和建筑学的双专业背景，运用物理、材料与环境等专业理论方法，应用...……更多
2024-02-22 08:49:00学海,使命,时代,研究,遗产,新元
...业大学副校长孙秋野致辞并做首场报告。孙校长以《高校跨学科复合型创新创业人才培养的探索实践》为题，从新工科背景及人才培养改革模式出发，从“科学研究-创新训练-理论教学”“竞赛牵引-问题导向-专行融合”“创新...……更多
2024-03-19 10:49:00才培养,创业人,沈阳,工科,主旨,工业大学
...生核心素养培养，体现科学教育的前瞻性和实践性。推进跨学科学习，开展项目式、跨学科学习，培养问题解决能力。项目式学习以实际问题为导向，学生能够更好地理解科学原理，灵活将知识运用到项目和实际情景中，培养学...……更多
2023-11-02 08:12:00教育体系,体系,中学,基础,科学,建设
...地参观学习……南大附中国高让课堂回归生命，实现学生跨学科获取知识和技能，全面提升学生各项核心素养。学校还特别为每届毕业生进行特色“行前一课”安全留学教育，培养真正具有“中国心，世界眼”的社会栋梁。传承...……更多
2024-04-27 03:21:00人才,学生,课程,国际,中国,中加
...教育学会“2024年艺术核心素养课程中小学美术主题单元跨学科教学研讨会”在青岛西海岸中学拉开帷幕。会议由中国教育学会美术教育专业委员会、《中国美术教育》编辑部主办，山东省教育科学研究院、青岛市教育科学研究...……更多
2024-06-20 15:05:00中国教育学会,跨学科,素养,中国,研讨会,中小学
...邙山提灌站在不同历史时期对郑州城市用水的贡献。探索跨学科全过程学习 提升学生综合能力发力科学教育，学校是主阵地。《实施意见》提到，探索项目式、跨学科学习，促进学科有机融合，落实跨学科主题学习原则上应不...……更多
2024-03-05 13:47:00多维,航空港,科学教育,郑州,人才培养,根基
...虚拟工作室等方式打通学校、学院、产业间的壁垒，建立跨学科的教育教学平台，通过知识整合、跨学科课程设计、项目合作、学术交流和共享资源等方式，促进人工智能与设计专业学科之间的互惠贯通，推动数字经济时代设计...……更多
2024-02-04 16:21:00山东工艺美术学院,人工智能,山东,教育改革,人工,美术
...际文化。而后，高校组织英语语言学、经济学、文化学等跨学科合作教学项目，培养学生整合不同学科知识和技能的能力，进而提升学生在跨文化餐饮交际中的综合能力。如此，高校通过英语教育，使得餐饮行业储备人才具备用...……更多
2024-03-29 09:24:00视域,餐饮业,英语教育,英语,一带,餐饮
...程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见，落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准，加强中小...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...启高校与小学新形式的合作交流，建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制，深入开展相邻学段思政课教师教学交流研讨，重点开展各个学龄阶段的课程衔接和内容递进的实践探索。同时，该校推动思政课实践教学与学生社...……更多
2024-03-17 06:22:00思政,立德,树人,高质量,根本,任务
...；成立了“青年教师论学班”，开展不同学科教师之间的跨学科研讨；派驻干部教师赴北京十二中跟岗学习；北京十二中的“专家天团”走进草原，为当地教师现场说课，集中交流……“我们要培养出一支‘带不走的教师队伍’...……更多
2024-04-29 17:57:00北京,草原,校长,课堂,小蒙,北京
...巫术禁止实践为中心进行了研究，材料详实丰富，且具备跨学科的理论视野，可在分析和论证方面进一步耕耘。”另外一名专业课老师也高度称赞了这篇毕业论文，并鼓励何久源读研时继续努力。对于未来的打算，何久源表示，...……更多
2024-07-06 14:31:00科生,巫术,大本,全校,一等奖,毕业论文
...立交叉学科学位评定分委员会，自主设置一批交叉学科和跨学科本科专业，开设多门跨学科课程，组织不同学科方向的教师授课、指导学生开展跨学科研究。提升教师的育人水平，引导教师秉持仁爱之心、树立弘道追求。“大先...……更多
2024-04-24 03:47:00强国,精神,动力,建设,教育,教师
...初班教研室相关负责人介绍，他们特别注重培养师范生的跨学科意识、个性化能力，同时鼓励朋辈互助的育人氛围。“在他人需要处看到自己的责任”是溯初班的宗旨，比如在省赛中，十五、十六期溯初实验班学员就组成了观摩...……更多
2024-01-14 14:04:00六名,师范生,师范,技能,教学,全国
...日在福州正谊书院举办。华东师范大学终身教授、博士生导师朱杰人专程来榕，以《朱子读书法》为题与听众分享朱子的读书之道，让他们在百年古厝中沉浸式体验古代讲会仪式仪程，共读经典，共赏古韵书香。朱子读过哪些书...……更多
2024-05-22 06:50:00朱子,文化,朱子,福建,正谊,郭斌
...具有使高等教育可视化的价值，在科普教育、通识教育、跨学科教育等领域发挥着至关重要的作用。再次，生成式人工智能赋予学习者更大的自主权，可以提高学生的主观能动性、求知欲，并在一定程度上培养他们的问题意识和...……更多
2024-05-20 09:53:00人工智能,教育教学,人工,生成,智能,教学
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为了增强学生们的劳动意识，帮助学生们在劳动中学习成长，感受生命的成长与变化，近期，万象新天学校以班级为单位建立起了小菜园
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鲁网1月7日讯近日，山东省爱国卫生运动委员会办公室发布了《关于公布2024年健康山东行动典型经验案例评选获奖名单的通知》
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大河网讯 为了帮助学生科学复习，激发学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中巩固知识、提升能力，以最佳状态迎接即将到来的期末学业评价活动
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